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En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

Documentos 11.926 - 12.000 de 176.859

  • Aprendizaje Situado

    marco1973Aprendizaje situado: la dimensión social del conocimiento Dr. Héctor Lamas Rojas Academia Peruana de Psicología halamasrojas@yahoo.com Resumen El interés actual por el estudio de las prácticas educativas y de la interacción en el aula, como han señalado Coll y Sánchez, está marcado por cambios que han supuesto una ruptura en

  • APRENDIZAJE SITUADO

    PahoolaAPRENDIZAJE SITUADO El aprendizaje situado es un aprendizaje de conocimiento y habilidades en el contexto que se aplica a situaciones cotidianas reales. El uso de multimedia en educación es una tendencia muy popular en educación. En los últimos años ha aparecido la utilización de los multimedia tanto por parte de

  • APRENDIZAJE SITUADO DEFINICION

    KemblyMAAPRENDIZAJE SITUADO DEFINICION: Es un proceso único, matizado por la experiencia personal que se hace evidente en el lenguaje, en nuestras decisiones y pensamientos y sobre todo en el estilo de la interacción que construimos con los demás. APRENDIZAJE SITUADO = APRENDIZAJE FUNCIONAL. - Se relaciona con la realidad -

  • Aprendizaje Social

    genesispalmaORIGEN DEL APRENDIZAJE SOCIAL Un psicólogo canadiense llamado Albert Bandura propuso la teoría del aprendizaje vicario en el año 1963 .Al inicio el aprendizaje social (o vicario) se intento comprender por medio de conductismo, luego se entendió que esto era inadecuado y se paso a una concepción más mentalista, como

  • Aprendizaje social

    mayra18piuuuAprendizaje social INTRODUCCION Este trabajo describe las teorías del aprendizaje social de Albert Bandura , Julian Rotter, Albert Ellis, Walter Mischel y Mineka. Sus enfoques reflejan un movimiento cognitivo conductual, donde el aprendizaje social se da gracias a que los organismos aprenden por la experiencia indirecta que se percibe de

  • Aprendizaje Tradicional Vs Aprendizaje Significativo

    sabiocruzResultados: Hay muchas diferencias entre el aprendizaje tradicional y el aprendizaje significativo, una de ellas es que en el aprendizaje tradicional: • Los maestros son los que llevan el control lo que el niño va a aprender • Los maestros dan la información del niño de lo que va aprender

  • Aprendizaje Vicario

    b3tugpEl aprendizaje vicario o social es una forma de adquisición de conductas nuevas por medio de la observación. En la terapia de la conducta se llama también modelado y en el contexto de la Psicología conductual o conductismo modelamiento. 1.- La "imitación es una conducta conocida desde que se tiene

  • Aprendizaje Visual

    darosAprendizaje Visual El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar

  • Aprendizaje Visual.

    vanessafigueEl Aprendizaje Visual es una forma de aprender por medio de gráficos o imágenes que representan información, ideas o conceptos que al ser utilizados ayudan a nuestro cerebro a captar de manera más efectiva la información. Con esta herramienta de aprendizaje se busca que el estudiante por medio de la

  • Aprendizaje vs Adquisición ¿La segunda lengua se aprende o se adquiere?

    maybiagPaso 2. 1. Aprendizaje vs Adquisición ¿La segunda lengua se aprende o se adquiere? Se adquiere a fines de necesidades como lo es la escuela o el trabajo. 2. El orden natural ¿Cómo se manifiesta el orden de adquisición de una segunda lengua? Es en el orden en el cual

  • Aprendizaje Y Calidad

    jhoagpeEVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA En nuestra actualidad, uno de los temas con mayor preocupación en cuanto a la educación es la manera de evaluar al sistema educativo para lograr una mayor calidad en ella; es por ello, que se aborda el siguiente tema de evaluación

  • APRENDIZAJE Y COGNICION

    george01roaSECCIÓN CONCEPTUAL PREGUNTA CENTRAL OBJETIVOS Y DISEÑO DE LA SOLUCIÓN ACONTECIMIENTOS Y OBJETOS Se deben realizar experiencias prácticas y experimentales, que sean evaluadas por profesionales expertos, que permitan procesar resultados que den respuesta al interrogante. EL APRENDIZAJE Y LA CONGNICIÓN, CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS ESTRUCTURAN LA EDUCACION Desde tiempo atrás las preocupaciones

  • Aprendizaje Y Conocimiento

    Bereni• ¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y conocimiento? Pienso que el aprendizaje es el proceso de adquisición de los conocimientos o alguna habilidad por medio del estudio, práctica o experiencia. Por otro lado; entiendo que el conocimiento es un conjunto de datos visto sólo como datos, es un conjunto

  • APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO

    giorginoAPRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. Aprendizajes en la sociedad del conocimiento: La educación tiene planteadas exigencias múltiples, crecientes, complejas y también contradictorias. Se necesita que la transmisión de conocimientos que requiere la sociedad cognitiva sea cada vez en mayor volumen, masiva y eficaz. Se necesitan valores, objetivos y metas que

  • Aprendizaje Y Desarrollo Motor

    victormanuel.rlAPRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR Se puede definir el desarrollo humano como un proceso de cambios psíquicos que afectan a la manera de sentir y pensar y también a la forma de comportarse y actuar. El desarrollo es el responsable de la formación y perfeccionamiento de las capacidades especificas humanas como

  • Aprendizaje Y Didactica

    sonny_2002Sesión 2. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a):: Contesta las siguientes preguntas: 1. “Un paradigma lo conforman los aspectos compartidos por una comunidad científica; son los principios que unifican a un grupo de científicos y divulgadores de una disciplina, por lo que creencias, generalizaciones, valores, técnicas, tipos de problemas

  • APRENDIZAJE Y EXPRESION CREATIVA

    JanettGGVESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES PARA EVALUAR EL APRRENDIZAJE Primer día: Escuchar un programa de radio o ver un programa de T. V. Reflexionar sobre el contenido Compartir sus aprendizajes con los demás Escuchar con atención Tomar nota de sus observaciones Hacer comentarios a

  • Aprendizaje y La atención dispersa

    Aprendizaje y La atención dispersa

    Karly MorenoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el Consorcio Educativo Alfonso Cravioto en su nivel Primaria: “Pensador Mexicano”, el cual se encuentra ubicado en Av. 21 de marzo sur No. 205 Col. Centro., durante el ciclo escolar 2017-2018, en el 4° año se ha observado un caso de un alumno con problemas psicopedagógicos

  • Aprendizaje Y Los Diferentes Tipos De Aprendizaje

    JohannaPinzonAPRENDIZAJE Proceso por el cual se adquien o modifican habilidades, conocimientos, condutas y destrezas. TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje repetitivo o memoristico Aprendizaje receptivo Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje significativo Aprendizaje de mantenimiento Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a

  • Aprendizaje Y Matemáticas María Luisa Ruiz Higueras

    gerardoesaumarAprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Aprendizaje y matemáticas María Luisa Ruiz Higueras Muchas veces nosotros como maestros esperamos que los alumnos trabajen con nuestras estrategias didácticas de nosotros mismos, los alumnos los tienen que hacer como nosotros los explicamos y no dejar que los alumnos por ellos solos

  • Aprendizaje Y Memoria

    jorbalAprendizaje y Memoria. Aprendizaje. De Acuerdo con Coon (1983) el aprendizaje es “el cambio relativamente permanente de la conducta debido a la experiencia. Las personas pueden mostrar cambios en su conducta pero estos pueden deberse a distintos factores y se momentáneos, lesiones, depresión, buen ánimo, etc. Tipos de Condicionamiento. Hay

  • APRENDIZAJE Y PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO

    APRENDIZAJE Y PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO

    AngyechmAPRENDIZAJE Y PROCESO DE ALFABETIZACIÓN: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE HABLADO Y ESCRITO Se puede guiar con éxito el progreso del niño en el habla y la escritura mediante la interacción con otro miembro. Es importante la interacción social para la comunicación humana, tanto hablada como escrita, y esta es aplicada

  • Aprendizaje Y Sus Antecedentes

    mairita25LA AUTONOMIA EN EL APRENDIZAJE El Aprendizaje autónomo hace referencia al tipo de educación que toma un estudiante para llevar a cabo y posterior culminación de su educación superior. Para muchos apropiarse de algunos conceptos a través de del método convencional es tarea fácil, para otros, no lo es tanto,

  • APRENDIZAJE, ESTILOS Y ESTRATEGIAS

    APRENDIZAJE, ESTILOS Y ESTRATEGIAS

    Sarai RamirezINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TÓMAS “APRENDIZAJE, ESTILOS Y ESTRATEGIAS” Ramírez Castillo Ruth Sarai 1NV8 15/08/2018 La definición de aprendizaje para mí es: el aprendizaje un método con el que por medio de diferentes estilos podemos absorber diversos conocimientos que podremos poner en práctica

  • APRENDIZAJE.

    karlaegoUNIDAD DE APRENDIZAJE III Actividad Grupal.1 Caso: La vejez no es para los flojos. Keela yacía inmóvil, sus ojos oscuros reflejaban el dolor que sentía. Cada vez que me acercaba para tocarla, gemía y me miraba como diciendo: ayúdame, por favor, ayúdame. Yo no `podía soportarlo. Sabia que mi perra

  • Aprendizajeas Esperados 1 A 6 año Primaria

    A69ABLOQUES Y PROYECTOS ESPAÑOL MATE EXP. DE LA NAT. F. C. Y E. EDUC. FÍSICA EDUC. ARTÍSTICA BLOQUE I AMBITO: ESTUDIO *Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. Práctica social del lenguaje: Organizar la Biblioteca de Aula. AMBITO: LITERATURA *Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos.

  • Aprendizajes

    paopaoEstrategias didácticas para el fortalecimiento de la consruccion de la lectura y escritura en los niños y ninas del 3er grupo B de la Unidad Educativa Integral Padre Manuel Maria de Aguilar INTRODUCCION El desarrollo de la competencia comunicativa en el lenguaje oral y escrito, constituye una meta fundamental, por

  • Aprendizajes

    hector26ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Elaborar un fichero temático APRENDIZAJE ESPERADO: Resume información sobre un tema PRODUCTO: Borradores de fichas informativas considerando los temas y subtemas elegidos PRODUCTO FINAL: Fichero temático NIVEL DE DE DESEMPEÑO CRITERIOS INDICADORES DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO OPTIMO DESEMPEÑO ACEPTABLE DESEMPEÑO ELEMENTAL DESEMPEÑO INICIAL

  • Aprendizajes

    kakarinita• Lectura en voz alta de poemas. • Discusión en grupo sobre los poemas favoritos de cada alumno, donde expliquen las razones de su elección considerando el tema o pasajes de los poemas para argumentar su preferencia. • Lista de las características de los poemas y de los recursos poéticos

  • Aprendizajes

    RAFACMASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE II ESPAÑOL Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México. Preparar una pastorela • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un

  • Aprendizajes

    floresjuani) El aprendiz debe desear el nuevo conocimiento (autodisciplina). Ello conduce al entendimiento. Entender implica desarrollar una capacidad narrativa, una capacidad de explicar. El nuevo enfoque de entender La comprensión lectora del enfoque de PISA contempla tres procesos o tareas de lectura, ineludibles para interactuar con la multiplicidad de textos

  • APRENDIZAJES

    armansmallvilleHola niños cómo están?? Mi nombre es juan y vengo de la ciudad de Dolores, Hidalgo, vengo a contarles una historia muy importante para nuestro país y para lo que formamos parte de él… esta historia la titulo “la independencia de México” así que pon mucha atención porque habla de

  • Aprendizajes

    cortes9005ACCIONES REALIZADAS RESULTADOS Lectura de textos para iniciar el día. Se despierta el interés de los alumnos cuando las lecturas son referentes al tema. De igual forma dentro de las lecturas se buscan resolver las dudas de las palabras que no sean conocidas por parte de los estudiantes para que

  • Aprendizajes

    Leslie261012¿Qué es aprendizaje? Es una forma de aprender cualquier cosa, ya sea en la escuela o en nuestra casa ¿Qué es un estilo? Es nuestra manera de hacer algo Describe lo que es estilo en diferente contextos (personalidad, comunicación, vestir, aprendizaje, etcétera El estilo en cada uno de ellas, por

  • APRENDIZAJES CLAVE

    APRENDIZAJES CLAVE

    nataly_21ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 2º TIEMPO Semana 2. Del 8 al 12 de octubre. APRENDIZAJES CLAVE ÁMBITO PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia. Sigue un instructivo sencillo para elaborar un objeto. PROPÓSITOS Que los alumnos: *

  • Aprendizajes clave Actividad 2

    Aprendizajes clave Actividad 2

    Sergio MartínezActividad 2 1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención: * Con las que más me identifico * Romper nudos de desigualdad (equidad-inclusión) * El gran avance en Educación en los últimos 100 años *

  • Aprendizajes Clave para la educación integral

    Aprendizajes Clave para la educación integral

    MAROMARLELección 1. Aprendizajes Clave para la educación integral Conocer los componentes fundamentales de los Aprendizajes Clave para la educación integral Actividad 1. Explora tus ideas ¿Para qué se aprende? El ser humano a lo largo de su existencia adquiere conocimientos constante mente, los cuales los utiliza para enfrentar situaciones de

  • Aprendizajes clave productos

    Aprendizajes clave productos

    JcGotcha SblasSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL GUÍA DE LASEMANA NACIONALDE ACTUALIZACIÓN 6 AL 10 DE AGOSTO PROPÓSITOS Que el colectivo docente: * Comprenda la estructura y componentes del

  • Aprendizajes de lectura “La Decisión Humana El Papel de La Voluntad.”

    Mariajesusarangu*Aprendizajes de lectura “La Decisión Humana El Papel de La Voluntad.” De esta lectura aprendí algo muy importante. Para tomar buenas decisiones no sólo hay tener el conocimiento a la inteligencia de los asuntos teóricos y prácticos que involucran la decisión sino que también hay que tener la voluntad de

  • Aprendizajes en primaria y su desarrollo

    Aprendizajes en primaria y su desarrollo

    angelp234Universidad la Salle Benavente http://www.universidadlasallebenavente.edu.mx/img/LogotipoULSA.jpg Bases psicológicas del aprendizaje “Modulo III” Ángel Pacheco Perea Maestra Ana Emilia Villar Miguélez Módulo III Acelerar el aprendizaje Esta lectura nos habla acerca de cómo se está implementando una nueva técnica para acelerar el aprendizaje en los estudiantes, nos muestra el para que se

  • Aprendizajes Esp.

    debitaDosificación De Aprendizajes Esperados Según La Rieb APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 1° GRADO. BLOQUE | AMBITO | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXION | I | AMBITO DE ESTUDIO | * .Identifica temas que tratan los textos expositivos.diferencias entre textos literarios y expositivos. * .Emplea la paginación de un libro para

  • APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES OCAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE

    yeni_454APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES OCAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta desu casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Habla

  • APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA PROCESOS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    MariokoEVALUACIÓN NOMBRE: APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA PROCESOS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y lo distingue de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las

  • APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

    rodvilgoPROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Exponer un tema de interés Por equipos, redactarán un texto utilizando como base la información que recabaron para dar respuesta a las preguntas que se plantearon al principio del proyecto y las que surgieron durante la exposición. Revisarán que la redacción sea

  • APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION

    Periodo de aplicación. ESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito III Lenguaje y comunicación Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. De estudio. Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION • Identifica las características y

  • Aprendizajes Esperados

    Aprendizajes Esperados

    mericabDECIMO PRIMER PRODUCTO DIPLOMANTE: MARIA DE LOS ANGELES JUAREZ SALAZAR REFLEXION DOCENTE Cierto es que como docente tengo la oportunidad y el privilegio de precisar un trabajo de conocimientos, actitudes y valores en la vida de un ser humano . Más no le puedo pedir a la vida , pero

  • APRENDIZAJES ESPERADOS

    anairenePLANEACION DE ACTIVIDADES DE MATEMATICAS PRIMER GRADO Bloque 1. TEMA: SEMANA DE EXAMENES BIMESTRALES FECHA:5/DIC/2011 AL 9/DIC/2011 Maestra: Ana Irene Rodríguez Rodríguez PONER EN PRÁCTICA TODO LO VISTO EN EL BIMESTRE POR MEDIO DE LOS EXAMENES BIMESTRALES. SUBTEMA: EXAMEN APRENDIZAJES ESPERADOS -Resuelve problemas y ejercicios de los temas vistos en

  • Aprendizajes Esperados

    ramiroangeAPRENDIZAJES ESPERADOS • Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. • Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes consultadas. • Distingue entre la información relevante y la irrelevante de diversas fuentes

  • Aprendizajes Esperados

    nezaAPRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 2° BLOQUE 1 • Identifica las características generales de los textos expositivos. • Localiza información específica en fuentes consultadas. • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Consulta diccionarios para resolver dudas ortográficas. • Interpreta el contenido de una fábula. • Identifica la secuencia de acciones

  • Aprendizajes Esperados

    mackeyESPAÑOL MATEMATICAS EXPL. DE LA NAT. Y SOC. FORMACIÓN CÍCIVICA Y ETICA EDUC. FÍSICA EDUC. ARTISTICA • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.

  • Aprendizajes Esperados

    paticocuaPensamiento Matemático Diseña y representa tanto de manera gráfica como concreta recorridos, trayectorias, utilizando diferentes tipos de líneas y códigos. Desarrollo físico y salud Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes que lo ayuden a evitar enfermedades. Pensamiento Matemático Identifica direccionalidad de un recorrido o

  • Aprendizajes Esperados

    noemileyACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS INTRODUCCIÓN Con estas actividades de Conocimientos Previos, pretendemos indagar en los conocimientos que tiene el alumno sobre el tema que queremos que aprenda. Pretendemos saber qué es lo que sabe el alumno sobre Pamplona, su Historia, sus barrios….. Además de los Conocimientos Previos, nos será útil

  • Aprendizajes Esperados

    159211ASIGNATURA NO. DE REACTIVO NO. DE ALUMNOS CON ERROR APRENDIZAJES ESPERADOS DONDE MAS ERROR TUVIERONLOSALUMNOS ESPAÑOL 3 8 Identifica las letras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. 10 4 Identifica las letras para escribir y leer palabras determinadas 4 3 Anticipa los contenidos de un texto a partir de

  • APRENDIZAJES ESPERADOS

    bryanvictoriaAPRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL Bloque III Práctica social del lenguaje: Organizar información en textos expositivos • Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes. • Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información. Práctica social del lenguaje: Leer poemas • Identifica algunos de los recursos literarios de la

  • Aprendizajes Esperados

    cynshaLos aprendizajes esperados se pueden ubicar en una escala y alcanzar ciertos grados de avance pues están inmersos en un proceso de construcción. Los aprendizajes esperados constituyen un referente obligado en la planeación y en la evaluación; permiten ubicar el grado de avance del proceso de aprendizaje de los alumnos

  • Aprendizajes Esperados

    azul2223ESPAÑOL ENFOQUE ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS PROPUESTA DEL TRABAJO PARTICIPACION DEL DOCENTE PARTICIPACION DEL ALUMNO Que el alumno sea activo en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura). Con acercamiento del alumno al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textuales privilegiando el análisis, adquisición y uso de la

  • Aprendizajes Esperados

    AndreaMena274Plan de estudios Aprendizajes esperados Plan de estudio 1993 Aprendizajes esperados de la enseñanza del español Logren de manera eficaz el aprendizaje inicial de la lectura y la escritura. • Desarrollen su capacidad para expresarse oralmente con claridad, coherencia y sencillez. • Aprendan a aplicar estrategias adecuadas para la redacción

  • Aprendizajes Esperados

    271966La evaluación es un elemento básico en todo proceso educativo que en la práctica se ha visto limitada casi por completo, a realizar exámenes estructurados con el fin de medir el aprendizaje por parte de los estudiantes, de contenidos, en todo tipo de materias. Esta modalidad de evaluación, auque tiene

  • Aprendizajes Esperados

    alejandrabacaPROYECTO 2, BLOQUE IV APRENDIZAJES ESPERADOS DE ESPAÑOL. - Identifica las características de personajes y escenarios y establece su importancia en el cuento. - Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. TEMAS DE REFLEXIÓN. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN. • Descripción de personajes y escenarios de

  • Aprendizajes Esperados

    lilianareyes_185ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. "_____________" TURNO APRENDIZAJES RELEVANTES E IRRENUNCIABLES MATERIA: ESPAÑOL 1 GRADO: 1° BLOQUE: 1 Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito ESTUDIO: • Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y

  • APRENDIZAJES ESPERADOS . LENGUA MATERNA. ESPAÑOL. PRIMARIA. 2°

    APRENDIZAJES ESPERADOS . LENGUA MATERNA. ESPAÑOL. PRIMARIA. 2°

    sorpresitaDOSIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS LENGUA MATERNA. ESPAÑOL. PRIMARIA. 2° ÁMBITOS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS ESTUDIO Intercambio de experiencias de lectura Recomienda materiales de lectura de su preferencia. * Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura. * Elige, con base

  • Aprendizajes Esperados 1 Y 2

    negra2211• Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. • Escribe títulos

  • Aprendizajes Esperados 1er Grado Primaria Español

    rohema15ESPAÑOL: APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I • Identifica temas que tratan los textos expositivos. Diferencia entre textos literarios y expositivos. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los encabezados. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de

  • Aprendizajes Esperados 2° Primaria Por Bloque

    jrezaAPRENDIZAJES ESPERADOS 2° BLOQUES Y PROYECTOS ESPAÑOL MATE EXP. DE LA NAT Y LA SOC FOR. CIV. Y ÉTICA EDUC. ARTÍSTICA EDUC. FISICA BLOQUE I Práctica social del lenguaje: Ampliar información acerca de un tema Práctica social del lenguaje: Leer y escribir fábulas Práctica social del lenguaje: Elaborar un juego

  • Aprendizajes Esperados Cuarto Grado

    lusamaAPRENDIZAJES ESPERADOS DE CUARTO GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. • Emplea la paráfrasis

  • Aprendizajes Esperados De Español

    atletikoESPAÑOL 1º 2º 3º 4º 5º 6º • Resume información sobre un tema. • Elabora preguntas para recabar información sobre un tema específico. • Localiza en el texto información específica. • Conoce el formato de las fichas informativas. • Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo. • Adapta el

  • APRENDIZAJES ESPERADOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    APRENDIZAJES ESPERADOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    gratitutaUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO “UNIDAD ACADEMICA PROFESIONAL DE CHIMALHUACAN” “PROYECTOS COLABORATIVOS EN EL AULA” TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACION PRESENTA: JENNIFER VALVERDE ESPINOZA DIRECTOR DE TESIS: María Dolores Cortés Sánchez JUNIO 2016 INDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………… 1. . TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)…….

  • Aprendizajes esperados del año

    Aprendizajes esperados del año

    Carolina SchwarzenbergPlanificación. Mes: Marzo Eje Temático: Tema 1 Comienza el año Tiempo: 2 semanas Ámbito Núcleo Eje Aprendizajes Esperados Comunicación Lenguaje verbal: Comunicación Oral * Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos. * Expresarse oralmente en distintos contextos sobre temas de su interés. * Reconocer las posibilidades expresivas

  • APRENDIZAJES ESPERADOS II BIMESTRE

    gabbyvAPRENDIZAJE ESPERADO ESPAÑOL PROYECTO 1. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México APRENDIZAJES ESPERADOS: • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar

  • APRENDIZAJES ESPERADOS PARA EVALUAR DICIEMBRE MARZO EN PREESCOLAR

    mago1975Aprendizajes esperados para evaluar diciembre marzo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN • Identifica portada, título, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica, con apoyo de la maestra, qué información ofrecen • Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”. • Escucha

  • Aprendizajes Esperados Primaria

    lic_patolucasPROPOSITOS POR GRADO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ESPAÑOL PREESCOLAR PROPOSITOS 1° GRADO PROPOSITOS 2° GRADO PROPOSITOS 3° GRADO PROPOSITOS DE 4° GRADO PROPOSITOS DE 5° GRADO PROPOSITOS DE 6°GRADO Lenguaje oral 1.- Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. 2.- Utiliza el lenguaje

  • Aprendizajes esperados quinto grado

    Aprendizajes esperados quinto grado

    Ales de NotarioGUÍA DE ESTUDIO 5TO GRADO ESPAÑOL * Los reactivos de un examen pag. 18-19 preguntas cerradas y abiertas ¿Qué se debe evitar en la resolución de un examen? * Preguntas de conocimientos y habilidades pag. 20 * Preguntas explicativas y descriptivas pag.21 ejemplo de preguntas explicativas * Preguntas de causa

  • Aprendizajes Esperados Segundo

    francisca110978APRENDIZAJES ESPERDOS SEGUNDO GRADO  Identifica las características generales de los textos expositivos.  Localiza información específica en fuentes consultadas.  Adapta el lenguaje oral para ser escrito.  Consulta diccionarios para resolver dudas ortográficas.  Interpreta el contenido de una fabula  Identifica la secuencia de acciones y personajes

  • APRENDIZAJES ESPERADOS TERCER GRADO

    lusamaAPRENDIZAJES ESPERADOS DE TERCER GRADO bloque 1 ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS Español • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

  • APRENDIZAJES ESPERADOS “conteo y sobre conteo de piedras”

    sarita25APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. • Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. • Utiliza estrategias de conteo, como la organización en