Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Actividad Adquisicion Del Conocimiento Etapa 1 Literatura

  nancygarcia1398  I.- Elabora un comentario acerca de las principales ideas sobre el origen, desarrollo y características de la novela. La novela tiene su origen en la Edad Media y es considerado el género narrativo más nuevo ya que es el que más se renueva y se transforma. Algunas de sus

• Actividad Adquisición del conocimiento. Comandos especiales

  Ghost117Actividad Adquisición del conocimiento Comandos especiales Itérate: Esta instrucción es para ponerle al robot que repita una o mas veces las instrucciones u ordenes que escribimos entre ñas dos llaves({}) , en el valor de n que expresaremos entre paréntesis es el numero de veces que el robot repetirá las

• Actividad Adquisición del conocimiento. Definición de “Conceptos”

  Brandon_MirandaActividad Adquisición del conocimiento GRUPO 403° Brandon Ivan Miranda de Leon 1843427 Propósito: Esta actividad la hacemos para poder conocer el significado de conceptos y entenderlo mejor #1- Investiga la definición de “CONCEPTOS” en internet y en diferentes diccionarios. Trata de que sean especializados en temas lingüísticos o filosofía, aunque

• Actividad Adquisicion Del Conocimieto

  erickledesmaQue es la alimentación? • Suministro de alimentos a un ser vivo: “la alimentación es indispensable para la vida diaria de un ser humano” ___________________________________________________________________________________________ Valor Nutrimental de los Alimentos • Para mantener el cuerpo sano y lleno de energía y vitalidad es necesario llenar un régimen que combine proteínas,

• Actividad Adquisicion Etapa Tres De Español

  abydorantesActividad de adquisición del conocimiento Índice Elementos, características y funciones del párrafo 1 Párrafos 3 Significado de palabras desconocidas 4 Elementos del párrafo Los elementos del párrafo son: la oración principal y las oraciones secundarias. Oración principal: Contiene la idea central o tema del párrafo. Oraciones secundarias: Son las que

• Actividad Analice cómo se encuentra constituido el Estado de Guatemala

  madeline08ACTIVIDAD 1 Analice cómo se encuentra constituido el Estado de Guatemala. El Estado de Guatemala es libre, independiente y soberano su sistema de gobierno es republicano y democrático. Los Organismos de este son: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. El Estado funciona en base a las leyes que se encuentra en la

• Actividad Analisis De La Leche

  MaesgazeSALCHICHON DE CERDO PESO NETO: 250 GR. INGREDIENTES: Carne De Res, Carne De Cerdo, Carne De Pollo, Agua, Almidón De Papa, Proteína De Soya, Especias, Sal, Fosfatos (Regulador De Acidez) Eritorbato De Sodio( antioxidante), Nitrato de sodio (preservante) BASE DE CONCENTRADOS Acidulante ó Regulador de acidez E-450 Antioxidante E-316 Preservante

• Actividad Anexo 2, "El problema"

  emoxa76ACTIVIDAD 6: ANEXO 2, “EL PROBLEMA”. Sesión 1 IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO. En la escuela todos pretendemos dar lo mejor y enfrentar los problemas formulando la pregunta ¿Cuál vale la pena por luchar para mejorar la escuela?, la cual los autores piensan y analizan ciertas soluciones y sugerencias para superar

• Actividad Antecedentes del Derecho. Aportaciones del Derecho romano

  flamingo_azulMódulo 1. Hecho, acto y sujetos de derecho C:\Users\usuario\Downloads\pleca_derecho_h.png Unidad 1. El derecho y su influencia social Sesión 1. Importancia del derecho Actividad 2. Antecedentes del derecho (etapa 1) Aportaciones del derecho romano Importancia Cómo están vigentes estas aportaciones en la actualidad Codificación del derecho con la Ley de las

• Actividad antes de la lectura del libro: Componente semántico y sintáctico, competencia escritora

  Yuly MendezD:\Users\Elizabeth López\Downloads\escudo del colegio_2.jpg COLEGIO NUEVA ROMA I.E.D. FICHA DE LECTURA (No 2) LENGUA CASTELLANA 2019 Nombre del estudiante: ____________________________________Tipo de texto: _____________ Nombre del libro: ____________________________________ Autor: ________________ Editorial: ______________________Periodo: _____________ Curso: _____________ Actividad antes de la lectura del libro: Componente semántico y sintáctico, competencia escritora. 1. Observa la

• Actividad anti-helicobacter pylori de extractos de plantas medicinales mexicanas utilizadas para trastornos digestivos

  purpl3ztar“ACTIVIDAD ANTI-HELICOBACTER PYLORI DE EXTRACTOS DE PLANTAS MEDICINALES MEXICANAS UTILIZADAS PARA TRASTORNOS DIGESTIVOS” PROBLEMA: • Presentar tres ejemplos de cada tipo de bibliografía, según la “Guía para la presentación del informe de investigación científica”, relacionados con un tema específico, diferente a tu proyecto. SOLUCIÓN Referencias de lugares de la red

• Actividad Aplicacion C.E.L.A

  1675071Actividad de aplicación 1.revisa la teoría acerca de la elaboración de síntesis que aparece en tu libro de texto. 2. con base en los contenidos revisaos en la presente etapa, elabora una síntesis en la que incluyas los aspectos mas importantes del tema de razonamiento discursivo. Razonamiento Discursivo Es la

• Actividad Aplicacion, Etapa 3, Español

  abner97Actividad: Aplicación. Texto narrativo. El Asno y El Hielo Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos se hallaban helados. El asnito, que estaba cansado, no se encontraba con ánimos para caminar hasta el establo. -iEh, aquí me quedo! -se dijo, de-jándose caer al suelo. Un aterido y hambriento

• Actividad Área Literatura: Lectura de cuentos y armado de un propio relato

  majo3088Actividad Área Literatura: Lectura de cuentos y armado de un propio relato. -Sala: Roja-5 años -Cantidad de niños: 28 -Duración: 25 minutos aprox. -Contexto en el cual se desarrolla la actividad: Biblioteca /sala Objetivos Que el niño logre: • Disfrutar la lectura del cuento. • Iniciarse en la escritura de

• Actividad Arte Quinto grado de primaria

  merymoreyvallesÁREA: ARTE DOMINIO: - NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : EL COLOR: COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS, COLORES TERCIARIOS. COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES Expresión Artística Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestación artística, aplicando correctamente las técnicas para potenciar desde lo

• Actividad articulo de opinion

  Josè Armando martinez herrreraUnidad 4. El Proceso de Escritura: Artículo de Opinión Borrador del artículo de opinión 1. Integra lo más relevante de tus fuentes de información. Aquí vas a concentrar las citas que usarás en tu artículo de opinión a partir de dos fuentes: Tema Primera fuente Segunda fuente ¿Cómo combatir el

• Actividad Aseguradora. Normas que regula las cooperativas dedicadas al ramo asegurador

  andreaelcoro1. Normas que regula las cooperativas dedicadas al ramo asegurador. En la Gaceta Oficial N° 39.621 de fecha 22 de febrero de 2011 fueron publicadas las Normas para regular las Operaciones de las Cooperativas u Organismos de Integración que Realizan Actividad Aseguradora, dictadas por La Superintendencia de la Actividad Aseguradora.

• Actividad aseguradoraos.Los seguros desempeñan un papel primordial en las economías modernas

  cocseACTIVIDAD ASEGURADORA La historia del Seguro a nivel mundial se remonta a las antiguas civilizaciones de donde se utilizaban prácticas que constituyeron los inicios de nuestro actual sistema de Seguros.Probablemente las formas más antiguas de Seguros fueron iniciadas por los Babilonios y los Hindús. Estos primeros contratos eran conocidos bajo

• Actividad Auditoria informática: Conceptualización

  erika_cuasapasACTIVIDAD 1 SEMANA 2 AUDITORIA INFORMÁTICA: CONCEPTUALIZACIÓN APRENDIZ: Mónica Benavidez 1.- INTRODUCCION En la actualidad ninguna empresa o usuario está exenta de la posibilidad de sufrir un robo de información en la red si no se toma las medidas adecuadas para evitar este tipo de problemas. Si hace unas semanas

• Actividad Autocalificada - Administracion Publica

  alexmedInstrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. • OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de todas las opciones de respuesta que se presentan. • CORRESPONDENCIA: relación de columnas. • Pregunta 1 1 de 1 puntos Se creó Nacional Financiera, S.A. Respuesta seleccionada: b. Gobierno de Plutarco E. Calles Respuesta correcta: b. Gobierno de

• Actividad Autocalificada - Economia

  juancarlosig• Pregunta 1 1 de 1 puntos ¿Es verdadera o falsa la frase La calidad no se fabrica, se controla? Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 0 de 1 puntos ¿Es verdadero o falso que durante la edad media se inicio el proceso de industrialización para favorecer el trabajo

• Actividad Autoreflexión del Marco Curricular Común

  julioguzman77COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NMS Modulo 1 Raúl de la Cruz Carreón Actividad integradora de la unidad 2 evidencia de aprendizaje 12 Actividad integradora de la unidad 2 Autoreflexión del Marco Curricular Común Una competencia está integrada por conocimientos, habilidades y actitudes que el docente tiene que poner en práctica

• Actividad Beneficios aduaneros del TLC y la reducción de barreras al comercio

  13e4r5t6y7• beneficios aduaneros del TLC y la reducción de barreras al comercio y los beneficios al amparo de la inversión extranjera. R/ 1) La simplificación y automatización de los procedimientos del comercio internacional 2) La facilitación de los tramites y procesos relacionados con el comercio exterior 3) La adopción de

• Actividad biológica de Flavonoides

  Carlos E. MoralesBiología de las larvas de Diabrotica speciosa (Coleóptera: Chrysomelidae) frente a Antixenosis y tolerancia a las formulaciones de Melia azedarach (Meliaceae) en cultivos convencionales de frejol. Biology larvae of Diabrotica speciosa (Coleoptera: Chrysomelidae) versus tolerance Antixenosis and formulations Melia azedarach (Meliaceae) in conventional bean crops. Carlos Eduardo Morales Galeas[1] Universidad

• Actividad Bullying o acoso escolar

  Salma CastilloTexto con estructura IDC http://www.neuroinnova.mx/Media/Eventos/Portadas/UANL_eeaed_450x450.png https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 ''ESPAÑOL'' Nombre: Salma Jamilet Castillo Rangel Matricula: 1807971 Maestra: MAE Patricia Ledezma Borjas CP ''ACTIVIDAD INTEGRADORA'' ETAPA 3 Texto con estructura IDC Monterrey, Nuevo León a 26 de Octubre del 2015 Índice Páginas Portada ............................................................................... 1 Introducción

• ACTIVIDAD Buscar 2 tipos de textos (distintos) que sean multimodales

  Catalina Alvarez AcevedoCatalina Álvarez Felipe Henríquez Francisco Gutiérrez ACTIVIDAD * Buscar 2 tipos de textos (distintos) que sean multimodales. * Justifique qué características hacen que el texto seleccionado sea multimodal * Identifique qué palabras o expresiones son utilizadas de forma connotativa y denotativa * Enviar a camilo.lb14@gmail.com Primer texto Comercial Manjar Colun

• Actividad Búsqueda de fuentes. Características y objetivos del sitio Web

  SINIA567ACTIVIDAD UNIDAD 1 Búsqueda de fuentes NOMBRE: TUTOR: ASIGNATURA: Investigar y reportar hallazgos FECHA 17 de Septiembre del 2020 ________________ 1. Nombre de la fuente: Organización vida segura URL: informacionvidasegura. org>blogq... Fecha de consulta: 17 de Septiembre del 2020 Fecha de publicación del contenido: 20 de agosto del 2019 Análisis

• Actividad Calidad en el servicio al cliente

  linamarjavaINTRODUCCION La importancia del servicio al cliente no se puede subestimar, sobre todo en estos tiempos modernos, atrás a quedado aquellos días donde los clientes estaban satisfechos y simplemente pagaban por un buen producto, el consumidor moderno esta mas informado y es más exigente con las empresas. Las buenas habilidades

• Actividad Capitulo 1. El régimen de control y fiscalización

  samyeltonActividad 1.1 Artículos 140 al 142 El Estado de Guatemala lo constituye el territorio el pueblo y el Gobierno. Nuestra nación es independiente, libre y soberana, como lo dicta la Constitución política de Guatemala, ya que dependemos únicamente de nosotros mismos, que hace que nos rijamos como país a las

• Actividad Capitulo 5. Derecho Laboral

  NoeXuyaActividad 5.1 Instrucciones: Resuelva el siguiente caso laboral que se plantea: En un centro de trabajo laboran 100 hombres y 25 mujeres, todos realizan las mismas actividades de ensamblaje de piezas de vestir, en la misma jornada de trabajo y los mismos días. De las 25 mujeres 10 son solteras

• Actividad Características de las competencias genéricas

  jromguezActividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos presencial y 1 hora en línea. Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello

• Actividad Características de lenguaje

  mary1910UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE Facultad De Derecho Y Ciencia Política Escuela Profesional De Derecho Asignatura: Lengua I Alumno: Docente Tutor: Ángela Cabrejos Ciclo: I Ciclo Modulo I Trujillo, Junio 2013 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 1.- Explica cada característica de Lenguaje, Lengua y Habla. Características de lenguaje: 

• Actividad Caracterización del sector financiero

  sergio1993ACTIVIDAD SEMANA 1 CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR FINANCIERO 1. A que se le entiende por “Sector Financiero” RTA. Es un elemento fundamental para el desarrollo de la economía ya que canaliza los recursos financieros desde las unidades económicas excedentarias a las unidades económicas deficitarias, para realizar operaciones comerciales e inversiones. A

• Actividad Caso - Presupuesto

  Santiago AndréACTIVIDAD CASO - PRESUPUESTO Una empresa fabricante de bibliotecas (compuesta de 6 Puertas y 1 Vitrina) procesa la siguiente información, y necesita preparar su presupuesto para el primer trimestre del año 2.017. La empresa reúne la siguiente información para la preparación de su plan comercial: * En el año 2.016

• Actividad Caso Antártico Comercializadora S.A de C.V.

  JorgeSaanchezNombre de la empresa: Antártico Comercializadora S.A de C.V. ¿Consideras que el modelo B2B puede ser útil para esta empresa? ¿Por qué? Si. Considero que los productos con los que contamos, pueden ser utilizados en distintas empresas como uniformes, para los empleados. ¿Crees que esta empresa podría realizar transacciones B2C?

• Actividad Caso real: Usted ha sido contratado en una empresa colombiana, llamada “En-core”

  faneCaso real: Usted ha sido contratado en una empresa colombiana, llamada “En-core”, que presta servicios de investigación tecnológica para las empresas del país. Su sede principal se encuentra en Medellín, el mismo lugar donde, hipotéticamente, usted residirá. Esta empresa está en un proceso de expansión, por lo que andan construyendo

• Actividad Colaborativa Investigacion Cualitativa

  yogui801PSICOLOGIA SOCIAL FASE DE PLANEACION Presentado por: ADRIANA MARIN C. CODIGO: 63563469 DIANA NOGUERA CODIGO: OFELIA CASTRO CODIGO: 63563496 DIANA MARTINEZ CODIGO: JULIA GUZMAN CODIGO: Presentado a: IVONNE YINETH GONZÁLEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES MARZO DE 2014 INTODUCCIÓN “Conducir en estado

• Actividad comercial y la problemática de la empresa Transporte JEB Ltda

  Eduardo PerezACTIVIDAD 2 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: PREGUNTA INVESTIGACIÓN FORMATIVA NRC 5470 Introducción…………………………………………………………………………………...3 Presentación de la Empresa………...…………………………………….……………………4 Identificación problemática……………………………………………………………………5 Árbol de Problemas……………………………………………………………………………5 Método de investigación ……………………….……………………………………………..6 Pregunta 1 – 2 ….………………………………………………………………………………7 Pregunta 2 ………….………………………………………………………………………….8 Pregunta 3- 4 …………………………………………………………………………………..9 Pregunta 5 …………………………………………………………….……………………...10 Pregunta 6 ..……………..……………………………………………………………………11 Pregunta 7 – 8 …………..……………………………………………………………………12 Pregunta 9 –

• Actividad comercial. Función comercial

  Morales2002Actividad comercial. La actividad comercial en los términos expresados por la ley, se corresponde con la comercialización, entendida ésta como el proceso cuyo objetivo es hacer llegar los bienes desde el -productor al consumidor. La comercialización involucra actividades como compra-venta al por mayor y al por menor, publicidad, pruebas de

• Actividad compartida, regulación exterior y autorregulación

  risitasvere2La actividad compartida constituye un significativo contexto social para el aprendizaje. Cuando un niño comienza a aprender una habilidad, el contexto social puede ser lo único que haga significativo el aprendizaje. La interacción social constituye un apoyo físico y motivacional. La actividad compartida obliga a los participantes a aclarar y

• Actividad Competencia comunicativa

  Superusuario1Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Nombre: Edwith Julian Canales Pasillas Matricula: 1938475 Materia: Competencia Comunicativa Hora: N6 Salón: 3306 Unidad 1 Cd. Universitaria, San Nicolas de los Garza N.L. Actividad 2 Descripción del entorno El mundo en donde vivo es que no hay capacidad

• Actividad competencia lingüística

  Obed OvalleCOMPETENCIA LINGÜÍSTICA Para Howard Gardner la competencia lingüística es la inteligencia que parece compartida de manera más universal y común en toda la especie humana Un ejemplo de problema en la competencia lingüística sería cuando en la escuela primaria, los maestros les piden a los alumnos que lean algún texto

• Actividad Competencias comunicativas

  luisfer61DESARROLLO DEL TEMA Luego de observar el material de Netiqueta y leer el protocolo, doy a conocer algunos parámetros o reglas, que se deben considerar en el envió de mensajes electrónicos, para obtener una comunicación respetuosa, eficiente y eficaz entre una comunidad: • En un correo electrónico no se debe

• Actividad Competencias, estandares y aprendizajes esperados

  pino23SESION 1 ACTIVIDAD 1 : COMPETENCIAS, ESTANDARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO 1: REDACCON POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTANDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS -¿Cuál es la relación entre las competencias de PISA y los estándares de matemáticas? En el nivel 3 de desempeño de PISA

• Actividad Complementaria Numero 3

  derly211234La principal razón por la que la termografía es tan indicada para el seguimiento de sistemas eléctricos es que los componentes eléctricos nuevos comienzan a deteriorarse desde el mismo momento en que se instalan. Independientemente de la carga de un circuito, la vibración, la fatiga y el paso del tiempo

• Actividad Complete using the verb be in the following sentences

  chito1317Task 1: Complete using the verb be in the following sentences: Completa utilizando el verbo ser en las siguientes oraciones. Example: He is my classmate. 1. Samuel _________ a student 2. You _________ from England. 3. Mathematics _______an important subject in high school. 4. She____________ my Computer Science teacher. 5.

• Actividad Componentes Que Se Deben Considerar En La Evaluacion

  margaritaandresCOMPONENTES QUE SE DEBEN CONSIDERAR EN LA EVALUACIÓN DE LOS MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. LA EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE FORMATIVO SE ENCUENTRA INMERSO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SE LLEVA ACABO PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS. CONSIDERANDO QUE TODA SECUENCIA DIDÁCTICA ESTA ESTRUCTURADA EN UN INICIO,

• Actividad Comprensión lectora

  ValeriaFranciscaComprensión lectora NIVEL LITERAL • Realiza una lectura general de cada uno de los textos que se presentan • Analiza las preguntas para reconocer la información que debes localizar • Anota tus respuestas en tu cuaderno TEXTO 1: LITERATUTA Y CAFÉ PREGUNTAS: 1. ¿Qué se ofrece en Providencia? 2. ¿Quiénes

• Actividad comprensión lectora. El almohadón de plumas Horacio Quiroga

  jeniffer valenzuela valenzuelaI. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen a continuación. El almohadón de plumas Horacio Quiroga Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el carácter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Ella lo quería mucho, sin embargo, a

• Actividad Comunicación efectiva

  2625175Reporte Nombre: Roberta Isabel De Leon Treviño Matrícula: 2625175 Nombre del curso: Comunicación Efectiva Nombre del profesor: Vicente Guerrero Módulo:2 Actividad:7 Fecha: 25/09/17 Bibliografía: https://prezi.com/mrnrnb5lngcd/apoyos-verbales/ https://prezi.com/rw3p5hnvqqsz/apoyos-verbales/ El objetivo es identificar los recursos de apoyo verbales para el desarrollo de ideas que utilizó el expositor en el discurso. Observé las diferentes

• Actividad Comunicación por medios electrónicos

  Angela RomancellyProfesional Reporte Nombre: Ángela Jahary Romancelly Guerrero Matrícula: 2740505 Nombre del curso: Comunicación efectiva Nombre del profesor: María Guadalupe Julieta Peña Iñiguez Módulo: Módulo 3. Comunicación por medios electrónicos Actividad: Tarea 12 Fecha: 2-Noviembre-17 Bibliografía: Objetivo: Redactar un mensaje sobre una respuesta en diferentes vías. Procedimiento: 1. Lee el siguiente

• Actividad Comunicativa exitosa

  GiseParraActividad Comunicativa Exitosa El acto comunicativo demanda ciertos requerimientos para que la información sea procesada .Por ello para garantizar el éxito comunicativo, conviene atender lo siguiente: 1. Como emisor - Utiliza el canal adecuado. - Procura disminuir los elementos perturbadores y distorsionadotes del mensaje. - Identifica el nivel de informalidad

• Actividad con acentos (incompleto)

  womanslipsPrueba de Tildes Nombre:___________________________________________________________ Curso: Tercero Fecha: ________________________________ I. Marca con una “X” la letra con la cual completarías la palabra. (Con o sin acento) debes hacerlo recordando las reglas de acentuación que aprendiste. 1. A c o r d e ___ n o ó 2. _____ l b u

• Actividad con verbos

  analia074AVENTURA ………… determe frente algún espejo porque en el reflejo siempre ………………. ahí. …………… andar de noche como un vagabundo naufragando ciego en este mar profundo de sentirte tanto y no tenerte aquí. Te …………….. y me ………….. solo si no ……… conmigo aunque ……………. prendida en todos mis sentidos,

• Actividad Concepción dramática e intención estética

  arianamendoza16Realista/ no realista 1. ¿El material que sirve al autor de esta obra para construir su anécdota está basada en la realidad de su tiempo o se remite a otra época? Se remite a otra época, para ser exactos en el siglo XV. Tesis del autor 2. ¿Cómo termina el

• Actividad Construyamos una propuesta pedagogica ¿Para que quiero hacer la propuesta?

  Nohemy Nuñez CastañedaACTIVIDAD 5 CONSTRUYAMOS UNA PROPUESTA PEDAGOGICA ¿PARA QUE QUIERO HACER LA PROPUESTA? Para dar solución a una necesidad que en el momento tenemos como dificultad que es el miedo a diferentes disfraces en particular por parte de los niños y niñas. ¿QUE QUIERO POTENCIAR DEL DESARROLLO DE LAS NIÑAS Y

• Actividad Contabilidad. Oblicacion de llevar libros y registros contables Articulo 175

  maridrFACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ADMINISTRACION ACTIVIDAD 2 DOCENTE C.P.C. Saavedra Ruiz Angel CURSO Contabilidad III ALUMNA Dueñas Rivera Maritza 1.- Haga una investigación acerca de la implicancia contable y tributaria acerca de la utilización o no de los libros teniendo en cuenta la normatividad existente

• Actividad Contextulisación

  alpes1806Actividad Contextualización Lee con atención los tres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior. Cópialos en un documento de Word y explica qué enseñanza se desea transmitir en cada uno de ellos. Selecciona uno de ellos y relata una situación de tu vida en la que ese

• Actividad Corrupciones políticas en México y Jalisco

  isaac_98ENSAYO ACTIVIDAD 7 ANEXO IX Los excesos del régimen porfirista, con el paso de los años, provocaron fuertes críticas por el costo social de su sostenimiento donde hubo descontento de los obreros campesinos y la clase media se puso de manifiesto en las huelgas de cananea y río blanco; El

• Actividad Costos y Presupuestos

  josemario1971Costos y Presupuestos Reconocimiento del Curso Trabajo Individual Presentado por: José Mario Redondo Pérez Código: 73. 548.114 Grupo 102015_172 Tutor: Henry González Universidad Nacional Abierta y a Distancia “Unad” Septiembre 9 del 2012 Introducción Las temáticas de este curso permiten el desarrollo de competencias de orden superior especialmente el análisis,

• Actividad Cotidiana. Concepto , Para Que Sirve, Porque Se Realizan, Etc

  fercha1992ACTIVIDAD COTIDIANA La actividad cotidiana supone un avance continuado en el tiempo en donde se suceden diversas conductas que son realizadas. Una jornada laboral común. En cualquier ser humano algunos días de su vida han tenido un especial significado, en ellos han ocurrido eventos de su esfera personal, familiar, profesional

• Actividad cotidiana. Criterios para desarrollar una actitud crítica durante el acto de estudiar

  berenicelgaiSegún Paulo la obra educativa está vinculada a la cultura de los oprimidos, el cual parte de los valores, las ideas y del lenguaje propio de los sujetos de la educación, para Freire dice que los maestros se pueden comunicar mediante el dialogo, el cual se puede trabajar con grupos

• Actividad cotidiana. El arte de ser maestra y maestro

  berenicelgaiDel arte de ser maestra y maestro a su profesionalización Principalmente este ensayo menciona como antes los primeros planteles la finalidad que tenían era la de enseñar a niños y a algunas niñas a hacer cuentas, leer, escribir y, desde entonces se dieron cuenta que se necesitaba formar maestros y

• Actividad Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral"

  federicasilvaActividad 4.1 Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral" a) Instrucciones Después de realizar la lectura del tema 1.4 y revisa el video 1 respecto al ser humano integral, el cual puedes consultar en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=DYOTMbpf_bE Plasma en el formato de cuadro comparativo las características en cuanto a

• Actividad Cualidades de ser líderes

  gabriella0826ACTIVIDAD No 1 2. CUALIDADES DE SER LÍDERES PERSONAJES CARACTERISTICAS CUALIDADES MARGARETH THATCHER Integra, influyente, idealista, carácter fuerte, exigente, visionaria La cualidad más resaltante de Margareth era su carácter, el cual era necesario debido al alto cargo político que tenía. MAHATMA GANDHI Líder pacifista, idealista, cauteloso, influyente, con paciencia, tolerancia

• Actividad Cuento Las aventuras de Cristóbal en el bosque

  1237800H abía una vez en un pueblo muy muy lejano una familia bastante numerosa en la que nació el pequeño Cristóbal, era el cuarto hijo de los siete que tenían. El hermano mayor es Ricardo, después estaban Julieta y Julia que eran gemelas, seguido de Cristóbal nació Dionicio y finalmente

• Actividad cuestionario de lenguaje

  andromedis INSTRUCCIONES: contesta las siguientes cuestiones de acuerdo a tus conocimientos. 1. ¿Cuáles son los componentes de una oración? 2. ¿Qué es un adjetivo? 3. Menciona 5 tiempos verbales 4. ¿Cómo se lleva a cabo una buena exposición? 5. ¿Qué datos se necesitan para elaborar una referencia bibliográfica? 6. ¿Qué

• Actividad Cuestionario de procesal del trabajo

  juanaldreteUniversidad Autónoma de Baja California Facultad de Derecho Tijuana Actividad 6@ : CUESTIONARIO DE PROCESAL DEL TRABAJO Instrucciones: (Favor de contestar en orden numérico, letra legible, con tinta o por correo electrónico.) Profesor: José Díaz de la Torre enviar a: jdd@nafta-law.com Fecha entrega: 04 abril 2017 Alumno:_Andrade Rochin Javier Ivan___

• Actividad Curso de elaboración de productos de panificacion

  382467Actividades Curso Elaboración De Productos De Panificación Semana 1 (10 horas) “MATERIAS PRIMAS” Actividad Semana No.1 En esta actividad de aplicación, tendrá la posibilidad de sintetizar su experiencia de aprendizaje de los asuntos más importantes estudiados en los temas “Materias Primas”. Para ello desarrolle cada uno de los siguientes pasos:

• Actividad D Integradora De Orientación

  Las relaciones afectivas que influyen en mi desarrollo social son : las amistades , el noviazgo Menciona dos otros situaciones de personas cercanas a ti que puedan que pueden estar involucradas en conflictos sociales : 1 - cuando yo estaba en la secundaria tenía un compañero que plantaba mariguana y

• Actividad de adquicicion del conocimiento

  angyg5r765* Comunicación Los elementos de comunicación: * Emisor: es quien abre el proceso de la comunicación, el que da a conocer el mensaje y lo emite. En una conversación, el emisor es quien inicia la conversación * Receptor: es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso

• Actividad De Adquicisión Del Conocimiento

  camero97INTRODUCCIÓN El objetivo primordial de un concepto es alcanzar los objetivos propuestos con los recursos disponibles, para ello debe considerar el planteamiento de la visión, misión y objetivos de la organización dentro de un marco de efectividad es decir definir y dar a entender lo que en verdad se pretende

• Actividad De Adquisicion Cyel Etapa 2

  Tormentor86Funciones del comunicador. Existen 5 funciones que tiene el comunicador cuando debe comunicar: 1.linguistica, 2.simbolica, 3.organizativa, 4.social y 5.cultural. Las funciones lingüísticas y simbólicas se deriva de la capacidad que tiene el hombre el hombre de producir el lenguaje y simbolizar en diversas formas su realidad, para comunicar a otros

• Actividad de adquisicion de conocimiento

  aaronrmhACTIVIDAD DE ADQUISICION DE CONOSIMIENTO Emisor: el emisor codifica un mensaje y lo envía a un receptor Receptor: él que lo decodifica y recibe (el mensaje) Código: aquello que utilizamos para comunicarnos Canal: por donde se trasmite el mensaje Mensaje: se expresa mediante un código que puede ser el lenguaje

• Actividad de adquisicion de conocimiento

  teporocho234ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOMIENTO De acuerdo con el cuestionario que realizaste en la actividad diagnostica, realiza esta actividad para identificar tu nivel de lectura. 1. Analiza el cuadro anterior y marca en el ejercicio diagnostico el nivel de cada pregunta. REFEENCIA DE LA PREGUNTA NIVEL DE LECTURA A,B,C Lectura