Comparaciones: Platón e Isócrates

Similitudes entre el pensamiento filosófico y las aportaciones pedagógicas de Platón e Isócrates

Diferencias entre el pensamiento filosófico y las aportaciones pedagógicas de Platón e Isócrates

Platón

Isócrates

Platón

Isócrates

Academia de Atenas o Platónica

Academia Oratoria

Academia de Atenas o Platónica

Academia Oratoria

Programa de estudio

• Enseñaba materias como literatura, arte, matemáticas, y retórica.  
• Educación preparatoria capacitando a los alumnos a tener las habilidades propias de la ciencia.
• Con la educación preparatoria también busca desarrollar el control del espíritu y el cuerpo, inculcando hábitos que sean positivos para la salud.

• Estudios literarios, retórica y matemáticas, se daban mucho las mesas de discusión  
• Se trataba de dar una enseñanza superior con una educación preparatoria
• Aunque se trata de una educación más tradicional, existen elementos nuevos dentro de la pedagogía que esta escuela contempla, como la educación completa del hombre, esto quiere decir educar el cuerpo y el alma, integrando la cultura.

• incluían el aprendizaje de la gimnasia como una preparación exclusiva para la guerra
• Después de que el alumno aprendiera a leer y a escribir podía iniciar su educación musical.
• Las matemáticas se enseñaban en todos los niveles y se dividían en aritmética, geometría y astronomía.

• Educación tradicional
• Estudio de

Objetivo

• Trataba de que la formación del hombre tuviera como objetivo adquirir un conocimiento verdadero para dominar la ciencia.

Formación de hombres cultos

• Formación de filósofos, se le daba mucha importancia a las matemáticas
• El valor fundamental es la verdad, y el sistema educativo tiene que estar basado en ese valor.

• Lo importante era el estudio de la retórica (oratoria)
• Construir un grupo de intelectuales parecidos a él, y lo formo con personas que estaban tomando clases de letras y que fueran buenos en la oratoria.  Es por eso por lo que la palabra es la base de su escuela.
• En el arte no solo tenía que haber estética si no también se tenían que ver reflejados los valores, especialmente el patriotismo.  

Perfil del alumno

El alumno debe ser capaz de desarrollar sus habilidades y que estas tengan un efecto en la sociedad.

El alumno debe ser participativo y activo, además de tener una mente creativa.

Jóvenes capaces de entender el manejo de las matemáticas, como la geometría

Su enfoque fue más hacia el arte

La educación en la sociedad

La educación tenia que ser publica y al alcance todos

Facilitaba la educación de la retórica a todos, con el fin de formar a un ciudadano con las herramientas necesarias para que Atenas no decayera.

Aquí el hombre con estudios se adapta a las normas morales, teniendo una idea del bien.

El ideal del hombre en esta escuela era el propio.