FILOSOFIA INSTITUCIONAL

1. EL SER HUMANO ES MULTIDIMENSIONAL, MENCIONE Y EXPLIQUE CINCO DIMENSIONES, LUEGO RESPONDA: ¿CÓMO LA FORMACIÓN DE ESAS DIMENSIONES APORTA A LA IDONEIDAD DEL PROFESIONAL Y SU DIGNIDAD?

Dimensión Ética: Es la dimensión de lo que debe o no debe hacer el ser humano para actuar con responsabilidad y dignidad, La dimensión ética es aquella que forma al hombre en principios y virtudes morales, en la responsabilidad de sus actos, en la proyección a la comunidad, en la construcción de una sana convivencia para alcanzar una cultura de paz, amor, tolerancia y respeto para mejorar la realidad actual a nivel local, regional y nacional.

Dimensión Espiritual: La dimensión espiritual tiene que ver con la realidad espiritual y todo acto o realidad espiritual, hace referencia a la experiencia interior más profunda de la persona, que la conduce a dotar de sentido y propósito a las propias acciones y existencia, sean cuales sean las condiciones externas, lo que significa aprender cómo encontrar disfrute en la experiencia cotidiana; al uso del propio potencial creativo, Incluye realizar las prácticas asociadas a la fe, la creencia o los valores morales que se profesan.

Dimensión Afectiva: La dimensión afectiva es la que abarca los sentimientos, sentido de la amistad, apego a los seres queridos, La capacidad de ser afectivo se forma teniendo en cuenta el desarrollo evolutivo de cada persona. La dimensión afectiva está relacionada con el ejercicio auténtico de la libertad, que llega a configurarse con el fin último de todo proceso educativo integralmente concebido.

Dimensión Corporal: Esta dimensión se desarrolla según la cultura y la sociedad en que se vive. Se desarrolla y se expresa mediante relaciones y el medio en que se vive, es la posibilidad que tiene el ser humano de manifestarse a sí mismo desde su cuerpo y con su cuerpo, y esto hay que entenderlo, no en el sentido de que posee un cuerpo, sino en el sentido de que el ser humano es cuerpo; la corporalidad no es del orden del tener sino del ser, se relaciona con el desarrollo físico, el conocimiento, atención y cuidado del cuerpo, los procesos de aprendizaje manejo del espacio

Dimensión Estética: Las dimensiones humanas nos muestran, los diferentes aspectos para relacionarnos con la vida, tener fe en la existencia de las almas puede tener efectos importantes mediante los deberes morales y servir como principio guiador en la vida, cada persona vive en un tiempo, tiene una historia y desarrolla aptitudes.

La dimensión estética es la capacidad profundamente humana de aprehender física, emocional, intelectual y espiritualmente la calidad del mundo, de manera integrada.

Las experiencias estéticas se comunican expresivamente, mediante símbolos y cubren una amplísima e indefinible gama de sentido que es factible de incrementarse. Potencializar este sentido depende de la calidad de las condiciones ambientales, sensoriales, emocionales e intelectuales, de las oportunidades del medio social y cultural, y de la época. La dimensión estética se proyecta en las otras áreas del conocimiento: en las ciencias y en las humanidades.

Reflexión

El desarrollo de las dimensiones aporta al hombre en su formación como profesional y su dignidad de una manera conjunta, ya que si se poseen una buenas bases afectivas las cuales son brindadas por la familia estas generan la confianza para lograr un desarrollo corporal adecuado conocer la habilidades que se tienen, como explotarlas y aprovecharlas de la mejor forma posible pensando siempre en un futuro.

En ese futuro interviene de una manera importante la dimensión estética ya que hay que saber cómo explotar lo corporal en lo estético para lograr una buena relación con las personas del entorno que nos rodea.

En el desarrollo de la dimensión espiritual encontramos los principios morales que son impartidos por los padres como la base de la formación e independiente mente del tipo de culto o religión todos nos lleva a un Dios omnipotente y finalmente es la unión de estas dimensiones lo que conlleva a la dimensión ética la cual debe tener un buen profesional.

2. ¿ELABORE UNA PROPUESTA EN LA QUE PLANTEE CÓMO REGULAR LA RELACIÓN ENTRE: BIEN PÚBLICO, EJERCICIO PROFESIONAL E INTERESES PARTICULARES? (EXPLICAR CONCEPTUALMENTE CADA TÉRMINO).

Bien Público: Son tipo de bienes que no son susceptibles de comprar ni vender en ningún mercado ya que tienen como característica el hecho de ser colectivos y cuyo uso y disfrute puede llevarse a cabo por cualquier ciudadano sin distinción, con independencia de que este deba respetar la jurisdicción aprobada para protegerlos. Pueden ser provistos por el sector Público o Privado.

Ejercicio Profesional: Se considera ejercicio profesional a toda actividad técnica, científica y/o docente y su consiguiente responsabilidad, sean realizadas en forma Pública o Privada libre mente o en relación de dependencia y que requieren la capacitación que otorga el título proporcionado por Universidades oficiales o privadas reconocidas por el Estados y sean propias por los diplomados en la carrera de la Ingeniería dentro del marco de incumbencia, fijadas por autoridad competente. “Capitulo II Concepto Ejercicio Profesional Artículo 4°”.

Intereses Particulares: Los intereses particulares son aquellos que tienen las personas privadas y particulares, donde toda acción que se hace beneficia sus propios intereses, siendo más importante los intereses particulares que el bien común, la sociedad está compuesta por una multiplicidad de sectores particulares, cada uno con su propia idea de lo que es el bien común y de cómo se lo alcanza.

Por lo tanto, no existe tal cosa como el bien común en estado puro, pues el mismo siempre está basado en ideas e intereses particulares. Eso convierte al bien común en algo potencialmente peligroso, pues un actor puede asumir que sus ideas e intereses particulares constituyen "el bien común" y que, por lo tanto, es legítimo imponerlos por sobre la sociedad en su conjunto.

PROPUESTA

En países en vías de desarrollo como el nuestro es importante tener en cuenta que la escasez de los recursos nos obliga a ser innovadores de ahí que un proyecto surge como respuesta a una idea que busca ya sea la solución de un problema o la forma para aprovechar una oportunidad de negocios.

La formulación y evaluación de un proyecto sea de carácter privado o público, tiene una importancia dentro de la planeación del desarrollo económico y social ya que múltiples factores influyen en el éxito o fracaso de un proyecto. En general, podemos señalar que si el bien o servicio producido es rechazado por la comunidad, significa que la asignación de

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