Filosofia Institucional Del IPN

Ensayo de identidad institucional e identidad de la unidad académica.

Comencemos desde el principio, el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta tiene una historia quizás como todas las escuelas, sin embargo no es igual a todas las demás, por que detrás de la gran institución que hoy conocemos hubo que recorrer mucho camino para llegar a ser lo que es hoy. La fundación del IPN fue en 1936, en el sexenio correspondiente al C. Presidente de la Republica Mexicana, General Lázaro Cárdenas que comenzó con un proyecto revolucionario, construyendo así la escuela de Ciencias Biológicas en donde nació la carrera de Medicina Rural y bueno como era de esperarse, la demanda de personal que atendiera a la comunidad fue enorme, este proyecto fue todo un éxito.

Según la historia en 1967, el Dr. Ignacio Barragán coordino un grupo de jefes de departamento denla Escuela Superior de Medicina hicieron grandes esfuerzos por innovar las políticas educativas. Después de estudiarlo a fondo y con detenimiento, se determino esas nuevas por decírseles así “ideologías”, se prefirió no aplicarse a ESM y se opto por proponer la construcción de una nueva unidad académica, el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Milpa Alta.

Así pues, se consulto a la Organización Sanitaria Panamericana, que apoyo la idea. La impaciencia por echar a andar esta unidad provoco que se le diera a conocer al Presidente, que acepto gustoso. El Delegado de Milpa Alta, Arq. Agapito al ver la necesidad de instalar la unidad académica, dono el edificio de una escuela secundaria que había sido abandona hacia ya tiempo. El edificio fue ocupado provisionalmente y se inauguro en 1975, haciéndolo al nombre del Director General del Politécnico, el Dr. Ignacio Barragán Sánchez.

Ante la necesidad de mejorar las instalaciones, al Presidente de la Republica, 8 jóvenes le solicitaron su apoyo económico, debido a que hacia falta equipo en el CICS, además de que la construcción del mismo era muy lenta. Estos 8 jóvenes elaboraron un escrito y se lo entregaron en un lugar llamado San Pedro Atocpan en un

DIF. El Lic. Echeverria acepto gustoso. El día esperado llego y a bordo del autobús presidencial, iba el presidente, los 8 alumnos y un arquitecto, que le explico las carencias y problemas existentes.

El Presidente al observar insistencia de los alumnos acepto ayudar y dijo: “Solicito a los presentes a defender siempre los valiosos principios y políticas de la escuela que aquí y en este momento esta naciendo. Cuiden de la maravilla de este entorno natural, y defiendan sin duda lo que algún día será, a mediano plazo, la vanguardia de la educación en materia de salud”.

Ya explicada y sintetizada lo mas posible la historia del CICS UMA, toco el tema de la construcción y equipamiento de la Unidad Milpa Alta, quizás la ubicación es muy buena, el ambiente y el plan ecológico es excelente, sin embargo hasta ahora no se ha logrado levantar la Ciudad de las Ciencias de la Salud que algún día se anhelo y hasta el momento sigue siendo un sueño que se puede cumplir. No quisiera meterme tanto en el aspecto directivo y rector, pero esta escuela pudo haberse levantado desde hace años al estar controlada por un buen administrador.

Ahora bien la misión del IPN y la misión del CICS UMA, entendemos como misión aquel objetivo o razón que nos hace ser como politécnicos. La misión de IPN consiste en preparar profesionistas a un nivel académico de primera calidad, en donde cada alumno egresado será un eslabón constituyente de una sociedad productiva que solo tiene como afán el hacer de México un mejor país.

La misión del CICS UMA, al estar ligado con el IPN, como parte de el, es muy parecida a la misión general que tiene el IPN, sin embargo el contexto se centra en la prevención y solución de problemas de la salud de igual forma a la Patria (que esta constituida de manera biológica y cognitiva por la sociedad humana mexicana). Bien, la misión del Politécnico se basa en el lema de la misma institución “La técnica al servicio de la Patria”, que en concreto significa que nosotros como politécnicos debemos de ayudar, y no tan solo eso, ahora se ha instaurado el método de la prevención, que en mi opinión es lo mejor.

Ahora, ¿que es la visión? Es la perspicacia que alguien o algunos comparten. La visión del IPN se centra en la mejora de los centros educativos a nivel nacional, mejorando la educación día a día, ofreciendo lugar a personas de escasos recursos con una oportunidad más de estudiar. Quizás no mencionada pero muy notoria (y desde mi punto de vista), es la tenacidad del IPN por sobresalir a nivel internacional, levantando el nombre de México con orgullo y gallardía.

La visión del CICS UMA, tiene como proyecto para el 2020 consolidarse como un centro educativo innovador en la formación de recursos humanos para la salud. Al ser un proyecto a futuro, El CICS UMA, desde mi perspectiva temprana esta preparado económica y moralmente para llevar a cabo esta gran proeza, debido a que el personal pertinente

...