FILOSOFIA INSTITUCIONAL

1. Después de estudiar y comprender la lectura de la Unidad 1 del texto digital de Filosofía Institucional:

a. Realice un esquema de la Unidad

b. Describa los principios de la formación Humana Integral en la USTA

R/ Los principios de la formación Humana Integral en la USTA van encaminados a formar profesionales lideres con sentido critico y compromiso ético a través de una formación en las Ciencias, formación para la Conciencia y formación para la Presencia.

c. Dada la problemática de Colombia de corrupción y mala administración de los recursos, ¿En un caso concreto describa: ¿Cómo se aplican los principios de la formación integral en la formación del profesionales: creativos, éticos y críticos que necesita este momento Colombia en cada una de sus regiones para que se dé el desarrollo humano social y económico?

Los procesos de globalización y de economía de mercado actuales, son procesos que derivan en la continuación de la pobreza y una marginación de las grandes mayorías en los países tercermundista.

Este entorno da como resultado una generación que pierde sus valores e interés para promover una sociedad equitativa y solidaria.

Por tanto se hace necesario formar profesionales líderes con sentido crítico y compromiso ético. Y esto solo se logra gracias a una formación integral; para lograr que se dé el desarrollo humano, social y económico.

2. De acuerdo a estudiado y comprendido sobre el HUMANISMO TOMISTA

a. En una frase, un gráfico o una imagen, exprese su comprensión del concepto de persona.

R/ La Persona es un ser libre por naturaleza, un ser que busca en su educación moral un bienestar social y comunitario al mismo tiempo que se beneficia el mismo pero sin hacer daño a las personas ni a sí mismo.

b. En el siguiente cuadro complete las dimensiones humanas de la formación según Santo Tomas.

Dimensiones de la Formación en Santo Tomás Cómo las comprende y explica usted Aplicación a su formación personal y profesional

Formación de la Sensibilidad Es la apertura a la investigación en la pluralidad de métodos y saberes, a la diversidad de lenguajes y formas culturales, exigencias y rigor en búsqueda siempre de la verdad. A partir de mi formación en las ciencias lograría un aporte a la creación de una cultura científica que me involucre a mí y a la totalidad de la comunidad académica de la USTA.

Formación de la Inteligencia Es el reconocimiento y apertura al mundo de los valores y a la ética profesional, a la formación en la autenticidad. Está orientada a la construcción de nuevos paradigmas de pensamiento latinoamericano y colombiano que susciten un nuevo pensamiento sociopolítico desde los parámetros del personalismo y tomismo.

Formación de la razón Es el saber y sentido crítico, que no son ajenos a los compromisos y responsabilidades del momento histórico. A través de la formación para la presencia, en mi proyecto de vida, se hace visible la justicia social, la democratización y el respeto por los derechos fundamentales de las personas.

3. Busque en revistas, periódicos o situaciones muy concretas una problemática que evidencie situaciones de violencia y deshumanización y por tanto afecta el desarrollo humano y social de las personas, de las comunidades y del país.

a. Explique cómo podría cambiar esta situación a partir de una educación que forma en la Ciencia, la Conciencia y para la Presencia (principios de la formación humana integral de la USTA).

Se sugiere que la extensión de la respuesta no exceda una página.

R/ Para hablar de las problemáticas social de nuestro país, es indispensable referirse a conceptos tales como equidad social, creación de oportunidades educativas, laborales y de esparcimiento, sostenibilidad social de los grupos más deprimidos de la sociedad, generación y acumulación de valores individuales y sociales, fomento de capacidades académicas y laborales, consolidación de redes institucionales, en fin, mejoramiento de las condiciones y opciones de vida de los jóvenes sin distingo ni discriminación social, lo cual es algo difícil de realizar, dado que, hoy día nuestro país es uno de los países con menor índice de desarrollo humano.

Primero debemos analizar los procesos de globalización y de economía de mercado, ya que estos procesos derivan que la pobreza no sólo persista sino también aumente, lo que, inevitablemente trae consigo una marginación de las grandes mayorías, principalmente, en los países del tercer mundo y los que se consideran en vías de desarrollo.

Alrededor del 9% de la población económicamente activa colombiana se encuentra desempleada correspondiendo cerca de un 20% al desempleo juvenil. De allí que se hace necesario resolverles los problemas inherentes a la condición de pobreza que sufre la mayoría de la población; más aún si se considera que los jóvenes representan más de la cuarta parte de la fuerza laboral en Colombia.

Es necesario que los entes sociales, económicos y gubernamentales reflexionen hasta qué punto están induciendo a los jóvenes, a mayor pobreza y sin mayores perspectivas. Tienen que encarar seriamente que sus políticas en la sociedad deben tener un efecto directo para resolver el

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