FILOSOFIA

FILOSOFIA

“YO SOLO SE, QUE NO SE NADA”

NOMBRE: LIC. LAURA VILLAGRAN GREENWELL

FECHA: 15 DE ENERO DEL 2013

PLANTEL NUMERO 33

TRES PALOS

INDICE

BLOQUE 1

TEMA 1

Reconoce las características de los conocimientos prefilosóficos de tipo mítico, mágico y religioso en la civilización griega, mesopotámica y china, como las condiciones previas a la aparición de la filosofía.

Civilización Griega……………………..9

Civilización Mesopotámica…...............11

Civilización China…………….............11

Competencias…………………………12

TEMA 2 Identifica algunas definiciones de filosofía

Definiciones de filosofía………………14

Competencias………………………….18

TEMA 3 Describe las características de la filosofía

Pregunta………………………………18

Duda…………………………………..19

Asombro………………………………19

Visión totalizadora…………………….20

Competencias………………………….20

Tema 4 Contrasta la relación de la filosofía con la ciencia y la religión

Ciencia………………………………22

Religión………………………………23

Competencias…………………………24

TEMA 5 Identifica las disciplinas filosóficas

Ontología……………………………25

Metafísica…………………………...26

Lógica……………………………….27

Ética…………………………………28

Estética………………………………29

Epistemología………………………..31

Competencias………………………..32

TEMA 6 Compara los métodos cartesiano y mayeútico

Método Cartesiano……………………35

Método Mayeútico…………………….36

Competencias………………………….40

BLOQUE 2

Descubre la importancia de la razón presocrática para explicar la realidad natural.

TEMA1 Identifica la problemática que enfrentaron los filósofos de la naturaleza al explicar los fenómenos físicos

Tales de Mileto………………………..42

Anaximandro de Mileto……………….42

Anaxímenes…………………………...43

Pitágoras………………………………44

Empédocles…………………………...44

Demócrito…………………………….44

Anaxágoras…………………………...45

Competencias…………………………45

TEMA 2 Reconoce el pensamiento de Heráclito en el contexto actual………..49

Competencias………………………….52

TEMA 3 Reconoce el grado de evolución de las ideas filosóficas en relación a las explicaciones de los fenómenos físicos………………….........................53

Competencias………………………….55

BLOQUE 3

Comprende las respuestas clásicas a los problemas de la condición humana

TEMA 1 Contextualiza el problema de la condición humana y lo relaciona con las situaciones sociales, éticas y políticas………………………………..57

Competencias………………………….58

TEMA 2 Identifica La Propuesta Ética Antropológica De Sócrates Como Inicio Del Razonamiento Sobre La Verdad Y La Virtud………………………………….59

Competencias………………………….60

TEMA 3 Distingue el dualismo antropológico y cosmológico de platón como explicación privilegiada de la cultura occidental……………………...61

Competencias………………………….62

TEMA 4 Clarifica la concepción platónica de las estructuras sociales y políticas por medio del modelo de la republica………………………………63

Competencias………………………….64

TEMA 5 Conoce los conceptos de materia y forma, acto y potencia y el modelo de las cuatro causas de Aristóteles como estructura integradora de la antropología clásica…………………...65

Competencias………………………….66

TEMA 6 Discrimina las estructuras de la lógica de Aristóteles…………………...67

Competencias………………………….67

TEMA 7 Define las posturas antropológicas sofistas de Protágoras, Gorgias y Calicles……………………..68

Competencias………………………….70

TEMA 8 Define las diversas corrientes filosóficas helenísticas como referencia para comprender las ideologías actuales

Epicureísmo…………………………...72

Estoicismo…………………………….72

Escepticismo…………………………..73

Competencias…………………………74

BLOQUE 4

Analiza la relación entre lo humano y lo divino en el pensamiento medieval

TEMA1 Reconoce la importancia del conocimiento del ser humano como un ser en relación a la divinidad…...……..76

Competencias………………………….79

TEMA 2 Identifica el pensamiento de tomas de Aquino con respecto a las vías para demostrar la existencia de dios, así como sus conceptos sobre la configuración del mundo y la casualidad……………………………..80

Competencias…………………………82

TEMA 3 Reconoce las influencias de san Agustín y santo tomas de Aquino en el cristianismo actual…………………….84

Competencias………………………….86

TEMA 4 Conoce el pensamiento político del filósofo Nicolás Maquiavelo………90

Competencias………………………….92

TEMA 5 Comprende el contexto en el que se desarrolla la reforma protestante propuesta por Martín Lutero.

………………………………………...93

Competencias…………………………94

BLOQUE 5

Comprende los límites, alcances y estructura del conocimiento humano

TEMA 1 Conoce la crisis del saber aristotélico-tomista y la aparición de la duda metódica como un nuevo criterio de verdad…………………………………96

Competencias…………………………96

TEMA 2 Identifica a David hume como el representante del empirismo clásico

…………………………………….......97

Competencias………………………...100

TEMA 3 Reconoce la crítica de la razón pura y su estructura estética analítica y dialéctica trascendental…………………………102

Competencias………………………..103

...