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FILOSOFIA


Enviado por   •  11 de Enero de 2014  •  1.357 Palabras (6 Páginas)  •  222 Visitas

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“¡Hola!; Amigos a leer y a concentrarse. En un equipo todo es fácil”.

Conceptos Básicos:

a) Filosofía: Es la ciencia que tiene como misión entender la realidad y formular preguntas con el deseo de saber y obtener un mayor conocimiento.

La palabra Filosofía deriva del griego: Filo que significa amor y Sofía que significa sabiduría entendiéndola como el Amor a la Sabiduría. El concepto de filosofía es propio de cada individuo. Sus herramientas utilizadas son la Razón y la Lógica.

b) Estudio: Por estudio se entiende el ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer o comprender algo. ... desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura.

c) Técnicas o Métodos de Estudio: Son estrategias o procedimientos que se ponen en práctica para adquirir aprendizajes, ayudando a facilitar el proceso de memorización y estudio, para mejorar el rendimiento académico. El aprendizaje puede relacionarse con el manejo de un contenido teórico o el desarrollo de habilidades para dominar una actividad práctica.

d) Ensayo: Es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario o algún otro.

e) Seminario: Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objetivo es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas.

(Grupo 1 y 2)

“Bien; Amigos adelante la clave está en trabajar en equipo”.

Métodos empleados para estudiar Filosofía:

a) Lectura de textos filosóficos: La primera impresión que normalmente tenemos de los textos filosóficos es que son difíciles de leer. ¿Cuáles son las razones de esta dificultad? Hay muchas; pero las más habituales son: estar desubicados respecto de los objetivos y de la estructura del texto y, desconocer el lenguaje específico de cada texto.

¿Cómo identificar la estructura general y los objetivos de textos filosóficos? Lo ideal es hacer tres lecturas:

 En la Primera lectura: Se lee el texto sin detenerse, hasta el final. En esta lectura serán muchas las cosas que se entenderán muy vagamente, pero se tendrá una primera idea de dónde se dirige el autor, de su propósito con este texto; y también de cuáles son las partes del escrito.

 En la Segunda lectura: Se va más despacio y se lee parte por parte con la idea de poder saber cómo encaja cada una con el objetivo general que previamente hemos identificado nuestra intención no debe ser resolver de una vez todas las preguntas que se nos ocurran, sino tomar conciencia de las dificultades, y anotarlas.

 En la Tercera lectura: Al llegar a esta lectura, vayamos como sabuesos detrás de nuestra presa atendiendo a los indicios que nos permitan resolver las dudas de las cuales ya somos conscientes.

Haciendo este ejercicio rigurosamente podremos dar cuenta sin dificultad de la estructura del texto, es decir, de cuáles son las ideas más importantes, las estrategias para tratarlas, el orden de este tratamiento y las dificultades que quedaron sin resolver.

(Grupo 3)

“¡Hola!; Vamos a darle duro, Ojo la clave es trabajo en equipo”.

Métodos empleados para estudiar Filosofía:

1) El Ensayo Filosófico I: En este se presenta una pregunta, una respuesta posible a esa cuestión, objeciones y alternativas a esa pregunta, también se responde a las objeciones y se dan las razones por las cuales se escoge esa respuesta y no las otras. En la conclusión se sintetiza la pregunta, la tesis y las cuestiones que el autor considera quedan por resolver.

Esta estructura sintética que aquí presentamos puede variar tanto en el orden en el que él aparecen los elementos como en el hecho de que se presentan todos o solo algunas. Sin embargo, la que acabamos de describir es la estructura más habitual.

Desarrollaremos un Ejemplo:

• La pregunta:

...

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