Filosofia

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVAR

1.- Datos Informativos

Nombre: Marco Andrés López Novoa

Curso: 4 Paralelo: 20

Fecha: 28 de septiembre del 2013

Tema: el pensamiento humano

Objetivo: Investigar como pensaba el hombre en la antigüedad

Problema: Como la gente puede pensar ahora en el actualidad?

2.- Desarrollo

‘’El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto humano. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. Para muchos tratadistas el pensamiento estratégico de una institución es la coordinación de mentes creativas dentro de una perspectiva común que les permite avanzar hacia el futuro de una manera satisfactoria para todo contexto. ’’ /1

http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento

El pensamiento humano nos lleva a conocer nuevas experiencias de cómo está formado nuestro entorno alrededor del mundo. Este término puede ser utilizado de forma genérica porque define todo lo que nuestra mente puede generar, nuestra mente esta formado por una coordinación de mentes creativas dentro de la perspectiva común que nos permite avanzar al futuro de una manera satisfactoria.

LOPEZ, Andrés 25/09/2013

‘’En psicología del pensamiento vamos a encontrar sobre todo resolución de problemas, creatividad y algo de habla interna. Podemos entender el pensamiento como sinónimo de razonamiento y de solución de problemas, aunque en algunos casos razonamiento y solución de problemas no son considerados sinónimos: el razonamiento se vincula a razonamiento lógico y solución de problemas se vincula a solución de problemas que no necesitan de ningún parámetro lógico. ’’ /2

http://html.rincondelvago.com/psicologia-del- pensamiento_pensamiento-humano.html

Podemos encontrar soluciones a nuestros problemas y podemos tener una creatividad mejorada, un sinónimo de pensamiento puede ser el razonamiento, el razonamiento se refiere a un razonamiento lógico y la solución de problemas significa que tenemos que resolver nuestros problemas nosotros mismos.

LOPEZ, Andrés 25/09/2013

‘’El proceso de aprendizaje empieza por ser una función receptiva, cuyas

Actividades intelectuales básicas son la observación, la audición y la lectura.

Se caracteriza porque la persona se muestra dispuesta a recibir los primeros

Estímulos para su aprendizaje y de hecho interactúa con los diferentes

Estímulos que llegan del mundo exterior. Las funciones de esta fase se

agrupan en dos categorías, una referente a la preparación de las recepciones

de los estímulos y la otra referente a la verdadera y propia percepción.’’/3

http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CIENCIAS%20ZOOT%C3%89CNICAS/CARRERA%20DE%20INGENIER%C3%8DA%20EN%20INDUSTRIAS%20AGROPECUARIAS/06/Desarrollo%20del%20Pensamiento/Desarrollo%20del%20pensamiento-%20Augusto%20P%C3%A9rez-Rosas%20C%C3%A1ceres.pdf

un proceso de aprendizaje empieza por cada uno de los seres humanos tenemos que aprender a razonar o como quien dice pensar hasta de hablar, esto se característica porque la persona está dispuesta a aprender y actúa con los diferentes estímulos del exterior del mundo, estas funciones son agrupadas en 2 una es las preparación de recepciones y otra sobre la verdadera y propia percepción.

LOPEZ, Andrés 11/09/2013

4.- Por otro lado, según Jean Piaget, la inteligencia “ … es la forma de equilibrio hacia la cual tienden todas las estructuras cuya formación debe buscarse a través de la percepción, del hábito y de los mecanismos senso-motores elementales” , “… no es más que un término genérico que designa las formas superiores de organización o de

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