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Filosofia


Enviado por   •  28 de Marzo de 2015  •  2.382 Palabras (10 Páginas)  •  3.108 Visitas

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Filosofía para la práctica de la enfermería

Unidad Uno: La naturaleza filosófica de la enfermería

Actividad integradora

Instrucciones: La presente actividad integra los aprendizajes de los siete temas de la unidad uno. Responde las preguntas que se te piden en el recuadro de respuesta en este mismo formato. Escribe tus respuestas en la forma más amplia y completa que te sea posible, basándote en los contenidos de cada uno de los temas de la unidad. No respondas por sentido común y revisa tu redacción.

Después del recuadro de respuesta se te proporciona una sección, donde se te invita a expresar en forma personal tu aprendizaje sobre esta unidad. Tu participación en esta sección es optativa (no cuenta para tu calificación) y te permitirá reflexionar sobre tu experiencia de aprendizaje.

Pregunta Respuesta

¿En qué sentido enfermería es una vocación, una ocupación o una profesión?

(Consulta el tema uno) Como vocación es la herramienta de una enfermera a la hora de atender a los pacientes, ya que se tiene que contar con ciertas cualidades específicas que permitan desarrollar este trabajo humanitario; estando consciente de la gran responsabilidad que te compromete el ser enfermera, por lo tanto más que una profesión, un trabajo o fuente de ingreso se necesita tener el deseo verdadero de ejercer con amor y dedicación en todo momento.

De esta manera va reflejar la personalidad de la profesión en cada uno de quien la ejerce.

Como profesión está regida con componentes éticos encaminados al incremento del bienestar humano y social, posee un conjunto de conocimientos propios basados en principios sociales y científicos que han de ser desarrollados y sometidos a la prueba de la experimentación. De esta forma es considerada como profesión, ya que constituye un servicio a la sociedad que implica conocimiento y habilidades especiales, posee un cuerpo de conocimientos propios que intenta constantemente aumentar y perfeccionar para mejorar su servicio.

Es responsable y se hace cargo de la preparación de las personas que van a desempeñarla. Además constituye un segmento particular en la cima de la jerarquía social, es decir una elite de trabajadores dotados de competencias elevadas con fuerte autonomía para ejercer sus actividades independientes en el seno de una organización. Quienes recurren a un conjunto de reglas y mecanismos de control para garantizare el conocimiento que trasmiten; de esta forma enfermería está en constante lucha para mantener su reconocimiento en el campo de las profesiones.

Como ocupación alcanza el estatus de profesión ya que se ejerce mediante la adquisición de una formación controlada, la sumisión a reglas y normas de conducta entre los miembros y los no miembros y la adhesión de una ética del servicio social.

¿Cuál es el mejor modo de cuidado?

De acuerdo al siguiente cuadro, anota un ejemplo que ocurre en la práctica de cada uno de ellos

(Consulta el tema dos) BIOCIDIO (vida-destrucción) Este cuidado se puede observar en aquellas enfermeras que padecen alguna enfermedad y no han sido capacees de aceptar su situación lo que provoca sentimientos de rechazo enojo y apatía en su entorno , de esta forma reflejan en su comportamiento sentimientos negativos a sus pacientes , mediante malos tratos , poco interés en su desempeño o agresión con su indiferencia.

BIOESTATICO (vida-represa) Este tipo de cuidado se puede ver en aquellos pacientes que padecen enfermedades infecto-contagiosas (VIH) y que a pesar de que hoy ya no es un tabú toda la información acerca de su focos de trasmisión todavía son aislados y excluidos del entorno social, lo que les provoca un sentimiento de enojo, depresión y su autoestima se encuentra por los suelos, de esta manera pierden el interés de vivir y cooperar en su cuidado personal.

BIOPASIVO (vida-neutralización) Un ejemplo de este tipo de cuidado es cuando por algún motivo o circunstancia, aquellas personas que ejercen esta profesión lo hicieron como última opción u obligados por sus familias, sin estar conscientes de lo que implica su proceso y desarrollo, provocando desinterés falta de compromiso por cumplir su papel como enfermera y realiza sus acciones de manera mecanizada y rutinaria.

BIOACTIVO (vida-sustentación) En este cuidado se ve reflejado en aquellas enfermeras (o) que realiza su trabajo con amor y dedicación haciendo lo que les gusta y esto a su vez le permite desempeñarse de una manera natural con habilidad y conocimientos suficientes que resalten su cualidad humanitaria, de esta forma sus pacientes se sienten seguros y en confianza de permitir recibir los cuidados sin poner resistencia alguna.

BIOGÉNICO (vida-donación) Un ejemplo claro de este tipo de cuidado se da con los pacientes con alguna enfermedad terminal (cáncer, leucemias) ya que son personas muy vulnerables que necesitan el confort y apoyo de los que le rodean, de esta manera se crea un vinculo de empatía y confianza que de alguna manera compromete sentimientos de alegría o tristeza según el caso presente, esto generalmente se da en los casos de pacientes pediátricos por su inocente forma de pensar y tomar la vida.

Explica ampliamente cómo llegaste a ser enfermera y qué consideras correcto en tu actuar profesional.

Después identifica en qué etapa te encuentras respecto al desarrollo del autoconcepto profesional

(Consulta el tema tres) Si bien es cierto todas las profesiones cuentan con características que cada individuo va desempeñar según su afinidad y destreza para realizar lo que les gusta, en mi caso cuando tenía 8 años estuve hospitalizada creo que fue una semana o más tiempo no recuerdo bien yo era la más grande y me dejaban a mi cargo a los niños más pequeños para que los llevara al jardín. Y a las enfermeras les ayudaba a poner termómetros y contestar el teléfono y eso me gustaba. Con el paso del tiempo y llegado el momento de tomar la decisión de elegir una carrera ingrese a la escuela de enfermería (eneo), sin problema. Pero era muy joven tenía 15 años y mi mamá me decía que eligiera otra carrera, en caso de que no me gustara, pues aún estaba a tiempo y le dije que no, que enfermería me agradaba, cuando hice por primera vez práctica clínica y tuve contacto con los pacientes le encontré sentido común de lo que era enfermería y así conforme pasaron los años y hasta llegar al servicio social tuve nuevamente la oportunidad de regresar al lugar donde había soñado con algún día ser enfermera , pero ya no estaba como paciente en ese hospital sino como pasante de enfermería, de ahí despertó el interés de seguir preparándome y concluir con esa etapa hasta poder ejercer la profesión

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