Lo ético en la vida diaria
Enviado por RobertRosales • 4 de Julio de 2019 • Tarea • 1.015 Palabras (5 Páginas) • 570 Visitas
Nombre: Roberto Rosales Renovato | Matrícula: 2899776 |
Nombre del curso: Ética profesional y ciudadanía | Nombre del profesor: Ivonne América Pelayo Mezura |
Módulo: Módulo 1: Ubicación teórica | Actividad: Actividad 1 |
Fecha: 04/06/2019 | |
Bibliografía: |
Objetivo de la actividad:
Que el alumno comprenda la carga ética de sus acciones.
Descripción de la actividad:
El análisis que se realizará en esta actividad siempre será desde el punto de vista ético: Inicialmente, el alumno analizará un caso en el que entran valores en conflicto; posteriormente narrará tres acciones personales recientes para evaluarlas, y finalmente redactará su versión corregida.
Requerimientos para la actividad:
Sube al foro un escrito sencillo que titules “Lo ético en la vida diaria” sobre lo que tú consideras correcto o incorrecto en algún ámbito, puedes elegir por ejemplo: la forma de tratar a los ancianos; las relaciones entre los miembros de una familia; la forma de conducir un auto en la ciudad.
- Analiza el siguiente caso:
Un hombre le debe dinero a su madre, y cuando recibe su paga, en lugar de saldar su deuda, acude al supermercado a comprar comida para su esposa e hijos. Identifica los valores en conflicto, las personas afectadas, explicando si son afectadas positiva o negativamente, y las razones para su acción.
- Utiliza una forma de presentar tu análisis de manera ordenada como se te muestra a continuación.
Valores en conflicto | Personas afectadas por la decisión | Razones para realizar la acción |
Confianza Responsabilidad | Madre (Negativamente) Esposa (Positivamente) Hijos (Positivamente) El hombre (Positivamente/Negativamente) | Amor por la familia Prioridad por los que dependen de ti |
- Haz una lista de tres de tus acciones de la última semana e intenta analizarlas éticamente, para esto:
- Narra la situación que te llevó a tomar cada acción (mínimo media cuartilla).
- Identifica los valores que han entrado en juego, ya sea como gobernando tu acción o como sufriendo las consecuencias de tu acción.
- Identifica quiénes han sido afectados (positiva o negativamente) por tu acción.
- Explica las razones detrás de cada acción.
- Para cada acción utiliza como modelo esta tabla:
1.- Ya tenia planes de ver a mi novia a las 2 de la tarde. Ese día fui a la escuela al gym a las 11.30 am, tenia planeado salir de la escuela y tomar camión a la 1.15 pm, Me tardé más de lo esperado y sali a la 1.35 pm. Ya había empezado a llover y me esperé bajo la lluvia hasta que paso un camión que llevara al lugar donde estaba mi novia. En lugar de ver a mi novia a las 2 como habíamos quedado, me reuní con ella hasta las 2.40 pm. Llegué todo empapado y me quedé así de húmedo alrededor de 2 horas. Nos la pasamos muy bien fuimos a comer helado, quesadillas y gorditas.
2.- Me desperté ese día a las 7 am, mi clase empieza a las 9 y mi recorrido en camión es de 1 hora para llegar. Tenia tiempo perfecto para levantarme, arreglarme, desayunar y salir en camión y gastar solo 10 pesos de pasaje. Me quede viendo videos en mi teléfono hasta las 8. Me arregle todo apurado y ya no me dio tiempo de desayunar bien y tranquilo. Pedí un DiDi que llevara más rápido a clase y pagué 70 pesos. Llegué 9.10 a clases y la profesora ya estaba dando tema e interrumpí la clase para pasar.
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