Principios Legales
Enviado por fatimasexy • 20 de Noviembre de 2014 • 1.823 Palabras (8 Páginas) • 246 Visitas
PREGUNTAS
Principios legales: se estudia la educación como un servicio público y de interés social, de tal manera que los estudiantes comprendan y expliquen las razones por las cuales existen normas jurídicas que establecen las facultades, los derechos y las obligaciones de quienes participan en los servicios educativos, en particular, de las autoridades, los profesores y los padres de familia.
Cuando se habla de legalidad se hace referencia a la presencia de un sistema de leyes que debe ser cumplido y que otorga la aprobación a determinadas acciones, actos o circunstancias, y como contrapartida desaprueba a otras tantas que afectan las normas establecidas y vigentes. La legalidad es, entonces, todo lo que se realice dentro del marco de la ley escrita y que tenga como consecuencia supuesta el respeto por las pautas de vida y coexistencia de una sociedad dependiendo de lo que cada una de ellas entienda por tal concepto.
1.- ¿Por qué es necesaria la existencia de leyes para regular los servicios educativos?
Para proteger los derechos de los ciudadanos que tienen para ser educados y sus libres creencias.
Son necesarias porque si no se cumplen las leyes, cada individuo haría lo que más le convenga y se violarían las reglas establecidas en la ley general de educación.
Sin ellas la educación no llegaría a todos los mexicanos, los más seguro es que solo el que tiene más recursos pudiera tener educación, si las leyes no lo dictaran la educación no sería laica, gratuita, democrática y nacional.
Para que tengan un orden y puedan guiarse a través de las leyes, es decir, que todos tengan el mismo derecho y la misma oportunidad
Articulo 1 LGE: Se fundamenta en los principios de la Constitución Política sobre el derecho a la educación que tiene toda persona, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra y en su carácter de servicio público.
Articulo 2 LGE: El servicio educativo comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y grados, la educación no formal, la educación informal,articulados en procesos y estructuras para alcanzar los objetivos de la educación.
OPINIÓN:
Rubén: Pienso que es de gran necesidad, porque tiene que haber alguien que regule y esté al tanto de que esta educación se imparta y a la vez que se haga de una manera limpia de ese modo todos recibiremos una educación de calidad.
Diana Laura: Es muy importante que existan leyes para regular la educación en México porque sin ellas habría mucha ignorancia y muchas personas no estudiaran porque no lo verían como algo importante y establecido formalmente. Por lo tanto tenemos derecho a recibir educación de calidad, superarnos y combatir la ignorancia.
Erisbeth: Opino que es muy importante obligatoria y necesaria que haya leyes para regular los servicios educativos porque sin ella nadie estudiaría y estuviéramos en mundo de ignorancia, gracias a esto todos tenemos la oportunidad de recibir educación de calidad a todos por igual para que en un futuro seamos importantes.
Diana Borbón: Es importante porque así como todo tiene un orden, también la educación tiene que tener sus reglas y normas para tener una mejor calidad educativa, y que todos tengamos las mismas oportunidades de servicios educativos.
2.- ¿Cómo se relaciona el carácter nacional de la educación con el respeto a la diversidad cultural y lingüística del país?
Entendemos por carácter nacional que la educación es para todos sin exclusividades ni hostilidades; de ahí el hecho de que la educación es para todos sin importar la cultura, la etnia, raza y mucho menos el lenguaje o dialecto que hables, es la misma educación quien promueve la diversidad cultural y la herencia de cada pueblo.
En la aplicación de valores universales viendo la importancia de su propia cultura y así valorar a los demás.
Respetando ideologías, culturas, tradiciones, en forma al contexto donde se ubiquen cada uno de los individuos.
Porque al respetar la diversidad cultural y lingüística habrá tolerancia en la educación.
OPINIÓN:
Rubén: Porque de esta forma se respetaran el lenguaje, nuestra raza, para que esa educación sea para todos, para poder valorarnos más, que nuestra diferencia no sea un impedimento para que la educación no se trasmita sino podernos adaptar a las diferencias de cada uno.
Diana Laura: Se relacionan en el sentido de que en México hay mucha diversidad, culturas y tenemos que respetarlas porque todos tenemos los mismos derechos y oportunidades.
Erisbeth: Porque cada uno tiene diferentes culturas, creencias, formas de vida, raza, económicas, pero eso no es un obstáculo para la educación, todos por igual tenemos los mismos derechos y tenemos que aceptarnos tal como somos, adaptarnos y respetarnos.
Diana Borbón: Creo que al analizar esto se aplica en las mayoría de los centros educativos, pero se debería aplicar en todos, que haya diversidad en las escuelas sin exclusiones de nadie, actualmente en algunas escuelas se deja pasar esto en base la ignorancia, pero si conocemos bien nuestros derechos, podemos lograr que se cumpla este punto.
3.- ¿Cuál es el sentido de la equidad educativa?
Llegar a cualquier rincón del país y darles educación a quienes más la necesiten.
Todos los individuos tienen derecho a recibir una educación básica con calidad sin distinción de género, no se deben hacer discriminaciones.
La equidad educativa es que haya las mismas oportunidades para todos sin importar si eres hombre o mujer.
Podemos hablar de equidad educativa cuando todos recibimos la misma educación, un claro ejemplo sería la educación impartida en zonas rurales debe ser igual la calidad a la que se da en las ciudades. Es responsabilidad del gobierno vigilar que la equidad se lleve a cabo y de lo contrario sancionar a quienes no la promuevan a la corrompan.
Que todos puedan aprender y tengan acceso a todos los niveles educativos
OPINIÓN:
Rubén: Creo que gracias
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