Redaccion y Edicion del Reporte Final de Estadia
Enviado por luis8450 • 5 de Abril de 2018 • Ensayo • 2.476 Palabras (10 Páginas) • 1.214 Visitas
Elaboró | Revisó | Aprobó |
Nombre: Mtra. Ana B. Tamez S. | Nombre: CP. Damaris E. Aparicio García | Nombre: C.P. José Cárdenas C. |
Puesto : DirectoraAcadémica | Puesto : Rep. de la Dirección | Puesto : R e c t o r |
Firma : | Firma : | Firma : |
A. REFERENCIA NORMATIVA.- Norma ISO 9001:2008, requisito7.5.1 “Control de la Producción y de la prestación del Servicio” |
B. OBJETIVO.- El objetivo de estos lineamientos generales es proveer al estudiante de un modelo que guíe la redacción, formato y edición del Reporte Final de la Estadía. |
C. ALCANCE.- Todos los alumnos que cursen el último cuatrimestre de la carrera respectiva. |
D. PROCESOS INTERRELACIONADOS.-PG-AC.05 Estadía, PG-SE.02 Titulación. |
E.RESPONSABILIDADES
Actividades |
PORTADA: DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES DATOS CENTRADOS El Logotipo de la UTSC de 5cm x 5cm |
[pic 2] |
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MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN |
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DISPOSITIVO DE CONTROL ÓPTICO |
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REPORTE FINAL DE ESTADÍA |
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JOSÉ JUAN PÉREZ LÓPEZ |
Lugar y fecha en Arial 10 en negritas y mayúsculas |
SANTA CATARINA, N.L., AGOSTO 2012 |
En el CD del reporte debe contener los siguientes datos:
[pic 3] [pic 4] [pic 5] [pic 6] [pic 7] [pic 8] [pic 9] [pic 10] Título: Debe ser corto, conciso y que indique el nombre de proyecto. Dedicatoria: En este punto el alumno puede dedicar su trabajo a sus padres o a otros seres queridos. Agradecimientos: El alumno tiene la oportunidad de expresar gratitud para todas aquellas personas que la hayan ayudado en el proyecto. Índice: Localización de la informacióndel reporte, marcando debidamente las páginas. Introducción: Informa y orienta al lector hacia el contenido sintético del reporte, su importancia y el desarrollo de las estrategias para atacar dicho problema. Información de los hallazgos principales del proyecto un resumen del reporte. Se recomienda que contenga aproximadamente 200 palabras o una hoja. (Esta parte debe elaborarse al final ya que se elaboró todo el reporte) CAPÍTULO 1 ANTECEDENTES
En este punto el alumno puede anexar una breve descripción del giro de la empresa (tipo de escuela), el tipo de problema industrial (problema de enseñanza-aprendizaje) que se está presentando, es decir el área de oportunidad empresarial (académica) para que el alumno desarrolle su proyecto. 1.2 JustificaciónDebe contener los “por qué” del proyecto que se va a realizar. 1.3 ObjetivosLos objetivos planteados deben contener lo que se pretende lograr con el proyecto. Deben ser de índole numéricos. CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICO2.1 Fundamento teóricoDebe contener los conceptos o fundamentos teóricos del ámbito industrial (ejemplo: estudio de tiempos, TPM, plan de mercadotecnia, programación de PLC, desarrollo de software orientado a objetos, etc.) o del ámbito educativo (ejemplo: problemas de aprendizaje, desarrollo de contenido curriculares, etc.) en los que el alumno se apoyará para cumplir con los objetivos del proyecto. 2.2 Descripción de la problemáticaEn este punto se ve la oportunidad de mejora que da origen al proyecto; se definen o se establecen específicamente los puntos que va a resolver. Debe contener las justificaciones del proyecto y como va a contribuir a resolver la situación problemática de la empresa o la escuela. Nota: La descripción de la problemática es la justificación ampliada, donde se narra el comportamiento histórico del problema que da origen a la justificación del proyecto.
Este punto debe redactarse en forma de párrafo, conteniendo las respuestas a las siguientes preguntas ¿qué sucede?, ¿dónde sucede?, ¿por qué sucede?, ¿cómo sucedió? ¿Cuándo sucedió? y ¿cómo se manifiesta la problemática?; que permitan recolectar toda la información necesaria para realizar un análisis de la situación del proyecto antes de iniciar (No anotar las preguntas en el documento). CAPÍTULO 3 MARCO DESCRIPTIVO
Esta parte contiene los pasos y la estrategia a seguir para alcanzar los objetivos, el plan de trabajo (Diagrama de Gantt o similar) basado en los datos recopilados por el alumno a la fecha en su estadía, incluyendo descripción del proceso (descripción del proceso de enseñanza-aprendizaje), funcionamiento del equipo (operación del modelo educativo), etc.
En este punto se incluyen los reportes, gráficas necesarias para el seguimiento y control del proyecto, o los que se generarán conforme va avanzando eldesarrollo del proyecto para el propósito de seguir y controlar el proyecto una vez implementado en la empresa o en la escuela. CAPÍTULO 4 RESULTADOS
En esta parte se analizan los resultados obtenidos de las investigaciones, pruebas, etc., que el alumno ha realizado en el transcurso del seguimiento del proyecto y se toman decisiones sobre si los objetivos se cumplen o no y si se tienen opciones alternativas, o bien si los resultados no son favorables se hacen nuevas propuestas. Nota: Los resultados deben ser numéricos (porcentaje, cantidad) y deben demostrar el grado de cumplimiento de los objetivos planteados (Gantt de seguimiento, gráficas, tablas comparativas, etc.).
Esta parte contiene las conclusiones para el área (empresa o escuela) donde se desarrolló el proyecto,
Esta parte contiene las recomendaciones para el área (empresa o escuela) donde se desarrolló el proyecto, así como las sugerencias recomendadas por el alumno a corto, mediano y largo plazo. ANEXOS:
FORMATOS: En cuanto al texto: Fuente: Arial de 12 puntos, Normal (Arial 12 pts) Interlineado: 1.5 en todo el documento. Sin sangría (Como se muestra en este espacio) Márgenes: Izquierdo 3 cm. Derecho 3 cm. Arriba 2.5 cm. Abajo 2.5 cm. Numeración: Arábiga, abajo, al lado derecho, fuente Arial de 8 puntos. Para enumerar la página Cualquier Anexo deberá estar numerado de manera separada. Indicando Anexo A, B, C, etc. Ej. A1, A2 B1, B2 C1, C2 La numeración inicia en el capítulo 1. Notas al pie de página: Con numeración arábiga, fuente Arial de 8 puntos. Acentos.- normales (á), no utilizar (à). Opcional agregar un índice de figuras después del índice general. Nota: Utilizar saltos de sección. EN CUANTO A LOS TÍTULOS: En todos los reportes se deberán usar tres niveles de títulos:
ElTítulo debe ser centrado en la página, escrito todo en mayúsculas de 14 puntos, en negrillas. Se deberá dejar doble (enter) después del título. Cada capítulo debe iniciar en una hoja nueva. No se deberá usar punto después del título, como se muestra en el ejemplo siguiente: CAPÍTULO 1[pic 11][pic 12] ANTECEDENTES
Deberán estar alineados al margen izquierdo, tipo oración de 12 puntos y negrilla. Se deberá dardoble enter antes y después un solo enter. No se utiliza punto después del título. Según ejemplo. [pic 13]
Deberán estar alineados al margen izquierdo, tipo oración de 12 puntos y negrilla. Se deberá dar doble enter antes y después un solo enter. No se utiliza punto después del título. Según ejemplo. [pic 14]
OrtografíaLa ortografía deberá conformarse a la última edición del diccionario Larousse similar para el idioma español.Cuadros, Diagramas, Figuras y TablasCada uno de estos elementos deberá ser numerado e incluidos en un índice especial para cada tipo de elemento (opcional usar índice de figuras y tablas por separado, agregarlo después del índice general). Utilizar numeración en cada capítulo, usar fuente Arial tamaño 8 y centrar el nombre de la figura o tabla. Ejemplo: CAPÍTULO 1 Figura 1.1 Nombre CAPÍTULO 2 Figura 2.1 Nombre 2 CAPÍTULO 3 Figura 3.1 Nombre 3 La redacción
ENTREGA DE REPORTESLos reportes deberán entregarse en electrónico para su revisión. Procedimiento para la Entrega de reporte Solamente recibirán los reportes los Subdirectores de Carrera, una vez que esté completo para su revisión final y vaya acompañado del expediente con los documentos que indica el procedimiento de estadía, previa supervisión del Asesor de que deberán cumplir con los requisitos establecidos en este documento. Entrega Final El reporte final de estadía se entregará en dos discos compactos (CD) con el documento completo del reporte en formato *.docy *.Pdf, correctamente etiquetados como se muestra en Anexo I. |
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