Teoría Conductista

Teoría conductista

Conductismo o Psicología de la conducta, corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta. El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo de los filósofos ingleses, así como en la escuela de psicología estadounidense conocida como funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrientes hacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta al medio.

Importancia de la teoría conductista.

La conducta como objeto de estudio de la sicología; para definir todo lo que el organismo hace.

Deslinda a la sicología de los conceptos dualistas (alma, espíritu, conciencia, muerte) consolidándola como ciencia, para estudiar el aprendizaje por separado de cada individuo de parte de sus maestros.

El estudio y observación del individuo como tal y sus reacciones de comportamiento al ser analizados por métodos objetivos y rigurosos de la ciencia, en su aprendizaje y conducta de reacción.

Características de la teoría conductista.

 El conocimiento consiste en una conducta pasiva.

 El conductismo de Skinner está formado por tres elementos fundamentales: estímulo discriminativo, respuesta operante y estímulo reforzante.

 Es una teoría asociacionista, que implica que el conocimiento del ser humano se compone solamente de impresiones e ideas. Ambientalista porque influye considerablemente en el aprendizaje de la persona. Reduccionista porque no reconoce los procesos mentales del pensamiento.

 También tiene su base en las corrientes filosóficas: empirismo, positivismo, pragmatismo y evolucionismo.

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 Para el conductismo el aprendizaje es un cambio relativamente permanentemente de la conducta que se logra mediante la práctica y en una interacción reciproca de los individuos y su ambiente.

 El conductismo considera al ser humano como un ser pasivo carente de identidad y de intenciones. Lo compara con una máquina.

Orígenes del conductismo.

La aparición del conductismo se debe al psicólogo estadounidense John B.Watson en 1878 – 1958; quien fue el fundador y gran precursor, afirmó, que el objeto de estudio de la sicología debiese algo que pudierase estudiar de manera rigurosa, objetiva y experimental.

La investigación experimental de esta posición, fue realizada por primera vez por Edwar L. Thorrndike en 1898. A partir de ello muchos son los que se han dedicado a este estudio; conviene destacar a B. F. Skinner, como el que popularizó la ciencia de la conducta por los años 1949 y 1960.

Debido de la preocupación por los estrictos controles científicos, Skinner, como el que popularizó la mayoría de sus experiencias Con animales inferiores, principalmente con palomas y ratas. Construyo lo que es conocido como Caja de Skinner, luego estos fueron llevados al plano humano, donde esté fue ocurren determinados aprendizajes y qué condiciones se requieren; para que éstos se requieren para que estos se produzcan o inhiban, traduciéndose en conductas.

Críticas al conductismo.

Las principales críticas se refieren a la forma de abordar el estudio de la conducta humana, como algo muy mecánico basándose en el paradigma E-R es decir, estímulo- respuesta. Se le crítica por no tomar en cuenta el componente del propio individuo, es decir que considera al individuo como un agente pasivo al cual el ambiente influye sin que sea reciproco.

Por otra parte que es un enfoque muy limitado, ya que olvida cuestiones que no se pueden medir desde la perspectiva positivista, como las emociones, los pensamientos, las ideas, las intenciones, etc; y que esto proporciona un entendimiento de la conducta humana muy estrecho.

Tampoco esclarece de que modo el individuo responde al ambiente, es decir, ¿qué es lo que pasa con el individuo ante un estímulo? a esto le dieron el nombre de la caja negra. El paradigma queda así E-? -R y está estrechamente relacionado con la primera crítica.

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Otra crítica importante, es que se considera que la conducta no es simplemente E-R, sino que existen muchos y muy variados factores que no se toman en cuenta.

Enfoque de la teoría ‘X’ y la teoría ‘Y’ de Douglas McGregor

Douglas McGregor presentó otro ángulo del concepto de la persona compleja. Distinguió dos hipótesis básicas alternativas sobre las personas y su posición antes el trabajo. Estas dos hipótesis, que llamó la Teoría Xy la Teoría Y, adoptan posiciones contrarias en cuanto al compromiso de una persona que trabaja en una organización. Douglas McGregor planteó que los gerentes de la Teoría

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