Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Metodo Montessori

  alda1993Introducción El presente trabajo versa acerca del sistema Montessori en la actualidad. Antes que nada, primero retomamos datos biográficos acerca de María Montessori (31 de agosto de 1870 - 6 de mayo de 1952), quien fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista italiana. Nació

• Método Montessori de educacion

  andresano1997Método Montessori El Método Montessori de educación que ella obtuvo a partir de su experiencia ha sido aplicado exitosamente con todo tipo de niños y es muy popular en muchas partes del mundo, a pesar de las críticas a su método en los inicios de la década de los treinta

• Metodo Peligroso

  123456trujillohttps://www.youtube.com/watch?v=x1CLzEfVi-4 Factores de riesgo y prevención de enfermedades cardiovasculares Introducciòn: Las enfermedades cardiovasculares son la principal causa muerte. ¿Cuál es su riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares? Los siguientes factores le ponen en alto riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares. Es importante saber que algunos de estos factores de riesgo no tienen

• Metodo Peligroso

  marita182009nsayo Película "Un método peligroso" Al introducir la película “El método peligroso” a un área más analítico se puede mencionar que dentro de ella se examinan grandes acontecimientos importantes de temas psicológicos y psiquiátricos realizados por los personajes que nos llevan a comprender muchos fenómenos en nuestra sociedad. Aunque para

• Metodo Pera

  lissascVISIÓN DE LA REALIDAD: este punto pone al individuo frente a la información, nos dice que “ los principios lógicos” y el de “acercarse a la realidad” no son propiamente importantes por sí solos, la importancia se dará según los puntos de vista, los principios de cada persona. Habla también

• Metodo Positivista

  marissssa4. Método Positivista Dentro de la tradición galileana ubicamos al positivismo: doctrina epistemológica, metodológica y política que tiene como antecedente a Augusto Comte, quien en el siglo XIX escribió el Curso de filosofía positiva, empleando por primera vez el nombre de positivismo. Su obra constituyó la "destrucción" de la subjetividad

• Metodo Pragmatico

  valentinabenamétodo pragmático. En primer lugar, es un método para apaciguar las disputas metafísicas que de otro modo serían interminables. El método pragmático en tales casos trata de interpretar cada noción, trazando sus respectivas consecuencias prácticas El término se deriva de la palabra griega pragma, que quiere decir acción, de la

• Método prusiano vs Método Socrático

  Antonio Ortiz Rubio________________ Método Prusiano La educación pública, clásica y obligatoria fue creada en algún momento. Antiguamente la educación estaba en manos de la iglesia católica, por lo menos en el mundo cristiano occidental y fue a finales del siglo XVII en una época llamada despotismo ilustrado en donde se creo el

• Metodo Sintetico

  ferchofyeEl Método Sintético El método sintético es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la síntesis es un procedimiento

• Metodo Sistemico

  itzenEsta historia se lleva a cabo en Paris Francia, en el Hospicio de Charenton, durante la dictadura de Napoleón Bonaparte. En este hospicio se encerraba a todo aquel que atentaba mediante la escritura o que sufrían de alguna conducta inusual. El personaje principal es un escritor al que llaman Marques

• METODO SOCRATICO

  liiz127mhgm METODO SOCRATICO Se le atribuye a Sócrates no escribió ninguna obra filosófica lo único que se sabe de sus ideas es por Dialogos dePlaton, Sócrates utilizara como método: la mayeútica, entendida como el arte de dar a luz conocimiento o parir conocimiento. El método socrático puede ser entendido como

• Metodo Socratico

  abibelo“METODO SOCRATICO” Sócrates (469-399 a. C) es considerado el padre de la filosofía. Frente a los sofistas, quienes se consideraban como maestros sabios, y que se preocupaban fundamentalmente por los temas científicos, Sócrates reivindicó la búsqueda de la verdad, pero ya no tanto sobre la realidad externa, el mundo, sino

• Metodo Socratico

  andypanda0401INTERPRETACIÓN DE LA DOCTRINA SOCRÁTICA EN EL DERECHO Sócrates, uno de los grandes filósofos de la Grecia antigua fue el creador de una doctrina denominada dialéctica, cuya etimología proviene del término griego “dialegomae” y su significado es dialogar, discutir. En su proceso de aplicación al campo del Derecho, la dialéctica

• Metodo Socratico

  Valenrojas17Método Socrático Sócrates desarrolla un método practico basado en el dialogo. En la conversación, “la dialéctica”, en el que a través del razonamiento inductivo se podría esperar alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación. Dicho método constaba de dos fases: la ironía y la mayéutica. La ironía

• METODO SOCRATICO

  Zitlaly11El presente ensayo se realiza en el marco de la investigación acerca del método Socrático de Enseñanza, en virtud de que éste es el parte aguas de lo que actualmente conocemos como dialéctica. Aunque existen sus dudas ya que Sócrates no dejó testimonios escritos, Platón, uno de sus más destacados

• Método Socrático

  LittleDreamEl método Socrático es, sin lugar a dudas, uno de los más elogiados a través de la historia. Sócrates opinaba que tenemos un alma que proviene del mundo de las ideas. Allí el alma lo conoce todo, pero al venir a la Tierra lo olvida. En base a la renovación

• Método socrático

  zaiidealainnMétodo socrático La palabra en el régimen democrático se convierte en “la técnica de las técnicas”, la que permite a cada cual, en la Asamblea y en los procesos, que prevalezca su punto de vista. Desde el punto de vista de Aristófanes, presenciamos “la civilización de la lengua.” Así Sócrates,

• METODO SOCRATICO

  genoa10INTRODUCCION En el presente trabajo nosotras investigamos en los diferentes medios de información que nos proporciona el amplio mundo del Internet, se encontró diversas monografías, opiniones, resúmenes de especialistas en la filosofía, y en base a eso creamos este trabajo con información muy útil y precisa, acerca del método socrático

• METODO SOCRATICO

  ALEX_1974EJEMPLO DE METODO SOCRATICO Imaginémonos un dialogo entre un mediador y un abogado. Al abogado le han encomendado la defensa de un litigio y el mediador le quiere animar a intentar resolver el conflicto mediante una mediación antes de recurrir a la vía judicial. El abogado, como muchas veces ocurre

• Metodo Socratico

  yalamarcossResumen Mayéutica: término griego del griego μαιευτικη y ésta de μαιευτικόςque significa: oficio de partero, obstetra. Sócrates ideó un método inspirado en el oficio de su madre, al cual denominó Mayéutico. Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una familia, al parecer, de clase media. Su padre

• Metodo Socratico

  pochasDefinición El método socrático es uno de los enfoques educativos más antiguos. Persigue la enseñanza junto al desarrollo del pensamiento crítico. Su principal característica es la eliminación de pretensiones de certeza con el objetivo de animar a una comprensión más profunda de un tema en particular. Básicamente, hay que cuestionarlo

• Metodo Socratico

  lauris95Método y pensamiento Como acaso no resulten evidentes de manera inmediata las razones por las cuales se justifica la inclusión de una unidad sobre el método en un curso dedicado a fortalecer y mejorar los procesos de pensamiento de los estudiantes, vamos a enunciar enseguida algunas de ellas, procurando aclarar

• Metodo Socratico

  supremeEl método socrático es uno de los enfoques educativos más antiguos. Persigue la enseñanza junto al desarrollo del pensamiento crítico. Su principal característica es la eliminación de pretensiones de certeza con el objetivo de animar a una comprensión más profunda de un tema en particular. Básicamente, hay que cuestionarlo todo

• METODO SOCRATICO

  KARENFER3126Origen El método socrático debe su nombre a Sócrates, un filósofo de la Antigua Grecia que nació en Atenas en el año 470 a. C.. Una de las características más conocidas de la personalidad de Sócrates era la implicación de los demás en conversaciones que intentaban definir ideas generales complejas,

• Método Socrático

  gceduardo.1Realiza una Investigación Documental sobre el Método Socrático El método socrático también es conocido como mayéutica la mayéutica significa etimológicamente parir o hacer nacer contrabajo Sócrates es el primero de los 3 grades filósofos de la antigüedad se distinguía por querer hacer reflexionar a sus contemporáneos pero para hacerlo sin

• METODO SOCRATICO Y BUSCQUEDA DE LA VERDAD

  ALEJAGSACTIVIDAD 6 CORREGIDA Realiza esta actividad en formato de reporte. Leer los temas 12, 13, 14 y 15 de forma reflexiva. TEMA 12 METODO SOCRATICO Y BUSCQUEDA DE LA VERDAD. 1. Realiza un Cuadro sinóptico con las principales ideas del tema 2. Escribe 3 ejemplos realizados por ti de a.

• Método Socrático y Método Heurístico

  ALFREDOCAANOhttp://www.uach.mx/academica_y_escolar/unidades_academicas/2008/06/11/fd.png http://chihuahua.startupweekend.org/files/2013/03/Logo_uach.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE DERECHO http://1.bp.blogspot.com/-5mqcg671DuY/U3JL-uIZ-EI/AAAAAAAAACw/tpPXe-AmLVk/s1600/imag2.png ‘‘Método Socrático y Método Heurístico’’ Materia: Lenguaje y Comunicación Método Socrático ¿Qué es el Método Socrático? Este método consiste en perseguir la enseñanza basada en el desarrollo del pensamiento crítico. Su principal característica o fin es eliminar todo tipo de

• Metodo Socratico.

  AraleAraleBiografía de Sócrates Nace en Atenas 470-339 A.C. al final de la Guerras Médicas, cuando los Griegos pusieron fin al influjo de los Persas en el Mediterráneo, las referencias que se tienen de este filosofo Griego fueron escritas por sus contemporáneos como son, Platón que fue uno de sus discípulos

• Metodo Suzuki

  sofialibertadLA EDUCACIÓN DEL TALENTO: ENSEÑANZAS DEL MÉTODO SUZUKI A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTO-JUVENIL Y AL APOYO PEDAGÓGICO DE LOS PADRES EN LA LABOR EDUCATIVA DE SUS HIJOS Por Sofía D. Carrasco Moraga Psicóloga Clínica Universidad Central de Chile El Desarrollo de una Habilidad. El método Suzuki fue desarrollado por el

• Metodo y direccion management

  Bianca Stefania Murrieta BucheliResultado de imagen de logo uteg metodo y direccion management 1. definicion de cultura empresarial DEFINICION 1 “Conjunto de valores formas de vida materiales y espirituales de un grupo”. “Conjunto de organizado de respuestas adquiridas y valores asimilados” “El resultado o efecto de cultivar los conocimientos humanos y de afinar

• Metodo Y Metodologia

  Transu1. metodo y metodologia METODO; El método es el modo de obrar o proceder, el hábito o costumbre que cada uno tiene y observa, y METODOLOGIA se refiere a los métodos de investigación en una ciencia. Aun cuando el termino puede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar

• Método Y Metodología

  fernandaacevedo91. Método y Metodología. El hombre, a fin de percibir la realidad y expresarla, se ha valido de formas o modelos de pensar. Estas formas, esquemas de representación o métodos le han permitido desarrollar perspectivas en virtud de las cuales puede explicar el mundo y los fenómenos materiales y espirituales

• Método y Realidad en la Filosofía de Descartes

  abhyiiiisisisDesarrollo del tema: Método y Realidad en la Filosofía de Descartes Descartes vivió en el siglo XVII, en el cual, debido al desarrollo del método experimental, se había desarrollado un punto de vista realista basado en: La desconfianza en el testimonio de los sentidos. La valoración de la certeza científica

• Metodo y Verdad Filosofia

  Dieegobg15Indice 2.1. Método y verdad…………………………………………………….4 2.1.1. Método…………………………………………………….4 2.1.2. Verdad……………………………………………………..5 2.1.3. Tipos de verdad……………………………………………5 2.2. Historia de método y verdad………………………………………...6 2.3. Características de método y verdad…………………………………7 2.4. Filósofos que influyen………………………………………………8 3. Conclusiones…………………………………………………………..9 4. Bibliografía……………………………………………………………10 Introducción El pensamiento es la facultad humana que nos permite ser seres libres y racionales, la cual

• METODO, MAESTRO Y DIDACTICA RATKE

  mizuckaMETODO, MAESTRO Y DIDACTICA RATKE Wolfgang Ratke (también Ratchius o Wolfgang Ratich) fue un educador alemán nacido el 18 de octubre de 1571 en Holstein. Ratke se educó en la Universidad de Rostock. Su sistema de educación estaba basado en la filosofía de Francis Bacon, el principio del procedimiento de

• METODOA PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS

  EdgardoMedinaGuías para la solución de problemas Para lograr una efectiva resolución de problemas, el autor nos proporciona una serie de pasos para procurar que este proceso sea lo más fácil posible. La primera es establecer metas superiores, esto nos quiere dar a entender con ambas personas en conflicto tienen una

• Metodolo Gia De Invenstiación

  davidqsI. El Anteproyecto de Investigación 1. Título del proyecto de investigación Incidencia de la educación a distancia en el acceso a empleo formal en los profesionales de ingeniería de sistemas egresado de la UNAD-CEAD Pasto 2014. 2. Planteamiento del Problema 2.1. Situación problema. La educación a distancia presenta sin duda

• Metodologia

  wiltromINTRODUCCION El departamento de Boyacá pertenece a una de las zonas mineras mas importantes en cuanto a minería se refiere, por ello la importancia del estudio de las características de macizos rocosos lo cual hace referencia a la importancia del presente trabajo, de resistencia de compresión simple a muestras extraídas

• Metodologia

  JOSUEDELGADOCAPITULO 4 LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO EL PROBLEMA DE LA INTUICION Y SU HISTORIA El conocimiento intuitivo consiste en conocer viendo. En el punto inicial y en el punto final de nuestro conocimiento de halla una aprehensión intuitiva. Platón es el primero que habla de un intuición espiritual, según el

• Metodologia

  luciapangoMetodologia de la investigacion: Investigación científi ca, pensamiento especulativo y el conocimiento empírico espontáneo. 3. Los elementos del diseño de la investigación científica. 4. Etapas de trabajo en los distintos métodos de investigación pedagógica: Cualitativos y Cuantitativos 5. Proyecto. Conceptualización. Partes de un proyecto. 6. Tipos de Proyectos que se

• Métodologia

  molveraaMetodología "Es el objeto el que ha de determinar el método adecuado para su estudio, y no espurias consideraciones éticas desprovistas de base racional o cientifismos obsesionados con el prestigio de las ciencias de la naturaleza." — (M.Beltrán, 1986), citado por Jóvenes, trabajo e identidad, escrito por Esteban Agulló Tomás.1

• Metodologia

  mechinaETNOGRAFIA La etnografía (del griego que significa “yo escribo”) que se le puede deducir como “la descripción de los pueblos”, esta también es un método que facilita el estudio y la comprensión de una comunidad humana y social con identidad propia. El cual el objetivo principal es crear una imagen

• Metodologia

  fj92La metodología. Dicho determino está compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación. La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de

• Metodologia

  carolina2592INTRODUCCION Por medio de esta investigación que estuve realizando, quiero hablarles sobre la contaminación del agua. El estar investigando día tras día me dio a aprender muchas cosas sobre la contaminación acuífera. Yo quiero describirles esta información la cual me llamo mucha la atención porque no puedo creer como nuestros

• Metodologia

  siemprejuel monto aportado por los accionistas sino también las utilidades que ha sido generado la empresa y que se han ido reinvirtiendo y las que posible se reinvertirán (resultado del ejercicio) Este ratio comparado con el anterior tuvo mayor cociente por lo que se puede decir que las rentabilidades de

• METODOLOGIA

  MAFERINATRABAJO INDIVIDUAL DE RECONOCIMIENTO MARIA FERNANDA RAMIREZ CONTRERAS Presentado por 1.090.400.045 Código del estudiante METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION - 930 Nombre del curso-Código del curso 100103 Grupo al que pertenece JOSEPH TOBON Presentado a Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD CUCUTA ECSAH 23 DE SEPTIEMBRE 2012. Introducción. El

• METODOLOGIA

  MarleneeConcepto y función de los problemas en la escuela. Las matemáticas es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos. Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. La matemática no es

• METODOLOGIA

  STEPHANIE1424. Menciona los tipos de objetivos Generales Específicos 25. Define los objetivos generales Grupo de actividades que se emplean realizar durante el proceso de investigación 26, Define los objetivos específicos Son partes constituyentes de los objetivos generales, puede pensarse en una naranja cuyos gajos serian las partes constituyentes 27. ¿Cuales

• Metodologia

  npk14Metodología de la investigación Marco teórico: Es un instrumento de crítica de la investigación anterior a la ejecución de la misma. Decisión respecto a un proyecto de investigación tomando como norma investigaciones concluidas o iniciadas con anterioridad sobre el mismo tema. Funciones: • Ayuda a prevenir errores que se han

• Metodologia

  jesus.garciaf3Tema.- Sobre la ley general de los cambios de cantidad y de calidad ¿Que se debe entender como cambio? Cambio es el concepto que denota la transición que ocurre cuando se transita de un estado a otro, por ejemplo: el concepto de cambio de estado de la materia en la

• Metodologia

  huayanayLa ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porque de los fenómenos que observamos o sea, de las causas de esos fenómenos. Para construir la ciencia se investigan las causas y determina su ordenamiento. Por ciencia se puede entender cómo un proceso como un resultado en cuanto proceso,

• Metodologia

  victoraRESUMEN El análisis seminal es considerado el método estándar por excelencia, para evaluar la habilidad reproductiva del toro. Es utilizado para predecir la fertilidad de los donadores de semen en los centros de producción de semen, y es de gran importancia para maximizar la eficiencia reproductiva bien sea bajo condiciones

• Metodologia

  ACTIVIDAD 2 1) 2) IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO FILOSOFICO ´´Los filósofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no utilizan ningún instrumento de medición. El instrumento que requiere y con el cual “observa” su entorno, es básicamente el razonamiento. El trabajo filosófico es un trabajo en que la actividad racional juega un

• Metodologia

  cupueanTitulo Elaborarartículos publicitarios para darle mayor reconocimiento a la empresa PANECILLOS CALIENTES en la ciudad de Ambato. Formulación del problema ¿Cómo elaborar artículos publicitarios para la empresa PANECILLOS CALIENTES para darle un mayor reconocimiento en la ciudad de Ambato? Planteamiento del problema Los artículos publicitarios permiten a una empresa obtener

• Metodologia

  kelly9Conocimiento: El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o aprendizaje, o a través de la introspección. Se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solas, poseen un valor menos cualitativo. El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e

• Metodologia

  perlagamboaaLa mayéutica (del griego μαιευτικη, por analogía a Maya, una de las pléyades de la mitología griega) es una técnica que consiste en interrogar a una persona para hacer que llegue al conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un mero conocimiento aprendido y pre

• Metodologia

  ailid• El problema: La determinación del problema es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación se

• Metodologia

  Gaby19962.- Desde tu punto de vista, elabora un escrito de dos cuartillas en el que plantees la importancia de los paradigmas en la explicación de los fenómenos estudiados por la ciencia y en la orientación que sigue la investigación científica. Bueno pues para mi, paradigma significa mas que nada como

• Metodología

  wanderjimenezA partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. Es un medio del cual dos o más personas pueden intercambiar frases a través de un proceso en el cual se ven relacionados el emisor que es la persona que envía el

• Metodologia

  lumafa221. Explica los beneficios que te ofrece el departamento de Servicios a los Participantes. BECAS DE ESTUDIO El sistema de becas constituye para la UAPA una efectiva forma de servir a toda la sociedad, favoreciendo a aquellos participantes que no pueden pagar una carrera universitaria. Las becas consisten en exoneraciones

• Metodologia

  tanque22Mi propia utopía, Para mi la utopía es una ciudad perfecta pero la cual creo que es imposible de conseguir, ya que en una ciudad siempre abra diferencias entre todos, egoísmo, y necesidad de ser superior a los demás, bueno mi ciudad perfecta seria pequeña donde todos se conozcan, ya

• Metodologia

  paassMORELIA, Mich., 12 de marzo de 2013.- Michoacán se ubicó en la primera posición en cuanto a incidencia de secuestros a inicios del 2013. En enero del 2013 se presentaron 23 denuncias por este ilícito ante la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) de Michoacán, informó el Secretariado Ejecutivo

• Metodologia

  yeismaxMÓDULO 6 1. Elabore un concepto de portada. El término portada puede referirse a la primera página de una publicación periódica. Además, puede hacer referencia a: • La portada de un libro: también denominada portada interior o página de título, que es la página donde figuran el nombre del autor,

• Metodologia

  algelesramLa producción de conocimiento, hablando dentro de los parámetros de la investigación científica requiere del correcto planteamiento de problemas reales, un proceso metodológico y una respuesta objetiva y real. En todo ello interviene el hombre, el lenguaje y su realidad, conjugando un hermoso juego del que se aburre a veces

• Metodologia

  lauryeMetodología de la Investigación La realización de estudios clínico epidemiológicos precisa no solo de tiempo y entusiasmo dirigido a responder una pregunta, sino de conocimiento metodológico. La estadística y la epidemiología clínica proporcionan los instrumentos metodológicos adecuados para dicha carrera de obstáculos en la que habitualmente se convierte la realización

• Metodologia

  sandramedinaCapitulo 6 1.- Ideas y conceptos básicos *Toma de decisiones: La selección de un curso de acción entre varias alternativas. *Racionalidad limitada o “ligada”: Un gerente debe estar consciente y aceptar la racionalidad limitada o “ligada”. En otras palabras, limitaciones de información, tiempo y certidumbre restringen la racionalidad, aun si

• Metodologia

  lalavane17La definición de teoría indica que es “un conjunto de proposiciones, que junto con definiciones y reglas, orienta la explicación de un grupo de hechos…” pero en cuanto a la contabilidad puede decirse que no se aplica totalmente debido a que son más las situaciones que se deben analizar. De

• Metodologia

  lauraollaperCONTENIDO 1.- Fundamentación Del Liderazgo. El liderazgo, es un elemento presente en toda organización, y en una institución educacional es uno de los ejes fundamentales, ya que el líder es el que abre el camino y orienta el esfuerzo de todos para el alcance de las metas propuestas. La habilidad

• Metodologia

  alberto33yoselinLa lectura nos da a conocer como poder hacer una buena investigación en cuanto a el aula, más que nada esto es un manual para los docentes, que nos acerca a indagar sobre nuestro salón y poder conocer los problemas, cuestiones sobre ello y tener un cierto contexto. Toda investigación

• Metodologia

  elizabethvg03Metodología de la investigación es un libro escrito con un propósito definido: guiar paso por paso a maestros y estudiantes sobre cómo realizar investigaciones sociales. Se trata de un libro que puede usarse en cursos básicos, intermedios y avanzados en materias y seminarios de investigación o metodología. Contiene aplicaciones y

• Metodologia

  arlenurbina1234. Cual es el papel que tiene la iniciativa empresarial en la produccionQUE ES EL PÁRRAFO? El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de oraciones o un período oracional que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es también una unidad del texto

• Metodologia

  Elmer1308METODO SOCRÁTICO El método socrático o método de Elenchus o debate socrático es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información. Este método fue aplicado ampliamente para el examen de los conceptos morales claves. Fue descrito

• Metodologia

  dianitamgActividad II.6 1. De forma individual, realiza la lectura del punto 5, Elementos creadores del espectáculo teatral, correspondiente al tema 5 en tu libro de texto. 2. Una vez terminada la lectura, forma un equipo con tres o cuatro compañeros y elaboren seis esquemas conceptuales, uno por cada elemento que

• Metodologia

  palideja23Metodologías Educativas Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus procesos, actividades y métodos de actuación. Hay metodologías que utilizamos a diario, otras las utilizamos excepcionalmente y otras sencillamente

• Metodologia

  kathea37Generar en los estudiantes, competencias que le permitan identificar, valorar, evaluar y proponer medidas de Prevención y control efectivas para los diferentes factores de riesgo que pueden estar presentes en las condiciones de trabajo, particulares en cada etapa o fase de los procesos productivos de las diferentes actividades económicas de