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Educacion


Enviado por   •  6 de Octubre de 2013  •  735 Palabras (3 Páginas)  •  177 Visitas

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En Mesoamérica los aztecas o

mexicas

contaban con instituciones educativas denominadas

*Calmecac (estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles) Educación basada en la religión

y

*Telpochcalli (“Casa de los jóvenes” estaba destinado a educar a los muchachos de clase media, especialmente en el arte de la guerra). La enseñanza era ruda y basada en fuertes castigos corporales.

-Había un tercer tipo de escuela denominado

Cuicacalco

en el que se enseñaba a hombres y mujeres la danza, la música, el canto y la educación estética.

- Además contaban con “educación superior” destinada a personas de los estamentos sociales más altos. Aprendían a trazar cartas geográficas; aislar la plata, el estaño y cobre, botánica, etc. -Educación impartida por los frailes franciscanos, limitados a la evangelización de los indígenas y a la enseñanza de algunos oficios y artes.

- Se establecieron algunas escuelas para criollos y otras para mestizos.

- 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad de México bajo la dirección de jesuitas. En torno a ella surgieron otras instituciones y escuelas secundarias.

los franciscanos fundaron el

Colegio de Doncellas de Nuestra Señora de la Caridad

dedicado a muchachas indias, mestizas y criollas huérfanas.

- El rey de España, Fernando promulgó las Leyes de Burgos sobre enseñanza, y en ellas “Impone a los encomenderos la obligación de enseñar a leer, escribir y conocer el catecismo” En 1821-1836 el ministerio de Relaciones tuvo a su cargo la educación, creo institutos nacionales de enseñanza pública con el fin de instruir a la población las ciencias físicas, exactas, políticas y moral.

-La institución eclesiástica continúo dirigiendo casi todas las escuelas de México. Las mojas estaban a cargo de la instrucción femenina y los sacerdotes de los varones.

- L a realidad nacional impidió que el anhelo educativo se llevara a cabo. Las finanzas se encontraban es una situación desastrosa, había mucho peligro ante las constantes invasiones extranjeras, el sistema estaba desarticulado y con fuertes daños que ocasionaron luchas entre centralistas y federalistas. En 1867 se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública. Se establecía la educación primaria gratuita y obligatoria, se excluía del plan de estudios toda enseñanza religiosa y contenía disposiciones para la educación secundaria, entre las cuales destacaba la creación, bajo los principios del positivismo, de la Escuela de Estudios Preparatorios, la cual habría de sentar las bases de la educación profesional.

-En 1881, una de las políticas educativas fue la apertura de escuelas normales para instruir a los maestros y, a partir de ahí, expandir una educación primaria moderna. Se crearon sociedades científicas y literarias que se encargaron

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