Educacion

Como estudiantes del curso de Seminario en Educación Ambiental, del Profesorado en Pedagogía con Orientación en Medio Ambiente, en el Centro Universitario del Norte -CUNOR-USAC, se hace referencia a la visión y Misión de la carrera, en la que se promueve una educación que involucrando al ser humano con el medio ambiente, de manera que se tome conciencia en el uso adecuado de los Recursos Naturales.

Así también, la revisión de los Ejes de la Reforma Educativa, que son la base para los Ejes del Currículo Nacional Base, reafirman la importancia de estudiar las Herramientas Técnico Pedagógicas que utiliza docente en el desarrollo de las competencias que pide el eje de desarrollo sostenible en el curso de ciencias naturales de los estudiantes que aprueban el primer año del ciclo básico, para llegar al indicador de logro propuesto por el CURRÍCULO NACIONAL BASE.

El Currículo Nacional Base se centra en la persona humana como ente promotor de desarrollo Humano, por el cual se busca mejorar la calidad educativa de un país, de una región, una comunidad y al final los establecimientos Educativos que es el lugar donde el estudiante espera mejorar y perfeccionar su personalidad y lograr con ello elevar su calidad de vida.

Por la importancia concedida al tema en mención, es necesario determinar cómo planifican y desarrollan los docentes el proceso de enseñanza aprendizaje, especialmente la aplicación de herramientas pedagógicas en el Instituto de Educación Básica por cooperativa de enseñanza de la aldea Pocola del Municipio de San Pedro Carchá, A.V, en el curso de ciencias naturales, especialmente, las propuestas por el Currículo Nacional Base.

En el proceso de observación efectuada, se puede ver que es un establecimiento donde planifican con base al Currículo Nacional Base, sin embargo, no se llega a cumplir con todas las expectativas referentes a las competencias. Se pudo verificar que en los alrededores del establecimiento, existe contaminación en sus áreas recreativas, sanitarias, corredores y lugares aledaños, afectando el Medio Ambiente que los rodea. Por ende, esto perjudica las actividades educativas que se realizan en las diferentes aulas.

En virtud de la observación realizada, se enfoca el estudio en la competencia No. 4 de la malla curricular de primer año básico, “Argumenta a favor de la Conservación y protección de los ecosistemas” .Los indicadores de dicha competencia, se refieren a: “4.2.Relaciona las formas de Conservación y uso adecuado de los recursos Naturales para gozar de una vida saludable”.

La importancia de la aplicación de las Herramientas Técnico Pedagógicas, reside en que son las que dan impulso a las competencias para llegar a los indicadores de logro que se encuentran plasmados en el Currículo Nacional Base. Con esta investigación se quiere lograr que los estudiantes por medio

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