La Revolucion

Planteamiento del problema

ANTECEDENTES

En un mundo como éste, donde violencia es una situación en real y en incremento, conviene reflexionar sobre tal hecho. Actualmente hay violencia en todo como: en el cine, en la televisión, en la música, en las series y caricaturas infantiles, en los video juegos, en la Internet, en las revistas y hasta en los deportes, pero si bien es cierto que se vive en un mundo lleno de violencia, día a día este fenómeno a horrorizado a nuestro país con lo que se ve y lee en los noticieros y periódicos, ya que muchos individuos enfermos de su mente o seres malos hacen daño a la sociedad matando, secuestrando o torturando a individuos que nada le han hecho.

Pero si la violencia hacia a los desconocidos a causado desconcierto, la violencia intrafamiliar no es algo de perdonarse tan fácilmente ya que es un fenómeno que ha cobrado gran importancia en la sociedad actual y ha repercutido en las relaciones de los preescolares dentro del salón de clases.

La violencia en los hogares influye en las relaciones de los niños pequeños desde el nivel preescolar, ya que en muchas ocasiones los niños que son violentados en sus hogares, demuestran violencia con sus compañeros y con el entorno, y esto se ha logrado comprobar gracias a estudios psicológicos, en donde se analiza las consecuencias de la violencia en el aula de clases. Y el diagnóstico inicial que le realiza la educadora a cada niño, la entrevista con los padres, observación directa

La violencia a los niños pequeños ha tenido muchas repercusiones y más si no ha sido tratada, ya que mediante esto los individuos se van creando traumas, que perjudican la vida adulta y los llega a trastornar, como es el caso de los psicópatas de los que hemos oído hablar, que no es más que un ejemplo de un hogar con violencia intrafamiliar.

JUSTIFICACION

Es importante estudiar acerca de la violencia intrafamiliar ya que este fenómeno vuelve AGRESIVOS a los pequeños y por ello es una de las principales preocupaciones de psicólogos y profesores sobre las relaciones humanas y más aún en el nivel preescolar en donde la socialización envuelta de valores, es uno de los puntos principales del estudio, y la fuente de trabajo de la misma, ya que se busca que los niños convivan entre ellos mismos y se desarrollen de la misma forma , y cuando hay un pequeño violento el grupo se desestabiliza y la educación se ve perjudicada, de igual manera para la convivencia familiar es muy importante la eliminación de los seres violentos ya que producen más violencia, por ello se han creado tantas campañas en contra de la violencia y a favor de los valores humanos, para el desarrollo de una mejor cultura y calidad de vida.

Pasando a otro punto más específico en el jardín de niños María Montessori se en el grupo de 3° D se encuentra un alumno que se llama Daniel Enrique Amaro Ugalde, de 6 años de edad, actualmente, que presentó desde 2° grado conductas que saltaban a la vista de que algo ocurría con él, pues se mostraba renuente a las indicaciones de la maestra, al trabajo en el aula en educación física en activación física, en sí en todas las actividades que demanda la escuela, y al acercarse a sus compañeros lo hacía de forma brusca y ofensiva física y verbalmente, entonces fue así como mediante el diagnóstico inicial, la observación (como primera instancia) test conductual, y la entrevista con la mamá, la educadora pudo enterarse de muchos aspectos de la vida de Enrique , y que eran causas lógicas del bajo nivel de desempeño escolar.

Tales cosas como que el niño estaba al cuidado de su abuelita que vende dulces por las tardes, es decir medio cuidado, pues la señora ya es grande y no le tiene paciencia lo golpea a la menor causa. Viven (mamá, papá, Enrique) en la segunda planta de la casa de su abuelita,

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