Lengua y Literatura

Ensayo sobre Borges

Alumna: Peralta Florencia

Profesora: Maidana Claudia

Asignatura: Lengua y Literatura

Instituto: Instituto secundario Santa Rosa

Ciclo lectivo 2009

Índice

Introducción - Tesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Argumento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Síntesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Anexo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Introducción

Realizar un ensayo sobre Borges es querer escribir sobre lo ya escrito, quizás sea breve

pero hago un acercamiento al mundo Borgiano, mi perspectiva es la de un lector poco

fanático de Borges, quizás para mi no tenga esa magnitud y fuerza que otros lectores y

escritores le dan, pero igual, intentare analizar los diferentes aspectos, tendencias y

estilos del escritor desde una mirada mas descomplicada, digo esto, por que intentar

analizar la escritura de Borges es como querer desatar un nudo, quizás me tardaría años,

y escribiría el doble de textos que se han escrito sobre Borges.

Desde mi perspectiva Borges fue un hombre lúcido, Poeta y lleno de pura inspiración

interior. La nube de sus ojos nublo las apariencias en su mente, pero las historias en su

vida lo enriquecieron de luz y por ello logro cada una de sus obras.

Fue un gran escritor de fantasías. Fabulador del ser. Alusivo soñador y creador de

recuerdos.

El mundo de Borges comprende: lo fantástico, lo metafísico y lo subjetivo, sus obras a

mi parecer son de difícil comprensión por la simbología que el maneja.

Tesis

Paso a desarrollar mi ensayo el cual tratara de comprender: ¿Para quién escribe Borges?

Argumento

Borges manejaba un lenguaje de fantasía, un lenguaje propio, un lenguaje universal

que, al pensarlo y redactarlo, él lo hacía suyo, le imprimía su toque personal. Él se

inscribe en una corriente que persiste en afirmar que el asombro es la mayor fuente de

conocimientos, Borges emplea en sus lecturas la mayéutica, llegando al conocimiento

como una certeza espiritual, sin remitirse a principios idealistas. Yo creo que la filosofía

esta arraigada a Borges, es en esencia un pensador y lo expresa en todo lo que escribe,

como por ejemplo: Lo imaginó para entender al hombre en su esencia más profunda y al

universo mismo, y lo plasmó en forma definitiva en el relato que quizá sea la síntesis de

su visión filosófica: "El jardín de senderos que se bifurcan"

El jardín de senderos que se bifurcan es un cuadro que se divide, crea infinitas series de

tiempos, en una red creciente y veloz de tiempos diferentes, fusionados y paralelos. Esa

trama de tiempos que se aproximan, se bifurcan, se cortan o que se ignoran, abarcan

todas las posibilidades. “No existimos en la mayoría de esos tiempos; en algunos existe

usted y no yo; en otros yo y no usted; en otros los dos. En éste, que un favorable azar

me depara, usted ha llegado a mi casa; en otro usted, al atravesar el jardín, me ha

encontrado muerto; en otro, yo digo estas mismas palabras, pero soy un error, un

fantasma”.

Es en el cuento dominante que tiene Borges, en el puedo encontrar la esencia de gran

pensador filosófico.

En los cuentos de Borges que he leído, resalto el cómo se manejan las emociones, con

palabras de nostalgia, cabe resaltar que es muy concreto con sus palabras, aunque para

leer a Borges hay tener un diccionario filosófico, y una buena enciclopedia de historia al

lado; tal ves no le hallo todo el sentido como otras personas que les encanta este autor,

por que yo no tengo una gran enciclopedia mental e histórica y desconozco muchos

términos en sus obras, y llego a la conclusión que para entender completamente un texto

Borgiano debe existir un curso “prelecturas para entender las obras de Borges”.

Volviendo al caso, otro aspecto de sus cuentos fue el aire de ironía que se percibe en su

escritura, con datos concretos que transmiten lo que él vivió allá en el cuento, pero al

final no sabemos si fue real o imaginario.

Utiliza estrategias para sumergir en confusión e intriga al lector si es él protagonista o

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