Planeacion asignatura estatal cuarto bimestre
Enviado por conejogrande • 20 de Agosto de 2018 • Informe • 2.602 Palabras (11 Páginas) • 235 Visitas
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BASICA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
PLANEACIÓN DE ASIGNATURA ESTATAL “FORMACION CIUDADANA HACIA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD”
BLOQUE I
CICLO ESCOLAR 2017-2018
ESCUELA: | ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 1 “MIGUEL HIDALGO”, APAN,ESTADO DE HIDALGO |
NOMBRE DE LA MAESTRA: | LARA TOSTADO EVELIA |
BLOQUE: | BLOQUE V. ESTADO DE DERECHO Y CULTURA DE LA LEGALIDAD |
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE |
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FECHA: | MAYO-JUNIO-JULIO | |
PROPOSITOS:
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tú
APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIA DIDÁCTICA (ACTIVIDADES, TEMAS DE REFLEXIÓN Y PRODUCCIONES) | RECURSOS |
[pic 6] PROYECTO: La soberanía y la participación ciudadana SUBTEMA:
APRENDIZAJES ESPERADOS: Examina el papel de la ciudadanía en el carácter legítimo de un gobierno democrático. [pic 7] PROPOSITOS Propongan y participen de manera informada en acciones para favorecer la soberanía y reconozca la importancia de la participación ciudadana para lograr un Estado de Derecho. |
INICIO El docente activará los conocimientos previos del alumno a través de las siguientes preguntas: [pic 8] ¿Qué entiendes por la palabra soberanía? ¿Qué es una asamblea? ¿Conoces las diferentes formas de participación ciudadanos? ¿Cuál es la importancia que tú tengas una cultura de la legalidad? ¿A qué se refiere la legitimidad del poder? Los alumnos contestarán las preguntas anteriores y analizará de manera grupal sus respuestas. Al final el alumno definirá la importancia de la participación ciudadana para lograr un Estado de Derecho. Argumentación Es necesario conocer los conocimientos previos del alumno para tener un parámetro de inicio, partir de sus saberes anteriores acerca del tema permite como docente establecer las actividades y estrategias adecuadas con base en el tema. DESARROLLO El profesor explicará la importancia de la realización de un proyecto relacionado con “La soberanía y la participación ciudadana.” los alumnos se conformarán en equipos y realizarán una investigación sobre los subtemas:
posteriormente socializará su investigación Argumentación La investigación es fundamental en el proceso de aprendizaje para el alumno, por lo que esta estrategia tiene como propósito que el alumno profundice en el tema, conozca e identifique información de diversas fuentes misma que le permitirán identificar la importancia de la soberanía y la participación ciudadana. Más adelante los alumnos compartirá los resultados de su investigación con una exposición en PPT en la que mencionen la información obtenida. (nota: puede ser en equipo y utilizando diapositivas si las tic´s de la escuela lo permite). Argumentación: Esta actividad se realizará para que el alumno transmita a sus compañeros los procesos aprendidos, así también para reafirmar los conocimientos adquiridos. CIERRE Los alumnos integrados en equipos realizaran una presentación de los subtemas de este proyecto ante padres de familia. Argumentación: Esta actividad se realizará para que el alumno transmita a sus compañeros los conocimientos adquiridos y los padres de familia puedan observar las habilidades y conocimientos que sus hijos han adquirido a lo largo del ciclo escolar. | Libreta Internet Fuentes de consulta etc. |
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