Planeaciones

NOMBRE DEL PROFESOR(A): Elizabeth Hernández Merino        

GRADO Y GRUPO:

2 do. Único.

TURNO:

Matutino.

BLOQUE: Bloque 1

FECHA: 07 al 11 de Septiembre 2015.

TEMA: La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social.

PRODUCTO: Realizar un diario con cuadro de actividades sobre el relato escolar.

INTENCION DIDACTICA:  Distinguir los elementos

que construyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos.

Para identificar algunas reglas y normas en diversos ámbitos de tu vida, elaboren en equipo una lista de tres reglas y normas que se obedecen cotidianamente en la casa, en la escuela y en la calle.

EJE: Formación ética y ciudadana.

SESIONES:

Sesión 5: La dimensión moral de la vida diaria.

Actividad de inicio: Leerán un texto y explicaran conceptos relacionados al texto

Actividades de desarrollo: Se trabajara con los conceptos y harán su propia definición.

Actividades de cierre: Se trabajara  con un cuadro con ejemplos de acciones éticas.

Sesión. 6:

Actividades de inicio: Leerán textos sobre el  tema y ellos pondrán titulo a la lectura.

Actividades de Desarrollo: Se trabajara con una serie de preguntas relacionadas con la lectura.

Actividades de cierre: Explicaran las frases que se les dará e interpretaran dicho significado.

Sesión. 7: Reglas y normas en la vida cotidiana.

Actividad de inicio: Definiremos y compararemos que son las reglas y las normas.

Actividades de desarrollo: Realizaran un cuadro de las normas que obedecen y desobedecen en la casa, escuela, calle analizaran el listado de desobediencia clasificaran las normas infringidas en convencionales, legales morales.

Actividades de cierre: Se trabajara con una lectura sobre las normas.

TIEMPO: hora clase..

Hora clase.

Hora clase. 2 clases

RECURSOS: Utilizaran libros para consulta.

Libros sugeridos ,libreta

Libreta, material didáctico

Evaluación: Se evaluara en la libreta  sobre definiciones.

Se evaluara la libreta con los ejercicios realizados de acuerdo al tema.

Se evaluara la libreta con los esquemas sugeridos para el tema.