Seminario Del Holocausto

Agradecimientos:

Agradezco a mi papá por brindarme su

apoyo a lo largo de toda mi carrera,

por demostrar su interés constante e

involucrarse en esta vivencia tan importante

para mi.

Le doy las gracias a mi mamá por su

ayuda a lo largo de toda la carrera así

como a la elaboración de este proyecto,

realmente lo valoro muchísimo.

También le doy las gracias por sentirse

orgullosa de mi y hacerme creer en mi

misma cuando perdía seguridad.

A Vicky y Jessica les doy las gracias por

el interés mostrado en el proyecto.

Agradezco a mi asesora Laura Sil por

confiar plenamente en mi proyecto, por

su dedicación y por siempre impulsarme

a dar lo mejor de mi.

Doy gracias a Carlos Lepe por

guiarme cuando me sentí perdida.

Sin ustedes la realización de este

proyecto no hubiera sido posible.

Muchas gracias!!!

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Dedicatoria:

A los millones de personas que han sido victimas de intolerancia

A la humanidad para no seguir a permitiendo esas atrocidades.

Al mundo para recordad y nunca olvidar.

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Índice:

Introducción...................................................................................................................6-7

Capítulo I: Proyecto de Intervención Educativa.......................................................8

1.1 Determinación de la temática...........................................................................9

1.2 Descripción del proyecto...................................................................................9

1.3 Marco Institucional.............................................................................................9-11

1.4 Justificación..........................................................................................................11

1.5 Finalidad del Proyecto........................................................................................12

1.6 Objetivos..............................................................................................................12

1.7 Beneficiarios. .......................................................................................................12

1.8 Metas. ...................................................................................................................13

Capítulo II: Edad adulta temprana y media...............................................................14-16

2.1 Estado físico y de salud en la juventud y madurez......................................16-17

2.2 Desarrollo intelectual en la edad adulta........................................................17-19

2.3 Desarrollo social y de la personalidad de la edad adulta.............................19-22

Capitulo III: Docente como profesional de la enseñanza......................................23-24

3.1 Concepciones sobre el profesorado................................................................24-26

3.2 El problema de la definición del docente como profesional.......................26-27

3.3 La dimensión humana de la tarea docente.....................................................27-29

Capitulo IV: Tolerancia...............................................................................................30-31

4.1 Tolerancia desde el punto de vista filosófico..................................................31-31

4.2 La tolerancia, orígenes a partir de la intolerancia cultural y religiosa...........32-34

4.3 Grandes textos jurídicos en la historia de la tolerancia..................................34-47

4.4 La tolerancia, una virtud cívica activa...............................................................37

Capítulo V: El Holocausto, la Segunda Guerra Mundial y el Antisemitismo......38-39

5.1 Cronología del antisemitismo y la Segunda Guerra Mundial.......................40-44

5.2 Antecedentes de la Segunda Guerra Mundial.................................................45-46

5.3 El ascenso del partido Nazi................................................................................46

5.3.1 Vecino contra vecino...............................................................................46-47

5.3.2 Una nación! Un D-os! Un Reich! Una Iglesia!.....................................47-48

5.3.3 Eliminando a la oposición.......................................................................49

5.3.4 Leyes de Nuremberg y la ideología racial..............................................49-50

5.4 1939-1945:

...