Trabajo practico: El romanticismo

TRABAJO PRACTICO N°1

Tema: El romanticismo

• Colegio N°13

• Curso: 5°

• División: “B”

• Turno: Mañana

• Docente: Vanega Elizabeth

• Alumno: Alexis Larrahona

• Año: 2022

• Actividades N°1:

• Divídanse en grupos y amplíen la información sobre los hechos ocurridos hechos ocurridos en las fechas citadas en el esquema anterior.

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• ¿Qué fue el Romanticismo?

La inestabilidad social, guerras civiles, ideas irreconciliables acerca de cómo organizar el país…En Argentina y en toda Hispanoamérica se produjeron hacia la misma época, grandes tensiones sociales en busca de un orden más justo que garantizara la construcción de las nacionalidades. Tras la irrupción de los caudillos fueron el resultado de la ruptura de las estructuras coloniales después de las guerras de la independencia. En este marco histórico y, principalmente, en el período que transcurre entre 1830 y 1860, se desarrolló el Romanticismo en América, aunque sus postulados siguieron vigentes durante algunas décadas mas en la literatura gauchesca.

El Romanticismo fue un intenso movimiento cultural que abarcó las artes plásticas, la literatura, la música, la política. Tenía como centro el sentimiento y la emoción por sobre la razón. Se origino en Alemania a dines del siglo XVIII.

Tanto en Argentina como en el resto de Hispanoamérica, este movimiento se adhirió intensamente a una de las corrientes del Romanticismo europeo. La otra corriente, la del Romanticismo sentimental, se manifestó entre 1860 y 1890, cuando el país ya se había organizado políticamente.

En lo literario, los románticos buscaron la originalidad a través de una literatura nacional con rasgos propios, diferentes de los europeos. Por eso, la naturaleza se vuelve protagonista.

Además de los temas. Intentaron renovar el lenguaje. Plantearon la necesidad de una lengua nacional, liberada de las convenciones de la Real Academia Española y más ligada a las expresiones regionales y coquiales.

• Características del Romanticismo hispanoamericano

El individualismo: En el romanticismo hispanoamericano la exaltación del “yo” se dio en forma conjunta con la exaltación de la patria, de la nación. En la afirmación de lo individual, buscó lo original y lo particular que lo distinguiera como país. Por eso exaltó la grandiosidad del paisaje americano, su particularidad geográfica y, a Trávez de la lucha política, participó de un futuro por hacer.

Amo a mi patria. La justicia adoro

Amo la libertad hasta el delirio;

Tengo en el porvenir mis sueños de oro.

El sentimentalismo: El romántico europeo exaltaba los sentimientos oponiéndolos a los valores burgueses (dinero, vida cómoda, seguridad) y se evadía proyectando sus estados de ánimo en la naturaleza. Se actuaba con pasión, con heroísmo con coraje y lo sentimental acompaño a la afirmación de ideales de libertad, progreso y democracia.

El historicismo: Esta era la encargada de dirigir el proceso de la historia para conducir a la humanidad al bienestar, superando los factore irracionales, En el plano político, esto se lograría aplicando un modelo de racionalidad de validez universal.

Los románticos, es cambio, afirmaban que el progreso era inmanente a la historia.

• Los temas románticos

La patria: En América libertad individual significa “independencia” y “libertad de expresión” en el plano de lo público. Esto lleva a luchar contra las tiranías y a atender todos aquellos aspectos de la realidad física, históricas y sociopolítica que contribuyan a la formación de una conciencia nacional. En muchos textos surge el dolor por la patria desde el exilio.

El amor: En el Romanticismo sentimental se presenta un amor idealizado, ennoblecido. En el Romanticismo social éste queda siempre condicionado a las exigencias de la realidad histórica, expuesto a los riesgos del momento político.

En amor romántico termina casi siempr9e en muerte o en pérdida. En un amor irrealizable. La mujer adquiere suma importancia porque es la generadora de la pasión. Se la presenta como mujer ángel o como mujer demonio según ennoblezca al hombre o lo condene a la destrucción.

La naturaleza: Como la naturaleza en Hispanoamérica asombra por su generosidad y su tamaño, el romántico la identifica con lo exótico.

El desierto, la pampa, las selvas, los grandes bosques, la magnitud de las montañas, permitiendo explorar el color local y su paisaje humano. Así se presentan las características del hombre americano (el gaucho y el indio), sus costumbres, su folclore, las expresiones regionales de su lengua.

La vivencia de la naturaleza y su observación, el paisaje alarde, es decir una exaltación de la naturaleza americana como única, original y grandiosa. El romanticismo proyecta sus estados de ánimo, es decir, siente que lo acompaña en sus alegrías y en sus tristezas. También la naturaleza aparece como una manifestación de lo divino. A través de ella se puede conectar con lo trascendente y lo misterioso.

• Actividades:

• Determinen que tipo de texto es el anterior
• Señalen los siguientes procedimientos: definición, reformulación, cita de autoridad.
• Titulen los párrafos de “¿Qué fue el Romanticismo?”.

Luego, determinen la organización de todo el texto y hagan el esquema correspondiente.

• Actividades N°2:

• Descubran en los siguientes textos de autores románticos hispanoamericanos que características propias de ese movimiento están presentes. Consulten el recuadro de la página siguiente.

• Actividades N°3:

• Con la información del texto anterior elaboren una entrevista a Esteban Echeverria.

• Actividades N°4:

Lean El Matadero y trabajen sobre la base de las siguientes preguntas

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