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Como es que se da la Autoevaluacion de competencias


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2017  •  Documentos de Investigación  •  872 Palabras (4 Páginas)  •  240 Visitas

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Instrumento N° 1

Autoevaluación de competencias

Instrucciones Generales

Autoevaluación de competencias

  1. Competencias generales o básicas

Si

No

  1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.

  1. Fluidez en la comunicación oral y escrita.
  1. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.
  1. Habilidad para buscar y procesar informaciones.
  1. Capacidad para resolver problemas.
  1. Autonomía en la toma de decisiones.
  1. Habilidad para trabajar de manera autónoma.
  1. Competencia del área cognoscitiva
  1. Capacidad de análisis y de síntesis.
  1. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad  de aprendizaje.
  1. Conocimientos sobre las(s) carrera(s) seleccionadas(s).
  1. Competencias del área personal-social
  1. Capacidad de adaptarse a situaciones nuevas.
  1. Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
  1. Capacidad para la autocritica y recepción de criticas sin alterarse.
  1. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos.
  1. Capacidad para controlar emociones de tipo: miedo y rabia.

Marca con una equis (X), la respuesta que revele de ti, a presencia (SI) o ausencia (NO) de competencias en cada una de las secciones del instrumento.

Instrumento N° 2

Distribución del tiempo

Instrucciones generales        

            Registra las actividades que realizas en cada hora del día. Contempla aspectos como: aseo personal, traslado a tu sitio de trabajo (si aplica), actividades laborales, horas de comida, descanso, etc.

Distribución del tiempo

Día seleccionado:_______________________

Hora

Actividad(es)

Observación

Instrumento N° 3

Establecimiento del horario de estudio

Instrucciones generales

Horario de estudio

Hora

Domingo

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

            Registra las actividades de estudio que realizaras en cada hora. Contempla aspectos como: lectura de la unidad, resolución de asignaciones, repaso, consulta en fuentes de información, asesoría con los orientadores y posibles encuentros con tus compañeros de estudios, para el logro de alguna actividad.

Instrumento N° 4

Optimización del espacio de estudio

Instrucciones generales

El presente instrumento te permitirá organizar tu espacio de estudio, a fin de lograr el máximo aprovechamiento del tiempo dedicado a tal fin.

Escoge, a partir de este momento, un lugar que será tu espacio fijo de estudio.

Observa detenidamente ese lugar y haz las anotaciones correspondientes, según lo requerido en el instrumento.

Evaluación del espacio de estudio

Ubicación del espacio de estudio:

Elementos que perturban el momento de estudio

Acciones para mejorar

Observaciones

        

Instrumento N° 5

Cumplimiento del horario de estudio

Instrucciones generales

            A continuación encontraras un instrumento dividido en dos partes: A y B. La primera de ellas te permitirá registrar el total de horas cumplidas (HC) o de horas incumplidas (HI) durante una semana.

            La segunda parte es para que reprogrames el tiempo incumplido a fin de completar lo planificado durante la semana.

  1. Cumplimiento del horario de estudio

Domingo

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

HC:

HI:

HC:

HI:

HC:

HI:

HC:

HI:

HC:

HI:

HC:

HI:

HC:

HI:

  1. Reprogramación de horas de estudio

Día

Fecha

Número de horas

Observación

[pic 1]

Universidad Nacional Abierta

Vicerrectorado Académico

Centro Local Bolívar

Carrera: Contaduría Pública

Código: 610

Unidad I

Presentación de Instrumentos

Participante:

C.I:

Ciudad Bolívar, 18 de Noviembre de 2017

Introducción

Al momento de decidir el camino y la elección que tomaras en tu vida debes tener en cuenta las capacidades generales que posees, en este caso se estudian las competencias que son necesarias para el estudio autodirigido.

...

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