Autoevaluación de competencias
Enviado por Mariu9300 • 16 de Octubre de 2023 • Tarea • 996 Palabras (4 Páginas) • 64 Visitas
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República Bolivariana De Venezuela.
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior.
Universidad Nacional Abierta.
Centro Local Carabobo.
UNIDAD II, productos de la unidad II
Orientador: Alejandro Rodríguez G.
Alumno: María Eugenia Almeida
CI: 17.066.888
Correo: mariu9300@gmail.com
Teléfono: 0414-4805591
Carrera: Ingeniería Industrial
Código: 280
Instrumento Nº 1
Autoevaluación de competencias | ||
A. Competencias Generales o Básicas | Sí | No |
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades | X | |
2. Fluidez en la comunicación oral | X | |
3. Fluidez en la comunicación escrita. | X | |
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación | X | |
5. Habilidad para buscar y procesar informaciones | X | |
6. Capacidad para resolver problemas. | X | |
7. Autonomía en la toma de decisiones | X | |
8. Habilidad para trabajar de manera autónoma | X | |
B. Competencias del Área Cognoscitiva | Sí | No |
1. Capacidad de Análisis | X | |
2. Capacidad de síntesis | X | |
3 Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje | X | |
4. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s) | X | |
C. Competencias del Área Personal-Social | Sí | No |
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. | X | |
2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales. | X | |
3. Capacidad para la autoanalizarse. | X | |
3. Capacidad para recibir críticas de otros. | X | |
4. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos. | X | |
5. Capacidad para controlar emociones. | X | |
Nombre y Apellido: María Eugenia Almeida |
Instrumento Nº 2
Distribución del Tiempo | ||
Día seleccionado: ____Lunes____ | ||
Hora | Actividad(es) | Observación |
05:00 - 05:30 | Me despierto | |
05:30 – 6:00 | Preparo el desayuno | |
06:00 – 6:30 | Momento de la ducha y aseo personal | |
06:30 – 7:00 | Desayuno | |
07:00 – 7:30 | Salgo de casa y me dirijo al sitio de trabajo | |
07:30 – 8:00 | Llego a mi trabajo | |
12:00 – 13:00 | Hora de almuerzo | |
13:00 – 16:00 | Continuo en la jornada de trabajo | |
16:00 – 16:30 | Llego a mi casa | |
16:30 – 17:30 | Me ducho y me relajo un poco | |
17:30 – 18:30 | Organizo un poco la casa | |
18:30 – 19:30 | Ayudo a mis hijos con cualquier actividad | |
19:30 – 20:30 | Tiempo para compartir con mi familia, cena, etc. | |
20:30 – 21:30 | Veo algún programa de tv con mis hijos y mi esposo | |
21:30 – 22:30 | Conversamos y nos preparamos para la hora de dormir | |
Nombre y Apellido: María Eugenia Almeida |
Instrumento Nº 3
Establecimiento del Horario de Estudio | |||||||
Hora | Domingo | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado |
09:00 – 10:00 | Posibles encuentros con compañeros de estudio o accesorias con los Orientadores | ||||||
10:00 – 11:00 | |||||||
11:00 – 12:00 | |||||||
12:00 – 13:00 | |||||||
13:00 – 14:00 | |||||||
14:00 – 15:00 | |||||||
15:00 – 16:00 | |||||||
16:00 – 17:00 | |||||||
17:00 – 18:00 | Repaso de la Unidad | ||||||
18:00 – 19:00 | Resolución de ejercicios | ||||||
19:00 – 20:00 | Lectura de la Unidad | Resolución de ejercicios | Lectura de la Unidad | Resolución de ejercicios | Lectura de la Unidad | ||
20:00 – 21:00 | Consulta de Fuentes de Información | Resolución de ejercicios | Consulta de Fuentes de Información | Resolución de ejercicios | Consulta de Fuentes de Información | ||
21:00 – 22:00 | Resolución de ejercicios | Resolución de ejercicios | Resolución de ejercicios | Resolución de ejercicios | Resolución de ejercicios | ||
Nombre y Apellido: María Eugenia Almeida | Resolución de ejercicios |
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