Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Prueba Pulgarcito

  animajoEVALUACION LECTURA COMPRENSIVA Pulgarcito NOMBRE:________________________________ CURSO:_________ FECHA:__________ I. Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda: 1.______ Pulgarcito era un niño normal. 2.______ El papá vendió a Pulgarcito por que no lo quería. 3.______ Pulgarcito se fue a un circo a trabajar. 4.______ Pulgarcito era listo y hábil. 5.______ La

• PRUEBA QUERIDA SUSI QUERIDO PAUL

  TAKAURFUprueba querida Susi querido Paul “Querida Susi, querido Paul” Nombre: ________________________________________________________________________ I.- Responde las siguientes preguntas encerrandoen un círculo la alternativa correcta. 1.- ¿Quién es el autor del libro “Querida Susi, querido Paul”? (1 punto). a) Pablo Neruda. b) Cristobal Nornuega. c) Chirstine Nöstlinger. d) Gabrielamistral. 2.- ¿Por qué Susi

• Prueba Querido Fantasma

  MarmuzsPRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “Querido Fantasma”. Nombre: _______________________________________Curso:_____Fecha:___________ Puntaje total:_18 ptos____Puntaje obtenido:___________Nota:__________  Lee atentamente y luego contesta las preguntas. (18 ptos) UN DETECTIVE EN EL CLOSET El fantasma del caserón de Ñuñoa era el secreto de doña Felicia. Lo había visto por primera vez hacía veinte años, cuando estaba

• Prueba Quidora Joven Mapuche

  mloyolaPrueba Lenguaje “Quidora, joven Mapuche” Nombre: _______________________________________________________________ Curso: Quinto básico Fecha: ________________________________________________ 1- ¿Dónde tenía la herida Don Diego? a) En el hombro b) En el estómago c) En la espalda d) En la pierna 2.- ¿Con qué elemento fue herido Don Diego? a) Con un hacha b) Con una

• Prueba Quidora Joven Mapuche

  clo43Prueba Lenguaje y Comunicación “Quidora joven Mapuche” 1- ¿Con qué elemento fue herido Don Diego? a) Con un hacha b) Con una boleadora c) Con un palo d) Con una flecha 2.- - ¿Cómo se llamaba el guerrero que hirió a Don Diego que después fue llamado Toqui? a) Lautaro

• Prueba Quique Hache

  pianolaÍtem I. Selección múltiple. Lee la pregunta y selecciona la alternativa correcta (10 pts) 1. Lee el siguiente párrafo: “Con el Bombo al principio nos caímos mal, era porque era pobre y yo porque tenía más que él. Pero, inmediatamente nos dimos cuenta de que teníamos algo en común, nos

• Prueba Quique Hache Detective

  katabEVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Libro: “Quique Hache, detective” Nombre: ______________________________________________ Curso: 5º básico Fecha: ____________________________________________________________ ___ Puntaje Ideal: 50 puntos. Puntaje Real: _________________ I- Completa (3 ptos) Nombre del libro_______________________________________________________ ___ Nombre del autor_______________________________________________________ __ Editorial___________________________________________________ _____________ II. Lee atentamente y marca con una “X” la letra de la

• Prueba Quique Hache Detective

  hellentamaraCONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “QUIQUE HACHE DETECTIVE” Ítem 1: Habilidad: Reflexión sobre el texto. (analizar) I. Completa el siguiente análisis literario. (1 punto c/u) Autor Editorial Personaje (s) principal Personajes secundarios Antagonista Lugar o Ambiente Tipo de narrador Ítem 2: Habilidad: Extracción de información explícita. (identificar, seleccionar, ordenar) 1. Traslada

• Prueba Quique Hache y el caballa fantasma

  pianolacontrol lectura mensual quique hache el caballo fantasma Sergio Gómez Nombre Curso 7°B Fecha N° de lista Ptje. ideal 42 puntos Ptje. Real Nota OBJETIVOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR: Leer comprensivamente textos literarios, interpretando el sentido global del texto. CONTENIDOS A EVALUAR: Lectura domiciliaria. HABILIDADES: Lectura comprensiva. INSTRUCCIONES GENERALES: *

• Prueba Quique Hache Y El Caballo Fantasma

  EngivimaPrueba Quique Hache y El Caballo Fantasma PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO. Libro: “Quique Hache, el caballo fantasma” ____________________________________________________________ _________ Nombre: ………………………………………………..... Fecha: ……/……/…… Puntaje total:45 ptos Puntaje nota 40: ptos Puntaje obtenido: ……..... Objetivos: Identificar personajes, mediante la descripción de estos. Y recuerdan hechos importantes de la historia en

• Prueba Quique Hache Y El Mall Embrujado

  RONOSO72Evaluación de Lectura Complementaria “Quique Hache El Mall Embrujado y Otras Historias” Nombre Alumno: Fecha: Curso: Puntaje: Nota: I. Antepone una V si la afirmación es verdadera y una F si la afirmación es falsa. Justifica las falsas. 2 puntos 1.______ Gertrudis Astudillo era la hermana de Quique. _______________________________________________________________________________________________ 2.

• Prueba Quique Hache, detective

  msolisolivaPRUEBA DE LENGUAJE LIBRO: “QUIQUE HACHE, DETECTIVE” II.- Selección múltiple. (1 pto. cada una) Observa las siguientes preguntas y luego selecciona la respuesta correcta. 1.- ¿En qué año realizó la investigación Quique Hache? a) 1998 b) 2000 c) 1997 d) 2001 2.- ¿Dónde se fue a pasar el verano la

• Prueba Rebelion En La Granja

  psnc27Preguntas de selección múltiple. 1) ¿Qué animal fue el primero en proponer las ideas de libertad de los animales? a)Benjamín b)Viejo Mayor c)Snowball d)Napoleón e)Squaler 2) ¿Quiénes son los que toman el mando después de la rebelión? a)Benjamín y Boxer b)Napoleón y Squaler c)Napoleón y Snowball d)Snowball y Squaler e)Snowball

• Prueba Rebelión en la Granja

  NataliaMontecinoEscribe las siguientes características en el personaje que correspondan Déspota, manipulador, responsable, acólito, obediente, trabajador, revolucionario, borracho, totalitario, líder, traidor, cobarde, sabio. PERSONAJE CARACTERÍSTICAS Señor Jones Snowball Napoleon Boxer Mayor Squealer 2.¿Cómo describirías a las ovejas y a los perros? 3.¿Por qué empieza la revolución en la granja? 4.¿Por qué

• PRUEBA REINOS INQUIETOS

  pauli3000ombre del libro es: ____________________________________________________________ 2. La autora del libro es: ____________________________________________________________ 3. La editorial del libro es: ____________________________________________________________ 4. La cantidad de cuentos del libro son: ___________________________________________________________________ 5. Este texto es de tipo: _____________________________________________________________________ 6. Turoldo era rey de_________________________________________________________________ 7. Turoldo era ____________________y tenia una hija que se llamaba________________________________________________________

• Prueba Relato de un Náufrago

  milano2° AÑO MEDIO CONTROL DE LECTURA <EL RELATO DE UN NÁUFRAGO> NOMBRE: __________________________________________________________________________________________ FECHA: 19 de octubre de 2009 Puntaje Ideal _ 46 puntos Puntaje Real__________ Aprendizaje Esperado: Leen comprensivamente, extrayendo información e integrando la información extraída para comprender el sentido global de lo leído. INSTRUCCIONES: Lea atentamente las preguntas

• Prueba Retrato De Dorian Gray

  girazollCONTROL DE LECTURA: “EL RETRATO DE DORIAN GRAY” Nombre: _____________________________________________Curso: 1ºMedio_____ Fecha: _________ Puntaje Total: 19 puntos Puntaje Obtenido: ______ puntos Nota: OBJETIVOS: 1.- Leer comprensivamente obra literaria. 2.- analizar e interpretar sentido de la obra. 3.- relacionar conceptos vistos en clases con la obra literaria. LEA ATENTAMENTE CADA PREGUNTA

• PRUEBA RICITOS DE ORO

  La Jose GutierrezPrueba de lectura Domiciliaria. Primer Año Básico Nombre y apellido_______________________________________________(2ptos) Puntaje ideal: 29 PUNTOS SI NO 1.El titulo del cuento es Ricitos de oro y los tres osos 2.La historia ocurrió en un castillo 3.La casita de los osos quedaba en medio del bosque 4.Los ositos salieron a buscar a

• Prueba Rockeros Celestes

  antonia58Mínimo Mejor respuesta - elegida por los votantes RESUMEN Benjamín era un hombre normal, con un trabajo normal: redacción publicitaria, hasta que pasó lo inesperado. Todo comenzó una mañana en el bosque en el que iban a grabar un comercial, el mismo en el que iba Benjamín a jugar con

• Prueba Romeo Y Julieta

  1321maria1.¿Cuáles son las familias enfrentadas en la obra de Shakespeare? ¿A qué se debe esteenfrentamiento? 2.¿Cuál era la primera intención de Romeo al asistir a la fiesta? ¿Con quién se encuentra en lamisma y qué sucede? 3.¿Quienes son Tebaldo, Mercucio y Benvolio? ¿Qué sucede con ellos? 4.¿Cómo muere Romero? ¿Y

• Prueba Romeo Y Julieta

  rommy_212004I. Lee atentamente y marca la alternativa correcta. I pto. c/u (32 ptos.) 1. Al comienzo del libro, ¿Quién ocasiona la primera batalla en una plaza de Verona? a) Los criados de Montesco b) Los criados de Capuleto c) El príncipe d) Romeo 2. ¿Quién logra parar la pelea en

• Prueba romeo y julieta

  jn296Examen libro “Romeo y Julieta” De William ShakespeareContesta las preguntas con la mayor cantidad posible de detalles.Si tienes el libro a mano, procura no copiar literalmente. 1.¿Cuáles son las familias enfrentadas en la obra de Shakespeare? ¿A qué se debe esteenfrentamiento? 2.¿Cuál era la primera intención de Romeo al asistir

• Prueba Rosa está hecha un lío.

  Katherina ValdebenitPROVA SCRITTA UNITÀ: Lectura complementaria “Rosa está hecha un lío” MATERIA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MAESTRO: KATHERINA VALDEBENITO NOME: CLASSE: QUARTA ELEMENTARE DATA: PUNTEGGIO IDEALE: 47 VOTO: PUNTEGGIO OTTENUTO: ESIGENZA: 60% OBJETIVO DE APRENDIZAJE A EVALUAR: - Extraer información explícita e implícita de una obra literaria leída - Identificar ideas centrales

• Prueba Rosalinde Tiene Ideas En La Cabeza

  maugustiPrueba del Libro “Rosalinde tienen ideas en la cabeza” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta 1) ¿Qué regalo esperaba Rosalinde para el día de su cumpeaños? a) Una Barbie cascanueces b) Un reloj de colores de arco iris. c) Una excavadora con mando a distancia. d) Un diario

• Prueba Secuestradores De Burros

  loretocelindaPOEMA DEL MIO CID INTRODUCCIÓN El poema del Mio Cid, El Poema del Cid Campeador o el Cantar del Mio Cid, que son los tres modos con que se designa a la principal obra de la época dela formación de los orígenes de la literatura española. Se considera que el

• PRUEBA SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS

  MatiasMontoyaPRUEBA ‘’SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS’’ Nombre: Curso 3° Puntaje / Nota: ALTERNARTIVAS A donde se iría Justo: Que le regalo Justo a Ámbar cuando se reconciliaron Ámbar y Justo se conocían desde: a) Alabama a) Una caja de chocolates a) Pre-kínder b) China b) Una foto b) Kínder c) Atlanta c)

• Prueba séptimo básico

  Cecilia GarciaCOLEGIO PARTICULAR POLITÉCNICO EYZAGUIRRE “Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona” Subsector: Lenguaje y Comunicación Nombre Profesor(a): Cecilia García Ferro CONTROL DE LECTURA DOMICILIARIA “Manolito Gafotas” (Elvira Lindo) Nombre: ……………………………………………………………….................. Curso: 7 º…………. Fecha: …………………… Objetivos: * Demostrar la lectura del texto y el nivel de comprensión

• Prueba Sexto Basico Lenguaje

  carolin29Colegio Polivalente El Alborada Av. Gabriela Poniente 03755 Fono 5728875 Puente Alto DOCUMENTO PRUEBA EVALUACIÓN SOLEMNE 4 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO AÑO BÁSICO PROFESORA CAROLINA TORRES AGOSTO DEL 2014 Nombre: CURSO FECHA: • Instrucciones • Lee cuidadosamente cada texto y pregunta, luego encierra tu respuesta en un círculo. • Llena

• Prueba Si Tu Me Miras

  PAOCORTESA. Marca la alternativa correcta. (1 pto c/u) 1.- ¿Qué unió a Catalina y Gabriel los primeros días de clase? a) El mismo puesto, designadopor la profesora. b) El primer trabajo de investigación. c) Gabriel miraba fijamente a Catalina. d) Todas las anteriores. 2.- ¿Quién es Javiera? a) La mejor

• Prueba Siete Colores

  pialoretoPRUEBA DEL LIBRO : SIETECOLORES Nombre: …………………………………………………..Curso: 4ª ……Fecha: ………… Porcentaje de Exigencia : 60% Pje. Ideal: Instrucciones Generales:  Leer bien las instrucciones.  Revisar prueba antes de entregar. Selección Múltiple: • Encierra en una circunferencia la letra que contenga la alternativa correcta. (7 pts.) 1. Al principio, los

• Prueba Simon y el carro de fuego

  Nicole AstorgaPrueba Simon y el carro de fuego (Respuestas) 1. ¿Con quién vive Simón? a. Con su mamá. b. Con Elvis. c. Con sus abuelos. (Correcta) d. En el convento de San Francisco. 2. ¿Qué oficio tenían sus padres? a. Inventores. b. Historiadores. c. Embajadores. d. Arqueólogos. (Correcta) 3. ¿Quién fue

• PRUEBA SINTESIS LENGUAJE SEGUNDO BASICO

  scarlittabellaITEM COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo. EL RATÓN DORMILÓN Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato. Rápidamente se

• Prueba Siri Y Mateo

  erikaprjmI. RESPONDE ENNEGRECIENDO LA ALTERNATIVA CORRECTA. 1. Siri era una niña: a) inquieta y desordenada b) quieta y ordenada c) dormilona y risueña d) enojona y alegre 2. Mateo era un niño: a) inquieto y feliz b) mañoso y alegre c) dormilón y cansado d) desordenado y deportista 3. Siri

• Prueba Siri Y Mateo

  AYLM3) ¿Cuál de los siguientes hechos no pertenece al texto?Los papás no querían medicamentar a los niños.En el hogar suceden cosas aparentemente extrañas.La tía Antonieta visita cada verano a los niños.Siri y Mateo esconden un secreto.4) La siguiente expresión: “Ellos se llevaban como el perro y el gato”,significa que:a)Se transforman

• Prueba Sobre Ben Quier A Ana

  esterlaraEscuela G-130 “Estación Baquedano” Unidad Técnico Pedagógica Puntaje Ideal Puntaje Real Porcentaje Nota : PRUEBA SUMATIVA Lenguaje y Comunicación 6° Básico Unidad: Lectura complementaria Ben quiere a Ana. Nombre :___________________________________________________________ Fecha:______________________________Cursoa: ______________________ Objetivos: Reconocen los principales componentes del cuento leído. Realizan inferencias para establecer relaciones de causa, efecto y secuencia

• Prueba Stanford Binet

  izzybarker9Prueba Stanford-Binet (individual) Esta prueba está diseñada según la ultima revisión para personas entra los 2 y los 23 años 11 meses de edad. La subpruebas evalúan el razonamiento verbal , el razonamiento cuantitativo(matemático), el razonamiento abstracto y visual y la memoria. los reactivos se agrupan en 4 amplias áreas

• Prueba Subsole

  mameroroLenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria Subsole NOMBRE: ____________________________________________________________________________________ Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: ________ Curso: _________ Fecha: _____ / _____ / _____ Intrucciones: - Leer las indicaciones de cada ítem. - Debe ennegrecer completamente la alternativa de la hoja de respuestas. - Utilizar lápiz pasta azul o negro para

• Prueba Subsole

  mameroroLenguaje y Comunicación Lectura domiciliaria Subsole NOMBRE: ____________________________________________________________________________________ Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: ________ Curso: _________ Fecha: _____ / _____ / _____ Intrucciones: - Leer las indicaciones de cada ítem. - Debe ennegrecer completamente la alternativa de la hoja de respuestas. - Utilizar lápiz pasta azul o negro para

• Prueba Subterra

  yasnagorigoitia1.- Lee este fragmento: “…Todos eran viejos, inútiles para los trabajos del interior de la mina, y aquel caballo que después de diez años de arrastrar allá abajo los trenes de mineral era devuelto a la claridad del sol, inspirábales la honda simpatía que se experimenta por un viejo y

• Prueba Subterra Baldomero Lillo

  I.- Tú ya has leído cuatro cuentos del libro Subterra, de acuerdo a lo que tú piensas de res responder a estas preguntas. 1.- ¿Cuál crees que es el propósito del autor ,para escribir estos cuentos?2 pts.. Es una crítica en contra del poder explotador, que reducía la condición humana

• PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN

  samorinoCOLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORÈ LENGUAJE Y COMUNICACIÒN PRIMEROS BÀSICOS L. Flores – V. Apablaza – X. Contreras PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN OBJETIVOS: * Escribir y transcribe correctamente las vocales. * Asociar vocales con ilustraciones. * Reconocer vocales mayúsculas y minúsculas. I.- ESCUCHA ATENTAMENTE A TU PROFESOR (A) Y ESCRIBE

• PRUEBA SUPER ZORRO

  DANIELAAG6PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA SUPER ZORRO I.- Responde marcando con una “X” la letra que contenga la alternativa correcta. (7 puntos). 1. ¿Quién es el personaje principal de este relato? a) Bufón, Buñuelo y benito b) El Superzorro c) El Tejón y el Zorro d) Sólo el Zorro 2. La familia

• Prueba Superzorro

  aleincincoColegio Profesor Manuel Guerrero C Costanera Sur 8090 Cerro Navia EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACION CURSO: 4 año A PROFESORA: Alejandra Soto P. Objetivos: Evaluar la comprensión de un texto EL SUPERZORRO. Nombre: Puntaje Real: 30 puntos Puntaje Obtenido: I. Lee atentamente cada pregunta y responde encerrando en un o

• Prueba Termodinámica

  Juan Carlos VargasPrueba Termodinámica Nombre:______________________________________________________ Curso:_________ Fecha:________ 1. Verdadero o Falso: Responde en cada caso según corresponda con una V o F .Justifica tus respuestas falsas.(10ptos) 1. ______Un sistema puede recibir trabajo y energía del entorno. 2. ______La termodinámica es una ciencia oculta que estudia la naturaleza. 3. ______Las reacciones que ocurren

• Prueba Terror en Winnipeg

  gnunez13PRUEBA: Terror en Winnipeg I. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Por qué el título es Terror de Winnipeg? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué provocará terror en esa ciudad? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Dónde queda Winnipeg? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué Tom inicia una investigación? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Haga un resumen del momento cuando Dianne es liberada

• Prueba Texto Expositivo

  pamela1905Ítem I, Comprensión lectora; Lee el siguiente texto y luego responde. A la vacuna antisida le falta un buen trecho, según la Nobel NobBarre-Sinoussi domingo, 18 de julio, 20.37 Viena, 18 jul (EFE).- A la vacuna contra el sida le falta un buen trecho, pese a los avances alcanzados hasta

• Prueba Tomasito

  I.Lee y responde las preguntas de acuerdo al siguiente texto “Tomasito vive unos de los días más importantes de su vida. Ha crecido mucho y ya no puede nadar de un lado a otro como un pececito, ni siquiera darse vuelta de carnero. Él está un poco asustado, pero sabe

• Prueba travesia infernal

  nicoo_06C:\Users\profesormon.DDEEDOM\Downloads\Guías.jpg Prueba de lectura Octavo básico “Travesía infernal” Objetivo: Comprender a nivel explícito, inferencial y valorativo texto literario “Travesía infernal” Nombre: Puntaje ideal: 53 puntos Curso: Puntaje obtenido: Fecha: Nota: I.-Encierra en un círculo la letra con alternativa correcta (1 pto c/u) 1.- El autor/a del texto leído es: a)

• Prueba Trece Casos Misteriosos

  MAIGOTRECE CASOS MISTERIOSOS l.- Lea atentamente cada afirmación y coloque V si esta es verdadera y F si es falsa. Justifique las falsas. 1. _____ El tercero A era un curso desordenado y revoltoso. 2. _____ La señora Fernández cumplía 40 años. 3. _____ Soto siempre tocaba sus labios antes

• Prueba Un duende a rayas.

  yeseniajimenezp“El amor es más fuerte” Nombre: Porcentaje: Nota: ______________________________________________________________________________________ CONTROL DE LECTURA MENSUAL: “UN DUENDE A RAYAS” Objetivo 1: “Identificar información relevante de la adicional” Obj 1 : 20% L 12-9 20% ML 8 12% NL 7…0 8% I.- Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta. (12

• Prueba Un Elefante Ocupa Mucho Espacio

  marigracia39PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA “UN ELEFANTE OCUPA MUCHO ESPACIO” NOMBRE.____________________________________________________________ FECHA:_________________ I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Cómo se llama la autora del libro? a) Elsa Bornemann b) Elisa Bornemann c) Elcira Bronemann d) Elba Bornemann 2.-¿Cuántos cuentos contiene el libro? a) 10 b) 15 c) 20

• Prueba Un Esqueleto De Vacaciones

  rosanna2013PRUEBA DEL LIBRO “UN ESQUELETO EN VACACIONES” I.- Selección Múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta: 1.- El autor (a) del libro “Un Esqueleto en Vacaciones” es: a.- Ana María Ríos. b.- Ana María del Río. c.- María Ana del Río d.- María Ana Ríos. e.- Mariana del Río.

• Prueba un esqueleto en vacaciones

  Camilily9Colegio Las Espigas Sector Lenguaje y Comunicación Profesora Camila Arellano. Tercer año básico PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “QUERIDA SUSI, QUERIDO PAUL” Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 42 puntos Puntaje logrado: ___________ puntos. 1. Responde las preguntas marcando la alternativa correcta con una X (1 punto c/u) 1. ¿Cómo se llama el autor

• Prueba Un Grito Desesperadp

  UN GRITO DESESPERADO I.- Responde V o F. Justifique las falsas. 1.- ____ El joven que golpea el vientre de la mujer se llamaba Gerardo. 2.- ____ La maestra afortunadamente no pierde a su hijo luego de la golpiza. 3.- ____ Sahian es compañera y novia de Gerardo 4.- ____

• Prueba Un Invento Sobre Ruedas

  CARLOTAMUNOZCuestionario “Un Invento Sobre Ruedas” 1.- ¿Cómo se llama el libro? a.- Un invento sobre 4 ruedas b.- Operación Bidé c.- Un invento sobre ruedas 2.¿- Cómo se llama el autor del libro? a.- María Ignacia Pérez b.- Inma Morales Arance c.- Claudia Contreras 3. ¿ Cómo se llama la

• Prueba Un Ladron Entre Nosotros

  pvenusPRUEBA DE LECTURA “Un ladrón entre nosotros” I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta y marca con una cruz la alternativa que consideres correcta. 1. Qué le ocurrió a Roberta ese día de lluvia? a) Perdió su monedero b) Perdió su pluma dorada c) Perdió tres monedas d) Perdió un

• Prueba Un Niño De Diez Mil años

  jessicamarjtPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA 2° AÑO 2014. Nombre:__________________________ Fecha:______________________ “Un niño de diez mil años” I.- encierra la alternativa correcta: 1. El niño de diez mil años se llamaba: a) Tamarugal b) Akarú c) Tukara 2. Al niño de diez mil años le gustaba: a) Cazar animales b) Subirse a

• Prueba Un paseo al campo

  Andrés Garrido MuñozCOLEGIO VILLA SANTA MARIA DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES NOMBRE PROFESOR: Andrés Garrido. LECTURA COMPLEMENTARIA: “UN PASEO AL CAMPO” CURSO: 1°BÁSICO NOMBRE: FECHA: I. Escucha atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (2pts c/u). 1. Los protagonistas de la historia eran una familia de: 1. Gatos. 2. Humanos.

• Prueba Un Secreto En La Ventana

  majebaviPrueba de Comprensión Lectora UN SECRETO EN VENTANA. Norma Huidobro. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Profesor: Manuel Ballesteros Villavicencio Nombre: _________________________________ Curso: Sexto año Básico Fecha: I.- Responde las siguientes preguntas eligiendo la alternativa correcta: 1.- ¿Quiénes conforman el grupo familiar del Protagonista? A.- Don Mauricio, Etelvina, Jimena y Manuel. B.-

• Prueba Un Viejo Que Leia Novelas De Amor

  aazepedaPrueba N° Lectura Complementaria Octavo Básico “Un viejo que leía novelas de amor” Nombre:____________________________________________________________________ Fecha: ______________________________ Item Objetivos Puntaje Ideal Puntaje Real I. Selección múltiple Desarrollar la habilidad memorística a través de la rememoración de detalles específicos del libro. 12 puntos II. Desarrollo Desarrollar la capacidad de abstracción a través

• Prueba Un Viejo Que Leía Novelas De Amor

  Mariaelizabeth73PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PLAN LECTOR “UN VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR” (LUIS SEPÚLVEDA) Nombre:…………………………………………………………………………………….. 1: Leer comprensivamente para extraer información textual e intratextual Logrado M. Logrado No Logrado 5-4= 25% 3= 15 % 2…0=10% RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- Explique por qué Antonio José fue expulsado por los

• Prueba Un Viejo Que Leía Novelas De Amor

  cicelyControl de lectura: “Un viejo que leía novelas de amor” Luis Sepúlveda Nombre Fecha 1° M A Lee con atención antes de responder. Responde sólo utilizando lápiz pasta azul o negro, las pruebas respondidas con lápiz grafito no serán revisadas. No realices rayados que no correspondan a lo pedido, o

• Prueba Una Niña Llamada Ernestina

  Prueba de Lectura Domiciliaria Una niña llamada Ernestina I.- Relaciona cada personaje de la comuna A con las características de la columna B Columna A Columna B 1. Srta. Emilia _____Profesora reemplazante 2. Quico _____Amiga de la familia de Ernesto 3. Acordeón _____El primo de Ernesto 4. Meiga _____El perro

• Prueba Unidad

  giselafuentes.- Ítems I, Alternativas; Encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 puntos) 1) Los personajes principales son… A) Charlie, los padres y los abuelos. B) Charlie, los padres y el señor Wonka. C) Charlie, el señor Willy Wonka, Veruca, Violet y Mike. D) Los abuelos de Charlie. 2) El

• Prueba Vamos A Buscar Un Tesoro

  dchaconPrueba libro “Vamos a buscar un Tesoro” 2° Básico. Nombre: _____________________________________________Fecha:_____________ I) Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.- El autor del libro es: a) Janos b) Kanosch c) Ianosch d) Janosch | 2.-El título del libro leído es:

• PRUEBA VAMOS A BUSCAR UN TESORO

  lisselotPrueba libro “Vamos a buscar un Tesoro” 2° Básico. Nombre: _____________________________________________Fecha:_____________ I) Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. 1.- El autor del libro es: a) Janos b) Kanosch c) Ianosch d) Janosch | 2.-El título del libro leído es:

• Prueba Vamos Mas Lento Por Favor

  PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Nombre: ______________________________________curso:__________ fecha:____ Objetivo: Responder preguntas explicitas e implícitas del texto leído. Marca con una X la respuesta correcta. (2ptos c/u) 1. A Rafael lo reto la profesora por que: a) Se demoraba mucho en responder. b) No quería responder porque le daba flojera c) Respondió

• Prueba Vanguardias Literarias

  millita11PROFESORA: Ximena Meneses FECHA: ............................... NOMBRE: ...................................................................................................................... CURSO: IºC PTJE TOTAL: 84 puntos PTJE. ALUMNO:..................... Instrucciones Generales: No están permitidos los borrones ni el uso de corrector, si lo hace su respuesta quedará inválida. Debe contestar las preguntas sólo con lápiz pasta negro o azul. I.COMPRENSIÓN LECTORA: Lea con atención

• Prueba Veronica La Niña Bionica

  sivoney_2013Prueba de Lectura Complementaria I. Completa los siguientes datos sobre el texto leído: Nombre del libro: ________________________________________________________ Autor/a: ________________________________________________________ II. Lee atentamente y escribe V (si es verdadero) o F (si es falso): a) _____ Se llamaba río Porrazo porque las piedras que habían en el fondo eran resbalosas. b)

• Prueba Viaje Al Puerto Resumido

  angelapruebasNombre: ……………………………………………. Curso: 5º básico ………. Fecha……….. (60% exigencia) Puntaje ideal: 31 Puntaje Obtenido: ………… Nota:……………… I. Marca la alternativa correcta. (10 puntos) 1. Pancho y su abuelo viajaron a la isla Grande en: a) Auto b) Bote c) Barco d) Tren 2. Eloficio del abuelo de Pancho era: a)

• Prueba Volar Sobre El Pantano

  Control de Lectura “Volar sobre el Pantano” Cuarto año medio Nombre: ______________________________Curso:_________Fecha:__________ Puntaje ideal: 80 PUNTOS Puntaje real: Nota: I. Responde cada una de las preguntas, recuerda que debes poner atención en tu ortografía y redacción. 1. ¿Qué le pasó a Lizbeth cuando tenía 17 años? (3 puntos) 2. ¿Quién

• Prueba Y El Joselo Se Cayó De La Luna

  ventade_cosas1.- La profesora del quinto B era la señorita: a- Juana b- Perla c- Andrea d- Angélica 2.- Joselo era: a- Bueno como el pan y todos lo querían b- Malo y travieso c- Llorón y Juguetón d- Risueño y triste 3.- La alumna nueva que llego al quinto B,

• Prueba Y Resumen Nuestras Sombras

  heacÍtem I: Une los personajes de la columna A con la descripción que les corresponde en la columna Columna A Columna B. Tía Melania. Novio y posterior esposo de Nora. Eduvigis Hermana de patricia. Marcelo Niña que se debe ir a vivir con su tía a Olmué. Nora doctor que

• Prueba Yo Te Curare Dijo El Pequeño Oso

  paulajimeneznaquSEXTO CONTROL DE LECTURA SEGUNDO BÁSICO (NB1). Nombre Completo: _______________________________________________________ Fecha: 07/09/2009 Puntaje Ideal: 31 pts. Puntaje Real: _________ N° Lista: __________ Objetivos Fundamentales: • Escuchar, leer y comprender oraciones y explorar una variedad de textos simples. • Respetar aspectos formales de la escritura manuscrita cursiva. • Manejar un vocabulario

• Prueba You Lang

  shectorperiaPrueba I. Ítem Alternativas: (2 puntos cada una). Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿En qué país vivía Yu Lan? a. África b. Estados Unidos c. Chile d. China. 2. ¿Qué es lo que más le gustaba a Yu Lan? a. Los gatos b. Los aviones c. Ir