Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• El Lobo Malo

  096031PEDRO Y EL LOBO Había una vez un pequeño pastor que se pasaba la mayor parte de su tiempo cuidando sus ovejas y, como muchas veces se aburria mientras las veía pastar, pensaba qué hacer para divertirse. Un día, decidió que sería buena idea divertirse a costa de la gente

• El Lobo sí Se Viste De Oveja

  IvetteopsEl día en que me fijé en el lobo realmente no sé que le vi. Estaba totalmente alejado de lo que yo buscaba en alguien, no era alto, ni moreno, tampoco tenía el cabello rizado como me gusta, pero fuera de esa superficialidad que me caracteriza, en su personalidad había

• El Lobo, El Bosque Y El Hombre Nuevo

  ¿Qué es la amistad?, basandonos con el contenido del cuento" el lobo, el bosque y el hombre nuevo" escrita por Senel Paz en el año 1950. El autor al igual que los personajes es cubano, ya que vivió en Cuba al igual que los personajes, David y Diego, que son

• El Lobo, El Bosque Y El Hombre Nuevo

  ¿Qué es la amistad?, basandonos con el contenido del cuento" el lobo, el bosque y el hombre nuevo" escrita por Senel Paz en el año 1950. El autor al igual que los personajes es cubano, ya que vivió en Cuba al igual que los personajes, David y Diego, que son

• El loco de praga

  Manuel Ignacio SgroiEL LOCO DE PRAGA CAPÍTULO VI EL GOLEM El rabino Löw dudaba que el Ministro de Rodolfo II, protegiera al gueto de futuros ataques. El rabino, a través de un mensaje recibido del Cielo, supo que debía crear un ser vivo, con arcilla y con las letras del alfabeto que

• El loco es una obra de Román Calvo

  Yizus666El loco es una obra de Román Calvo que pertenece al subgénero dramático que se ambienta en la noche de año nuevo en un consultorio del Doctor, cuando está a punto de cerrar su consultorio después de tratar a una mujer con una fractura llega de manera violenta y repentina,

• EL LOCO QUE VENDE SABIDURIA

  Clarissa HernandezENMS SALAMANCA Ver las imágenes de origen NOMBRE: MARIA CLARISSA HERNÁNDEZ MORALES GRUPO: 5BCNE MATERIA: LITERATURA NUA:394370 NOMBRE DE LA LECCIÓN: LITERATURA BARROCA Y NEOCLÁSICA. El loco vendiendo sabiduría Jean de La Fontaine Huye siempre de los locos, es el mejor consejo que puedo darte. Abundan en la corte, y

• El Loco Y La Triste

  soledad72Prueba de Comprensión Lectora: El Loco y la Triste Nombre: ........................................................ Fecha: .............Pts: ........ Nota: ......... Objetivos: Seleccionar, justifica, nombrar, inferir, distinguir, relacionar, discriminar, comparar, criticar, fundamentar, juzgar a través de los niveles de comprensión explícita, implícita y valórica. Instrucciones: La prueba debe ser escrita con lápiz pasta negro o

• El Loco Y La Triste

  yuzuki.ami.dgPersonajes: Huinca y Eva Tema: Eva es una prostituta coja y Huinca un borracho que va a morir de cirrosis. Ambos buscan una libertad, un lugar a donde sólo los de “su tipo” pueden llegar (marginados que no caben en la sociedad). Huinca tiene una moral “aprecia la libertad más

• El Loro Pelado

  milipelaI. Lee e identifica si es verdadero o falso en cada caso. Coloca una v si es verdadero y una F si es falso. (1 punto cada una) 1. --------El hombre se fue a vivir al monte porque le gustaban los animales. 2. ---------El tigre se comió a la tortuga

• El Loro Pelado

  ColodriHoracio Quiroga (1879-1937) EL LORO PELADO (Cuentos de la selva, 1918) HABÍA UNA VEZ una bandada de loros que vivía en el monte. De mañana temprano iban a comer choclos a la chacra, y de tarde comían naranjas. Hacían gran barullo con sus gritos, y tenían siempre un loro de

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  vanebenjatareasEVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” (ANN CAMERON) 3° Básico______ NOMBRE:___________________________________FECHA:_____________________ Pje. Real____________________________Nota:__________________ Instrucciones: 1.Lee bien las preguntas antes de responder. 2.Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. 3.Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  120871“El lugar más bonito del mundo” Ann Cameron Nombre: yetzabel Araya Carrera: Pedagogía en educación general Básica Profesora: Yolanda Peña Ficha bibliográfica • Editorial: Alfaguara infantil • Autor: Ann cameron • Nº de paginas:74 páginas • Año: Primera edición: septiembre de 1996 Décimo primera edición: febrero 2007 • Personajes: ❖

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  arelisxxx• 1. EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA Terceros básicos “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” (ANN CAMERON)NOMBRE: ___________________________________FECHA:_____________________Pje. Real:________________ Pje. Obtenido: ____________ Nota: __________________Instrucciones: • 1. Lee bien las preguntas antes de responder. • 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. • 3. Antes de entregar, revisa

• El Lugar más Bonito Del Mundo

  cokex8El lugar más bonito del mundo (Ann Cameron) Nombre: ___________________________________Fecha:_____________________ I. Responde a las siguientes preguntas marcando la alternativa que consideras correcta. (10 puntos) 1. El pueblo donde vive Juan, pertenece al país de: a. Chile b. San Pablo c. Guatemala d. México 2. Juan, menciona que en las empinadas

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  tokuEVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre: ___________________________________________ Curso : _____________________ Fecha: ________________ INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada afirmación y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. El cuento “El lugar más bonito del mundo” fue escrito por… a. Juan Ramón Alonso b. Ann Cameron c. Felipe Alliende d. Gabriela Mistral 2.

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  74834“El lugar más bonito del mundo” Nombre: ___________________________________________________Curso: ______________ Fecha: __________________Ptje.total: 39 Ptje. Obtenido: ____________Nota:________ Instrucciones: *Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura. *Usa sólo lápiz Grafito. * Recuerda que debes marcar sólo con una equis (X) la alternativa que consideres correcta en la hoja

• El Lugar más Bonito Del Mundo

  m.bertrinProf: Miguel Angel Bertrin Mena Prueba de Lenguaje y Comunicación. 3º básico Fecha: II semestre Nombre del alumno (a): ___________________________________ Ptje. Total: 44p Ptje. Obtenido: ______ Nota: Porcentaje de Logros: 60% o Aprendizajes Medidos: Comprensión de lectura. El lugar más bonito del mundo. I) Lee con atención las preguntas y

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  ingraffiaUnidad Técnica Pedagógica Profesor: Eduardo Olivares Navea Asistente de Aula: Fanny Ponce PRUEBA DE LENGUAJE – EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO Ejes Temáticos Objetivo de aprendizaje Puntaje Ideal Puntaje Real NOTA Lectura y comprensión Reconocen y ejercitan los contenidos anteriormente vistos en relación a diversos tipos de textos y

• El Lugar más Bonito Del Mundo

  dbrantt30Evaluación de Lectura Complementaria “El lugar más bonito del mundo” Nombre:_______________________________ Curso: Tercer Básico Fecha: __________ Porcentaje: _________ Nota :___________ Objetivo de aprendizaje I: Identifican información explícita, reconocen narrador, personajes y acciones de los textos leídos 1.- Lee atentamente la pregunta y encierra en un círculo la respuesta correcta: 1.-

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  gissel870109Prueba Lectura "El lugar mas bonito del mundo" Prueba sumativa de lectura complementaria. “El lugar más bonito del mundo” Nombre: ___________________________________________________Curso: ______________ Fecha: __________________Ptje.total: 39 Ptje. Obtenido: ____________Nota:________ Instrucciones: *Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura. *Usa sólo lápiz Grafito. * Recuerda que debes marcar

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  mateaEl lugar más bonito del mundo….Autor Ann Cameron. Me llamo Juan y vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo. Mi pueblo se llama San Pablo y que está rodeado de montes escarpados. En las espinadas laderas hay campos muy verdes: son las plantaciones

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  alevide1. Según la lectura, San Pablo, seencuentra en: a) Chile b) San Pablo c) Guatemala d) Honduras 2. La fotografía de San Pablo decía: a) Guatemala. b) El lugar más bonito del mundo. c) San Pablo. d) El lugar de los pájaros del mundo. 3. ´San Pablo µ, el pueblo

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  geraldy142Informes De Libros / Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El Lugar màs Bonito Del Mundo Ensayos para estudiantes: Prueba De Lectura Comprensiva De Tercero Basico Del Libro ; El

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  manena12/ El Lugar Mas Bonito Del Mundo LA MADRE Y SU HIJO • Vamos a ir conociendo a personajes muy importantes en la vida de Juan, por ejemplo, su madre. Lee con atención el segundo capítulo de este relato y resume lo que les pasa a Juan y a su

• EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO

  8734437Libro “El lugar más bonito del mundo” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________ FECHA:______________ I.- Rodea con rojo la letra V si es verdadero y con azul la letra F si es falsa la expresión. 1. El protagonista del cuento se llama Antonio. V F 2. El protagonista es un

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  crisusyEvaluation of Language and Communication Third Grade Domiciliary Lectuta “El lugar más bonito del mundo” Name:__________________________________ Date: 10, september Objetivo I: Reconocer elementos de un cuento, y aplicar comprensión lectora. 1. Lee y marca con una línea oblicua (/) la alternativa correcta. 24p./__ 1. Este libro corresponde al género literario…

• El Lugar Mas Bonito Del Mundo

  TamyjaviPrueba Del Libro "El lugar más bonito del mundo EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre: ___________________________________________ Curso : _____________________ Fecha: ________________ INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada afirmación y encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 puntos) 1. El cuento “El lugar más bonito del mundo” fue escrito por… a. Juan Ramón

• El lugar mas bonito del mundo

  nissanversa1975Tercero básico Trabajando con el libro de lectura domiciliaria. “El lugar más bonito del mundo.” Nombre: ______________________________________Curso: _________ Fecha de entrega: ____________________________________________ I.- Así empieza esta novela, lee con atención. Me llamo Juan y vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, que se

• El lugar más bonito del mundo

  Isabel PailahuequePrueba lectura complementaria “El lugar más bonito del mundo.” Nombre: CURSO: 3° _ Fecha:____/10/2017 Puntaje total: 33 puntos Puntaje obtenido: NOTA: Objetivos de aprendizaje: * Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. (OA 3) * Profundizar su comprensión

• El lugar mas bonito del mundo

  Josmi727El lugar más bonito del mundo Este libro nos habla más sobre el valor del amor y la felicidad, nos cuenta la triste historia de un pequeño niño llamado Juan, este pequeño libro me hizo darme cuenta de que tenemos muchos privilegios que no tomamos en cuenta, es decir muchos

• El lugar más bonito del mundo

  Lorena BrionesEl Lugar más bonito del mundo Autora: Ann Cameron Me llamo Juan y vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, que se llama San Pablo y que está rodeado de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son las plantaciones

• El lugar más bonito del mundo.

  Elizabeth SanhuezaColegio Politécnico “Los Héroes” Profesora: Judith Ferreira M. Evaluación lectura domiciliaria “El lugar más bonito del mundo” (Ann Cameron) Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: 21 puntos. Puntaje Real: Nota: 1. Responde a las siguientes preguntas marcando la alternativa que consideras correcta. (1 punto c/u). 1. Según la lectura, San Pablo,

• El Lugar Mas Bonito Del Munso

  maureen_78Academia Iquique 3° Básicos 2012 Guía de Comprensión Lectora Nombre: ___________________________________ Curso: 3°____ I-. Observa las siguientes imágenes y responde: 1-. Escribe con tus palabras por qué Juan está durmiendo sobre sacos de arroz. Da respuesta completa: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2-. ¿Por qué Juan está en casa de su madre si ella

• El Lugar más Lindo Del Mundo

  draanPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNCACIÓN 3° BÁSICO CONTROL LIBRO MENSUAL “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” NOMBRE: ________________________________________________________ CURSO: 3°__________ FECHA: ___________ PTJE.: _____/ puntos total I.- Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa, según corresponda. (1 punto c/ u). 1.- _________ Juan

• El Lugar Mas Lindo Del Mundo

  11742728Colegio Paaula Jaraquemada Alquizar. Sector de Aprendizaje: Lenguaje. Profesor: Elena Antinao Aravena. Lectura complementaria 6° A “El lugar más bonito del mundo” Nombre: _____________________________________________fecha:_____________ Objetivo: adquirir el gusto por la lectura recreativa. Instrucciones: *Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura. * Recuerda que debes marcar

• El Lugar Sin límites

  ferreyes1989Evaluación de lectura Nº 2 4° Medio T.P. “El lugar sin límites” Estudiante:______________________________Curso:_______Fecha:_____/_____/_____/ Puntaje ideal: 48 puntos Puntaje obtenido:__________ Nota:__________ Instrucciones -No use corrector. -Conteste con lapicera azul o negra. Ítem I. Selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa que consideres correcta (dos puntos cada una). 1.- El nombre

• El Lugar Sin Limites

  yanelaAEQuiero hablar del descubrimiento que el yo hace del otro. El tema es inmenso. Apenas lo formula uno en su generalidad, ve que se subdi¬vide en categorías y en direcciones múltiples, infinitas. Uno puede descubrir a los otros en uno mismo, darse cuenta de que no somos una sustancia homogénea,

• El Lugar Sin límites De José Donoso

  kikivEl lugar sin límites de José Donoso Estación ‘’El Olivo’’ es el nombre del decadente pueblo, donde entre tinieblas se manejarán una serie de personajes transgresores y cuyo centro es un burdel. El nombre resulta paradójico porque el aceite que se extrae del olivar sirve como combustible para lámparas y

• El Lugar Sin Limites Ensayo

  kirksebaSer, o no ser… homosexual. “La vida es sueño” es un drama filosófico del escritor español Pedro Calderón de la Barca, publicado en 1635. Es una obra característica del movimiento barroco español. La historia se centra en la Manuela, una travesti que es dueña de un prostíbulo en el pequeño

• EL LUNES AL SOL

  elegante bizaEL LUNES AL SOL 1. En relación al film “lunes al sol” película de cine española dirigida por Fernando León de Aranoa; ¿Qué reflexiones obtienen de la influencia del trabajo en los seres humanos? La influencia que tiene el trabajo sobre los seres humano es que los hace sentir útiles,

• El Luto Humano

  rylovedLa muerte está en todas partes, acechando, esperando dar el zarpazo. Aguanta, vigila, pone trampas. Se disfraza de enfermedad, de odio, de sequía, de revolución. Llega majestuosa y quita la vida de inmediato, o se la lleva de a poquito, con el sufrimiento por aliado; sabe a alcohol, sabe a

• El Luto Humano

  takaraiEl luto humano José revueltas Por Silvia Madero El pueblo mexicano sucumbe ante los de arriba, dominado, sórdido, enclenque. Siempre con máscaras, negando su origen, adoptando el mimetismo para hacer suyas otras culturas, pues a partir de la conquista los europeos impusieron su cultura, dejando un inextricable panorama donde se

• El Luto Humano José Revueltas

  michroalEl Luto Humano En este libro escrito por José Revueltas reconstruye de una manera un tanto ficticia la realidad socio-históricas. Se caracteriza mediante indicadores temporales y espaciales reales, el libro consta de tres niveles narrativos y argumentativos muy marcados; los cuales dejan vislumbrar un movimiento tripartito no lineal. La primer

• El Machismo En El Comunicacion

  jaquelinnedrEl machismo en la comunicación. Toda comunicación tiene varios niveles, como verbal y no verbal. El mensaje es la información transmitida verbalmente, en cambio el metamensaje refleja el estado emocional de la persona que habla, es lo que se entiende aunque no se haya dicho explícitamente y consiste en el

• EL MACHISMO EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA

  AnysRivasEL MACHISMO EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA En cada sociedad del mundo, hay una jerarquía social que determina el papel de las personas. Los poderosos afectan a los papeles de los ciudadanos no solo en muchos, si no todos, aspectos de la vida. Frente a esto la escritura y otras obras

• El Machismo En Los Tiempos Del Cólera

  juanjosecallef¿Es el hombre por naturaleza superior a la mujer?, ¿Durante cuánto tiempo lo ha sido? En un mundo y una cultura machista nos han inculcado siempre que el hombre es aquel que lleva el dinero al hogar, es la fuente de autoridad y dominio. En la novela El Amor en

• El machismo en México tarea

  Gabriela Liset Gaytán G.El machismo en México. Introducción: En este ensayo veremos lo que es el machismo y las diferentes situaciones en las que se presenta, también tomaremos diferentes puntos de vista en el que interfiere Octavio Paz y su ensayo titulado ‘’Máscaras Mexicanas’’ y diversos aspectos como lo económico, lo social, lo

• El Machismo Invisible

  luiscoconoEl machismo Invisible De Marina Castañeda. Universidad Nacional Autónoma de México Introducción. El presente trabajo tiene como eje fundamental de esgrimir un extracto del libro “El machismo Invisible” (Castañeda 2007) en el cual se destacan aspectos importantes, pero a su vez sin notoriedad en una simple panorámica, de los lugares

• El Macroeconomista Como Cientifico E Ingeniero

  “EL MACROECONOMISTA COMO CIENTIFICO Y COMO INGENIERO” En este texto de N. Gregory Mankiw vemos que existen diferentes rivalidades o batallas ideológicas entre distintas escuelas y considero que independientemente de quien tenga la razón en diversos temas, el macroeconomista con responsabilidades en la política económica tiene a su disposición pocas

• EL MAESTRO

  BCR_18MLa problemática de la dirección educativa en México La problemática que nos ocupa surge de la necesidad de tener al directivo escolar como líder de su entorno, teniéndole como un administrador de la era actual, tomando el papel que le señala el ANMEB, que en su visión para lograr la

• EL MAESTRO CIRUELA

  AMPISLa síntesis del libro, se puede decir que trata de un maestro con vestimenta extraña y paraguas y un loro enjaulado que le acompañaban, con recursos revolucionarios de enseñanza exitosa, donde resalta: • El gozo, • La alegría, • La solidaridad y • la amistad como herramientas de enseñanza y

• EL MAESTRO CIRUELA

  osandelEL MAESTRO CIRUELA Resumen: En resumen , se puede decir que trata de un maestro con vestimenta extraña y paraguas y un loro enjaulado que le acompañaban, con recursos revolucionarios de enseñanza exitosa, donde resalta el gozo, la alegría, la solidaridad y la amistad como herramientas de enseñanza y donde

• El Maestro Ciruela

  vale124227EL MAESTRO CIRUELA TANIA VALENCIA MERLANO MATERIA: LENGUA CASTELLANA CUCUTA NORTE DE SANTANDER DIA DE ENTREGA : 5 DE JUNIO  1. BIOGRAFIA DE FERNANDO ALMENA (AUTOR) nace y vive en la rambla hasta los 25 años. en la actualidad reside en majadahonda. aparejador/arquitecto técnico. diplomado en planificación y administración de

• El maestro como enemigo

  Eliud R. NavaResumen de lectura del texto “El maestro como enemigo” de Harry F. Wolcott Por Carlos Eliud Rodriguez Nava En la cultura occidental el maestro esta visto como un prestador de servicio, un acompañante, un amigo, un puente entre lo que no conocemos y lo que queremos conocer. Tradicionalmente se abordan

• EL MAESTRO COMO LIDER

  290705LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA SEÑALA EN SU LIBRO EL MAESTRO COMO LIDER LAS CUALIDADES ADECUADAS PARA DESTACARSE COMO LÍDER SE INDICAN: Una poderosa necesidad de dominación, ambición de poder y gozar algún grado de prestigio, si van acompañados de una fuerte personalidad revelada por la autoridad que ejerce en sus

• EL MAESTRO DE ESCUELA

  MitzyReynaRESEÑA EL MAESTRO DE ESCUELA A mi punto de vista este texto nos trata de dar a conocer la vida de un maestro de escuela pobre, humilde, con una familia numerosa y solo el siendo el sostén de ella, llegando a ese pueblo para desarrollar su vocación de enseñar a

• EL MAESTRO DE ESCUELA

  yajarhenEL MAESTRO DE ESCUELA Autor: Ignacio M. Altamirano Lo que son los curas de pueblo El año de 1863. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y yo en mi calidad de diputado, acudía al llamamiento. Llegué un día a un pueblo de indígenas. El alcalde del

• El Maestro De Esgrima

  pacachitoArturo Pérez Reverte (Cartagena 1951) empezó a escribir siendo muy joven en el diario "El Pueblo". Con una mochila y una cámara de fotos se adentraba en los países africanos en conflicto para volver a España repleto de noticias y aventuras. Los primeros años de su carrera los pasó en

• El Maestro De La Escuela

  allison.parkBasándose en los datos que aporta el escrito en su primer párrafo y en tus conocimientos previos sobre la fecha que se detalla, indica la situación política y social que vivía el país en el momento de este relato. ¿Qué cargo ostentaba el narrador y hacia dónde se dirigía? •

• El Maestro De Le Esgrima

  pool226EL MAESTRO DE LA ESGRIMA DE ARTURO PEREZ REVERTE INTRODUCCION Esta novela es protagonizada por Jaime Artasloa, quien es un maestro de esgrima que se dedica a dar clases a algunas personas de aristócratas, que paso por varias situaciones amorosas haciendo del esgrima su modo de vivir, tuvo algunos tiempos

• El Maestro Del Ensayo

  HillarySaraEl maestro del ensayo personal, Phillip Lopate, presenta en el Palacio de Bellas Artes su libro Retrato de mi cuerpo *** Una conversación entre el escritor Nicolás Alvarado y el autor, el jueves 2 de diciembre de 2010, a las 19:00 horas, en la Sala Adamo Boari del Palacio de

• El Maestro Ignorante

  PatitoquispeCapítulo Primero Una aventura intelectual En el año 1818, Joseph Jacotot, lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, tuvo una aventura intelectual. Una carrera larga y accidentada le tendría que haber puesto, a pesar de todo, lejos de las sorpresas: celebró sus diecinueve años en 1789. Por entonces,

• EL MAESTRO IGNORANTE

  HittaecoCapítulo Primero Una aventura intelectual En el año 1818, Joseph Jacotot, lector de literatura francesa en la Universidad de Lovaina, tuvo una aventura intelectual. Una carrera larga y accidentada le tendría que haber puesto, a pesar de todo, lejos de las sorpresas: celebró sus diecinueve años en 1789. Por entonces,

• El Maestro Ignorante

  edmar85"El Maestro Ignorante" de Jacques Rancière I. Aspectos Generales: Esta suerte de reseña corresponde sobre todo a una incitación al profesorado chileno para conocer y valorar el libro El Maestro Ignorante, del filósofo francés Jacques Rancière. Se trata de un libro que constituye una verdadera exhumación académica del planteamiento filosófico

• El Maestro Ignorante

  JOHAN NICOLAS CUESTA GONZALEZReseña maestro ignorante Todo empezó bajo el reinado de los países bajos, el príncipe filosofo Frederic d´orange, era el responsable de los ejércitos y quería que fueran modernos e instruidos, entonces pensó en jacotot para esa tarea y le asigno la responsabilidad pedagógica de una nueva escuela militar en Lovaina.

• EL MAESTRO IGNORANTE Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual

  vivianencinaEnsayo: EL MAESTRO IGNORANTE Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual (Jacques Rancière) Capítulo I: UNA AVENTURA INTELECTUAL Ranciére, a través de la aventura intelectual de Jacotot, dada por azar, explica el método de la educación universal y pone como ejemplo más vívido a dicho personaje, quien protagoniza en la experiencia

• El maestro Piero Calamandrei ELOGIO DE LOS JUECES

  Bren1707INTRODUCCION El maestro Piero Calamandrei hace una extraordinaria aportación a la ciencia jurídica con su obra “Elogio de los jueces”, nos marca y desgrana con su opinión acerca la relación entre el abogado y el juez y estos con la justicia. Se desprende la elocuencia con la que el autor

• El Maestro Todopoderoso

  malynciEl maestro todo poderoso • Los alumnos están fuertemente subordinados a las categorías y normas escolares por la omnipotencia del maestro. • Frente al maestro los niños se sienten trasparentes. La maestra conoce el carácter de los niños, si trabajan o no, si son voluntariosos o no. La maestra es

• EL MAESTRO Y EL CONTRATO EN LA TEORÍA BROUSSEAUNIANA.

  luisito11INTRODUCCIÓN Guy Brousseau renovó el pensamiento sobre la enseñanza de las matemáticas, de hecho, delimitó el horizonte actual de la reflexión sobre el aprender y enseñar dicha disciplina. La reforma curricular en curso en México (y en muchos otros países) en mucho están inspiradas en sus ideas. A pesar de

• EL MAESTRO Y EL ROBOT RESUMEN

  morterocmpiEL MAESTRO Y EL ROBOT Portada: Deberá tener todos los datos que tiene la hoja de presentación. El nombre de la materia y tu nombre, título del libro y el nombre del autor. En el pie de página, escribe la fecha en la que estás entregando tu reporte. 1.-Tema. Explica

• El Maestro Y La Practica

  Tema 1.- Consolidación del Estado Liberal y de Construcción de la Sociedad Nacional. a) ¿Cuáles eran las alternativas para la construcción de un estado nacional fuerte, que se plantearon en el México de la primera mitad del siglo XIX? R= Las constituciones liberales, como es bien sabido tienen dos partes:

• El Maestro Y La Practica

  PUBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN La posición personal de justo sierra es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner trabas, en este caso la exigencia de título profesional , al ejercicio de la

• El Maestro Y La Practica

  m4ko5Primera lectura teoría critica En la primera lectura se refiere al tema de la teoría crítica de la enseñanza se opone al argumento que se trata sobre la relación entre los maestros , la investigación y el curriculum y el texto se refiere a los saberes de los maestros de

• El Maestro Y La Practica En El Aula

  arrozito.23“EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA” En esta lectura el propósito es que reconozcamos la importancia que es reconocer el contexto en el que nos desenvolvemos pero en especial conocer el presente, pues tenemos que reconocer no tan solo lo físico de un lugar, personas o situación, sino