Capacitación Del Personal

Tema: Resumen de Administración Laboral agrícola: Cultivando la productividad del personal. (Sustituye Grupos rotativos sobre lectura de capacitación)

CAPACITACION DEL PERSONAL

El tiempo requerido para la capacitación puede reducirse drásticamente con una cuidadosa selección de personal.

La mayoría de los colaboradores prefieren un trabajo que les permita ampliar sus conocimientos y experiencia. La necesidad de capacitación puede manifestarse en:

1. Datos de selección del personal

2. Evaluación del desempeño

3. Introducción de nuevos métodos de trabajo, maquinarias o equipos

4. Planificación para vacantes o ascensos en un futuro,

5. Leyes y reglamentos que requieran entrenamiento

Vale la pena planificar con tiempo y proveer oportunidades para empleados que deseen postular a algún puesto en el futuro

Al establecerse un programa de capacitación, el primer paso consiste en coordinar las necesidades con objetivos de aprendizaje especifico, los elementos para evaluar los objetivos deben establecerse desde el principio.

Es necesario determinar las diferencias entre los conocimientos de los colaboradores y los objetivos propuestos para evitar la repetición de datos conocidos o la suposición de conocimientos inexistentes.

Es necesario evaluar las habilidades de cada trabajador para que pueda desempeñarse en forma independiente.

Traspasos de conocimientos.

La capacitación propiamente consiste en:

1. Explicar y demostrar la forma correcta de realizar la tarea.

2. Ayudar al personal a desempeñarse primero bajo supervisión

3. Luego permitir que el personal se desempeñe solo

4. Evaluar el desempeño laboral

5. Capacitar a los trabajadores según los resultados de evaluación

6. Afianzar sus conocimientos capacitando a otras personas.

Aun después de una demostración es fácil que los trabajadores cometan graves errores.

Durante la capacitación del personal es necesario evaluar constantemente el nivel de comprensión, adecuar el nivel de capacitación a los participantes, presentar un número limitado de conceptos a la vez, separar las tareas de aprendizaje en varios conceptos simples e involucrar a todos los trabajadores, usar material visual y estimular a los participantes para que hagan preguntas sobre el tema.

Como en cualquier circunstancia relacionada con el aprendizaje, los trabajadores van a sentirse mejor si el encargado o entrenador es amable y muestra paciencia. En las primeras etapas, los métodos prácticos rinden mejores resultados que los teóricos.

Al mostrar un video las explicaciones deben ser breves y simples, es necesario animar a los trabajadores hacer y contestar preguntas, de esta manera se comprueba la comprensión del material expuesto.

La ayuda que se prestan los trabajadores entre sí afianza sus conocimientos y acorta el periodo necesario para la capacitación de todos ellos. Muchos trabajadores aprecian y disfrutan de la responsabilidad y prestigio de capacitar a sus compañeros.

Capacitación con fondos públicos. A principio de la décadas de los 80’s se estableció una serie eficaz de programa de capacitación para trabajadores agrícolas en el estado de California. Utilizaron dinero proporcionado por la Ley de Educación y capacitación laboral de California. Los agricultores y los empleados opinaron que la capacitación había tenido éxito por las siguientes razones:

• Se adecuaba a las necesidades de los agricultores y trabajadores

• Los trabajadores “se ganaron” el derecho de asistir

• El aprendizaje se produjo en un ambiente apropiado

• Hubo una transición entre el aula y el lugar de trabajo

• Los resultados sobrepasaron la adquisición de conocimientos porque también mejoraron las relaciones obreros patronales.

En lugar de capacitar a personas ajenas al trabajo agrícola para que tomasen puestos en el agro, este programa se preocupó por mejorar los conocimientos de las personas ya dedicadas a la agricultura.

Lamentablemente muchos programas no se basan en una relación tan estrecha con el mundo laboral.

En términos económicos los participantes habían ganado el sueldo que recibían durante la capacitación la mayor parte venían de los beneficios de desempleo, una suma que habría recibido aun si no hubiera asistido al programa. Por el contrario, muchos

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