GERENCIA PROYECTOS

Actividad 2. Corte 2

Actividad 1. Corte 2

Propósito: 

Como administradores de empresas en algún momento del ejercicio profesional en el mundo de los negocios y/o las propuestas de desarrollo  tendrán la oportunidad de ejercer como administradores de proyectos. Previamente haber tenido una visión general de proyectos.

Con el contenido de las unidades 2 y 3  se tiene como objetivo general que el estudiante obtenga una visión personal de las habilidades, destrezas, capacidades para la gerencia de proyectos, particularmente con el liderazgo de equipos de trabajo.

El talento humano que hace parte de los proyectos requiere una interpretación especial acorde con la estructura y la cultura de la organización.

Proceso metodológico:

Paso 1. (prerrequisito) Realizar 

• Lectura y visualización de vídeos del Material de estudio del segundo corte. 
• Lectura de los capítulos 4, 5, 6 y 11   del libro "Administración de proyectos". Escrito por los señores "Clifford F. Gray" y  "Erick W. Larson". Editorial McGrawHill. Cuarta edición. 
• Lectura de los capítulos 1, 2,  y  3 del libro "Guía de los Fundamentos para la dirección de proyectos (Guía del PMBOK) . Elaborado por Project Management Institute -PMI-. Quinta edición. 

Paso 2. (Requisito) Elaborar una presentación en Power point que contenga o responda al aprendizaje de los siguientes temas:

1. Realice un mapa mental breve, donde se vean reflejados conceptos claves derivados del ejercicio del paso 1.

2. Por cada vídeo del Material de estudios realice entre dos o tres diapositiva donde gráficamente resuma ideas principales y secundarias

3. Resuma las diapositivas del punto 2. Donde exponga una idea propia sobre los temas vistos inmediatamente anteriores.

4. Explique la importancia de "los pasos de definición del proyecto", la "estructura de descomposición de procesos", la "matriz de responsabilidad(es)" y el "plan de comunicación del proyecto"  Realice y explique con un ejemplo, con datos propios,  no tomados del libro. 

5. Adicione unas diapositivas  concretas y de impacto positivo para una organización de su elección sobre el tema de administración de equipos de proyectos.

6. Adicione unas diapositivas  concretas y de impacto positivo para una organización de su elección sobre los temas de los capítulos 1, 2,  y  3 del libro "Guía de los Fundamentos para la dirección de proyectos (Guía del PMBOK) . Elaborado por Project Management Institute -PMI-. Quinta edición. 

7. Realice un audio personal, breve y donde explique dos (2) criterios propios que recomendaría Usted para tener una "visión global de la gerencia de proyectos" desde los temas vistos en el presente corte -incluirlo en la presentación-, no lo realice por separado.

Paso 3.  (Requisito) Realice en Excel 

1. un modelo flexible para estimar los costos y tiempos del proyecto, tome los datos del libro. Flexible quiere decir que las cifras se puedan modificar y se logre apreciar la importancia de haber elaborado el modelo ******

2. un modelo flexible para desarrollo de un plan para el proyecto, tome los datos del libro.  Flexible quiere decir que las cifras se puedan modificar y se logre apreciar la importancia de haber elaborado modelo ***

Opcional. Paso 4. Escriba sus recomendaciones; tiempo dedicado a la elaboración de la actividad; Opinión del material de estudio y de lectura;   Qué dificultades y/o fortalezas presentó en el desarrollo de la actividad; método, estrategia y/o herramienta de aprendizaje utilizado.

Indicadores de evaluación:

 Peso de la actividad:

20% del corte

 Procedimiento de entrega

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