Programa De Formación: Gestión Logística Del Recibo Y Despacho De Objetos
Enviado por Maxcr • 4 de Agosto de 2013 • 1.251 Palabras (6 Páginas) • 698 Visitas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
Descripción:
Después de leer el material de estudio y documentos de apoyo de la unidad 1, usted está en capacidad de realizar la siguiente actividad:
Teniendo como base el siguiente “modelo” de sistema de información
Investigar en una empresa de cualquier sector (puede ser en la que actualmente trabaja) los componentes del sistema de información y elaborar un informe no superior a 5 páginas.
• Mencionar el tipo de información requerida para cumplir con los objetivos de la empresa.
• Las personas que involucra ese sistema de información.
• Los recursos que dispone la empresa.
• Mencionar que tipo de actividades se realizan en dicha empresa
Esta actividad (informe) se debe desarrollar en formato WORD, tiene una calificación máxima de 15 puntos y debe ser entregada a más tardar el 9 de Junio de 2013.
Ambiente Requerido:
Plataforma Blackboard.
Material Requerido:
• Documentos y el material de apoyo para poder elaborar esta guía en los links “material del curso y documentos del curso” que encuentran en el menú principal de la plataforma blackboard y que hacen relación a conceptos y funciones del tema tratado esta semana.
• Consulta de documentos y páginas de internet relacionado con el tema.
Trabajo de Aprendizaje de la primera Unidad
En la Organización donde laboro no puedo colora el nombre pero se llamara “Computadora para Todos”, su función es:
Contribuido en forma decisiva a renovar los procesos educativos, mediante la introducción y el aprovechamiento de las tecnologías digitales, ya sea de concepciones teóricas y pedagógicas.
La principal función además de la enseñanza, son dos grandes sistemas de información:
• La entrega de equipo de cómputo, periférico y sus accesorios en diferentes Centros educativos.
• Generación de información de investigación de área de la pedagógica.
En el primer punto es consiste en la entrega de equipo y sus accesorios, el control de dichos equipos y el mantenimiento de los software y hardware, que está bajo nuestros programas de enseñanza.
El segundo punto de sistemas de donde se genera información para el conocimiento y la innovación, para diferentes de sectores de la sociedad, en el cual ayude a mejorar la enseñanza continúa, pero esta área no pude tener aseso porque compete a un programa de parte del gobierno, el cual no pude generar información de dicho recursos.
Por tal motivo el única área de proceso que poder presentar es la primer sistema de información
Información
El Sistemas modificable según el modelo de operaciones es la más provechoso para la organización esto porque
La información que se genera es de tipo sistemas cooperativos, esto porque que la información de genera de documentación de sumas importancia el cual son los inventario de los equipos (computadoras, impresoras, escáner, proyectores, CPU, monitores, accesorios y sus periféricos) que entregamos a los centros educativos, esto inventario de equipos generara información como series, IP, placas de activos, marca, modelos , tipo , fecha de uso y posibles fechas de obsolescencia entres otros tipo control de custodia de equipos, ya que se maneja sectores de diferentes lugares del país, todo para tener un control como
Personas
Dentro de mi lugar de trabajo él personal que incorpora, es de diferentes ámbitos que genera información, en el cual utiliza la información y introduce datos, esto incluye desde el máximo nivel ejecutivo, hasta el que recibe los información de control y estadísticos procesados, hasta el usuario operativo que se encarga de recolectar e ingresar la información al sistema
Dentro de esto modelo menciono a grandes rasgos los involucrados:
• Asesores y técnico; Genera el tipo de modalidad pedagógica y los equipo que de usaran en los centro educativos.
• Unidad de Compras: Genera la orden de compra para su licitación y escoge los posibles proveedores para la comprar de equipos.
• Gerencia: Escoge el mejor proveedores en el mercado.
• Proveedor: El encargado de compra de equipo y entrega de equipo en los centros educativos.
• Unidad de Construcción: Escoge los centros educativos beneficiados.
• Centros de Soporte:
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