Prototipo funcional y modelo de negocio

Universidad Técnica particular de Loja

Tema: Prototipo funcional y modelo de negocio

Integrantes: Cristian Jimenez, Michael Sarmiento, Gonzalo Torres, Wilman Calvas, José armando

Fecha: 09/07/2021

Modelo de Negocio

Prototipo funcional

Descripción

El propósito de este trabajo de grado es desarrollar un prototipo mínimo viable de una Aplicación Educativa para el Aprendizaje del área de Ciencias Sociales en Estudiantes Sordos, la cual surge a partir de la experiencia de desarrollo de aplicaciones educativas en la asignatura de fundamentos de programación con el ambiente de programación "Scratch” que es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT Media Lab. Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear fácilmente animaciones, juegos e interacciones etc. . Las posibilidades de interacción y desarrollo visual que ofrece Scratch nos permiten justificar su uso para crear recursos destinados a estudiantes sordos, dado que la inclusión y atención a la diversidad es una de las funciones que debe realizar el docente en el establecimiento escolar, debido a que la educación es un derecho de todos los niños y niñas. Específicamente para el desarrollo del prototipo se abordará los desempeños: “Describo las características que permiten dividir a Colombia en regiones naturales” del Estándar Básico de Competencias de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales para el grupo de grados de sexto (6º) y séptimo (7º) y “Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información)” de las Orientaciones para el área de Tecnología e Informática del mismo grupo de grados. En este trabajo, se aspira facilitar el aprendizaje de personas con limitaciones auditiva, el principal objetivo es contribuir a la integración de las TIC en el aprendizaje de las Ciencias Sociales promoviendo la inclusión y favoreciendo la igualdad en entornos formativos.

Objetivo general

Desarrollar un Prototipo mínimo viable de una Aplicación Educativa para el Aprendizaje del área de Ciencias Sociales en Estudiantes Sordos

Objetivos específicos

o Analizar los requerimientos para el desarrollo de la aplicación educativa para el Aprendizaje del área de Ciencias Sociales en Estudiantes Sordos. o Diseño de la aplicación educativa para el Aprendizaje del área de Ciencias Sociales en Estudiantes Sordos. o Desarrollo de la aplicación educativa para el Aprendizaje del área de Ciencias Sociales en Estudiantes Sordos.

Resumen

Las TIC han irrumpido en todos los niveles de la educación formal y no forma En este trabajo se describe las funcionalidades de un prototipo de software educativo, elaborado para la asignatura Lengua del quinto grado. El mismo se compone de cuatro secciones. En la primera sección se introduce al tema abordado. En la segunda sección se sintetiza la metodología, basada en trabajos de Ingeniería del Software y de Software

Educativo. La tercera sección describe las principales funcionalidades del software educativo. Finalmente, se exponen las conclusiones preliminares y futuras líneas

de trabajo. Palabras claves: software educativo, Lengua, complementos educativos

1. Introducción

Los progresivos cambios generados por la revolución tecnológica, cuyos ejes fundamentales fueron la innovación en todos los campos de la ciencia y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), han modificado la cultura a una gran velocidad y originado un nuevo paradigma, denominado “Sociedad de la Información”. Esta se define como el conjunto de relaciones sociales de cualquier tipo que se establece usando como medio y soporte las TIC

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