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Enviado por   •  21 de Julio de 2014  •  480 Palabras (2 Páginas)  •  168 Visitas

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1 BLOQUEOS EMOCIONALES : provienen por un manejo inadecuado de nuestras emociones y sentimientos. Conocerlos es poder estar atentos a poder desobstruir formas de pensamiento más libres, espontáneas e imaginativas. Recuerden una cosa: todo lo que no puede fluir con espontaneidad comienza a obrar como un pequeño tapón. Desde algunas obstrucciones que vamos recibiendo. Falta de autoestima, La pérdida de estima en uno mismo es uno de los mecanismos que más traiciona la iniciativa personal. Es uno de los mecanismos que nos lleva a la repetición de automatismos, aceptados por todos, cuestionados por nadie. De esa manera evito exponerme a la crítica, a la no aceptación….tomando (¡incorrectamente!) que la no aceptación de una nueva idea o concepto es la no aceptación de uno mismo. No puedo darme en cuenta que lo único que está en juego…es la idea.

2. Miedo a las “autoridades”. El excesivo respeto por formas de poder, llámense autoridades, leyes o preceptos puede finalmente ser un obstáculo por participar de un verdadero acto creativo.

En determinadas ocasiones una autoridad está para ser….desafiada. Una ley para ser…..desobedecida. Un precepto para ser….cambiado.

2 DISPLICENCIA : Desaliento en la ejecución de una acción, por dudar de su bondad o desconfiar de su éxito.

3 INTERPRETAR : explicar o declarar el sentido de algo y, principalmente el de un texto ; explicar acciones, dichos o sucesos que pueden ser entendidos de diferentes modos.

4 TOLERANCIA : Es un valor moral que implica el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias, independientemente de que choquen o sean diferentes de las nuestras. La tolerancia es una actitud fundamental para la vida en sociedad. Una persona tolerante puede aceptar opiniones o comportamientos diferentes a los establecidos por su entorno social o por sus principios morales.

5 CORTESIA : Es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo que se considera cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente extraño en otra. Mientras que la meta de la cortesía es hacer que todos los participantes de un encuentro se encuentren relajados y cómodos el uno con el otro, estos estándares culturales definidos se pueden manipular ocasionalmente para infligir vergüenza en una de las partes.

6 ESCUCHAR : poner atención o aplicar el oído para oír [algo o a alguien]’. Por tanto, la acción de escuchar es voluntaria e implica intención por parte del sujeto, a diferencia de oír, que significa, sin más, ‘percibir por el oído [un sonido] o lo que [alguien] dice’ . Así, podemos hacer un esfuerzo para escuchar una conversación ajena que apenas oímos, pero oímos una voz repentina e inesperada

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