El uso del celular como material didáctico.

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INTRODUCCIÓN

La función original del teléfono celular siempre ha sido el hacer llamadas telefónicas y enviar mensajes de texto a otras personas, y actualmente los teléfonos ya no solo tiene esas funciones, se ha convertido en una herramienta multimedia de alta calidad, completamente equipada hasta el punto de hacernos prescindir en muchos casos de nuestra cámara de fotos o de vídeo, por ejemplo. Los teléfonos celulares hoy en día son pequeños centros de información, comunicación y almacenamiento. Ha llegado a ser altamente popularizado, tanto que una persona llega a tener hasta más de un teléfono en nuestro país. El aprovechamiento de esta herramienta para el aprendizaje, que es como se pretende en éste proyecto, cuenta con muchas ventajas inimaginables.

Las fallas de herramientas tecnológicas como la computadora nos lleva a que las nuevas TIC’S, a que se desarrollen nuevos métodos y herramientas para el proceso enseñanza-aprendizaje, y los celulares son uno de ellos. Sin duda, considerablemente maravillosos aparatos que son clave.

Posiblemente por la costumbre no nos damos cuenta de que en ese teléfono móvil, la mayoría de las personas, el 99 % de ellas lo utilizan para cámara de fotos, de vídeo, guardar documentos en cualquier formato (Word, Excel, Power Point y PDF), un mp3, etc. Eso sí, despreciando otros usos de gran utilidad hasta ahora.

Con éste proyecto se quiere lograr dar un uso diferente a los teléfonos, no solamente guardar documentos, como mencionaba ya, sino enseñarles a utilizar otros programas o aplicaciones para que los estudiantes logren un buen aprendizaje.

JUSTIFICACIÓN

El motivo de este proyecto es hacer que el teléfono celular pueda tener grandes ventajas de uso dentro de un salón de clases a nivel preparatoria, tanto para el profesor como el estudiante.

En éste nivel los estudiantes pueden darle gran aprovechamiento y también gran técnica de enseñanza para el docente.

Que además llegue a convertirse este método de estudio o didáctica a nivel nacional y después global.

OBJETIVO GENERAL

Lograr mejores técnicas de aprendizaje y enseñanza entre el profesor y los alumnos de preparatoria en un futuro.

Que los profesores también puedan desarrollar los usos que se pretenden en los teléfonos para en un futuro dar una gran enseñanza a próximos estudiantes.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Poder darle cierto aprovechamiento a estos aparatos en cuanto se refiere a la educación y aprovechando lo que es el avance que actualmente se está dando en las nuevas tecnologías, no solamente las computadoras.

MARCO TEÓRICO

LA TECNOLOGÍA

Principalmente la tecnología es un conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permite diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, pero sobre todo en la educación, en fin todo relacionado con la vida cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseñanza, vemos que muchas escuelas hoy en día no tienen los recursos necesarios para integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje. Muchas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología ´para educar y aprender. Con el uso adecuado de la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad en una sociedad enfocada en conocimientos tecnológicos, aunque muchos estudiantes no tienen ese recurso, pero aun así se desarrollan bien en el ámbito educativo aunque con menos influencia o indagación de diferentes conocimientos acerca de cosas relevantes que se ven en la educación.  La tecnología ha tenido muchos beneficios pero, así mismo, el mal uso de ella trae consecuencias; un ejemplo de esto es que es un hecho que muchos niños de ahora tienen teléfono móvil a partir de los 10 años o menos. Ahora bien, resulta que los niños yo no se conforman con cualquier teléfono, sino que debe ser el de última generación. Es un asunto bastante serio, especialmente porque cada vez más personas usan estos dispositivos de manera intensiva. Estas lesiones por esfuerzo repetitivo son perjudiciales para todo el organismo, y una vez que aparece una es difícil liberarse de ella. Además, parece que los dispositivos tienen potencialmente más riesgos conforme avanza la tecnología. Así, mientras disminuye el tamaño de los móviles, sus teclas también se reducen, por lo que se requiere movimientos más delicados de los dedos, lo que podría afectar las articulaciones. El inadecuado uso de las nuevas tecnologías repercute en el rendimiento escolar: el mal uso entre jóvenes y adolescentes del Internet, los videojuegos o el móvil, está incrementando los problemas en cuanto a notas escolares y agresividad, dando paso a las aparición de que los expertos dominan nuevas adicciones vinculadas a los avances tecnológicos. Tiene muchos beneficios dentro del medio educativo ya que ahora los jóvenes de preparatoria y universidad les permiten usar el celular dentro de clases para utilizar el libro virtual y no llevarlo físicamente, aso como también usar aplicaciones que le beneficien dentro de clases para elaborar una tarea o investigación, por ello la tecnología es importante pero sobre todo enfocado con el teléfono celular ya que es el medio más accesible dentro del medio educativo por su tamaño y precios, aunque tan bien puede ser un generador de distracción para los jóvenes por las diferentes aplicaciones que se le pueden incluir así como las redes sociales.

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