Evaluación del desarrollo

Ficha de identificación:

Nombre: ________________________________________
Fecha de nacimiento: ______________________________           E.C.: __________________
Peso: __________                        Talla: __________
Fecha de evaluación: _______________________
Escolaridad: _________________________
        Datos del informante:

Nombre: _________________________________                           Parentesco: ____________
Edad: __________                                                                                    Evaluación: ____________
Domicilio: ________________________________________
Teléfono: _________________________________

Motivo de la evaluación:

        La materia de Psicología Evolutiva requería llevar a cabo una valoración de desarrollo normal del niño de acuerdo a Gesell con la edad comprendida de treinta meses a treinta y seis meses.

Técnicas e instrumentos aplicados:

• Evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal del niño pequeño y el preescolar.

Apariencia física:

Ana es una menor de aproximadamente 86 cm de estatura, con un peso aproximado de 11 kg. La presentaron vestida apropiadamente (con ropa ligera) al igual que pulcra.

El clima era considerablemente cálido así que la trajeron con ropa fresca y no tan abrigadora.

Conducta durante la evaluación:

Al inicio se no se mostraba cooperativa, sin embargo, al cabo de unos minutos completó las primeras tres actividades solicitadas. Es necesario destacar que durante esas actividades se le tuvo que repetir las instrucciones varias veces debido a que no tenía mucha disposición para llevarlas a cabo y se necesitó mover los muebles de la cámara para comodidad de Ana.

A partir de la cuarta actividad, correspondiente a la conducta adaptativa, se mostró completamente indispuesta tras un tiempo relativamente largo de llanto poco correspondiente para alguien de su edad (el llanto correspondía a una edad más joven).

Luego de eso y con una conducta más tranquila pero con la necesidad de ser consolada por la madre y distraída con diferentes instrumentos de prueba (oso de peluche, muñeca y cuentos) se intentó continuar con las actividades faltantes sin éxito alguno.

Antecedentes del desarrollo:

De acuerdo con la entrevista a la madre, el desarrollo pre, peri y posnatal de Ana fue normal. La información indica que la madre no se percató de su embarazo sino hasta inicios del tercer trimestre. Mientras tanto, los cuidados de la madre antes del embarazo respecto a su nutrición constaban de sus tres comidas al día. No consumió ninguna droga o alguna otra sustancia que fuera nociva para la salud de su bebé, al igual que tampoco ingirió ningún medicamento sin prescripción.

En ningún momento presentó amenaza de aborto.

Es su primer embarazo, la gestación duró cuarenta semanas. Su parto fue distócico y no hubo ninguna complicación durante el procedimiento. Nació pesando 2.200 kg.  

De acuerdo a los antecedentes familiares, ninguno de sus miembros padece de alguna enfermedad mental.

La madre describe el desarrollo de su hija como normal.

Resultados obtenidos:

Las actividades se desarrollaron inadecuadamente, incluso no fueron completadas.

Los resultados de Ana en la evaluación y manejo del desarrollo neuropsicológico normal del pequeño no pueden ser especificados debido a la necesaria interrupción de las pruebas, sin embargo las actividades que si se pudieron realizar fueron las primeras tres actividades correspondientes a la conducta adaptativa (Forma torre de 6 o 7 cubos, alinea 2 o más en tren e imita un trazo vertical).

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