INFORME DE MODELOS DE INTERVENSION
Enviado por jpady89 • 13 de Marzo de 2017 • Documentos de Investigación • 2.944 Palabras (12 Páginas) • 234 Visitas
INFORME DE MODELOS DE INTERVENSION
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Presentado por:
AMALFI ROSALES RAMBAL
Tutor
BORIS DELGADO
UNIVERIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2017
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOS 4
NIVELES DE INTERVENSION 5
Modelos teóricos de la intervención 9
ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL 15
CONCLUSIONES 18
BIBLIOGRAFÍA 19
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
NIVELES DE INTERVENSION
ANEXO UNIDAD I
TABLA 1.
Características de los Niveles de Intervención | Describir las actividades que desarrolla el psicólogo en cada nivel |
Individual: | 1.Evaluación: identifica, cuantifica y especifica las conductas, capacidades y problemas de una o más personas, con el propósito de modificar y explicar estos comportamientos. Con el objetivo de diagnosticar, pronosticar, seleccionar u orientar, por medio de entrevistas cuestionarios, auto observación, pruebas cognoscitivas, pruebas médicas, datos y archivos. 2. Tratamiento, prevención e intervención: el psicólogo permite que se entienda, reduzca, se supere y se prevenga el problema. se distingue entre: La prevención primaria: cuando se evita la aparición del problema. |
Grupal: 2. Intervención en grupo: es el tratamiento que se hace a un número amplio de personas con problemas similares o que quieren llegar a un mismo objetivo. Esta terapia se considera, en muchos casos, igual de efectiva que la terapia individual ya que tiene muchas ventajas, como por ejemplo: el paciente reconoce que no es el único que tiene esta casa de problema, sirven de apoyo dentro y fuera de las sesiones, el terapeuta ahorra tiempo y esfuerzos, sentirse parte de algo, entre otros. Sin embargo hay algunos inconvenientes con este tipo de terapias cuando los asistentes no tienen los mismos propósitos, no muestran compromiso con esta, puede haber celos entre los integrantes del curso debido a el progreso de algunos, entre otros problemas. Se aconseja que los grupos no sobrepasen de 5 –7 miembros, sin embargo si pasen este número se recomienda tener un coterapeuta. Para que la terapia funcione de manera adecuada es necesario que los pacientes estén allí voluntariamente, que cumplan con los horarios, con las actividades propuestas dentro y fuera de las sesiones, que participe activamente, que respete las intervenciones de los otros asistentes y que guarde la confidencialidad de lo tratado en cada sesión. | La prevención secundaria: la identificación del problema en sus primeras fases, con lo cual no se permite que se agrave el problema. El tratamiento: la intervención sobre los problemas que ya se han desarrollado. La prevención terciaria: se previenen las recaídas en el problema ya tratado y próximas complicaciones. Existen diferentes tipos de intervención como: el psicoanálisis, la terapia de conducta, la terapia sistemáticas, entre otros, y se realiza en individuos, parejas, familias o comunidades. La intervención puede durar algunas sesiones o extenderse a varios años, dependiendo de la gravedad del problema, se puede hacer de manera presencial o por medios como teléfono , correo o internet, sin embargo es más recomendable la presencial reforzada con la virtual, aunque en algunos casos que son simples, no pueden asistir por algún trastorno que le impide comunicarse de manera normal o es muy difícil asistir de manera presencial, se puede tomar esta forma como una opción 3. Investigación: es la formulación teórica, y la evaluación de los modelos de intervención planteados, esta permite mejorar muchos procedimientos, hacerlos más eficaces. |
Familiar: 1. Intervención en pareja o en familia: se caracteriza por ser una terapia donde hacen parte dos o más miembros de la familia, los cuales tienen la disposición de participar en la intervención. Lo que se pretende con esta terapia, es que cada uno de los miembros involucrados en el problema vea su participación en él y mejoren la comunicación entre los miembros de esta. La terapia de pareja se aplica cuando hay conflictos de creencias, comunicación, valores, etc. La terapia de familia se aplica cuando no hay buena comunicación, hay crisis familiares o cuando alguno de los miembros tiene problemas de comunicación con los otros miembros de la familia | 4. Enseñanza: es común en los psicólogos empleados en las universidades, sin embargo muchos enseñan en otras instituciones y centros privados, esto no se limita a estudiantes de psicología sino médicos, enfermeras, maestros, policías, etc. |
Comunitaria: Intervención en la comunidad: lo que se pretende con esta intervención es modificar el medio en el cual vive la comunidad, o solucionar algunos problemas específicos que hay en ella, esto se logra por medio de cambios en instituciones y programas existentes o creando nuevos servicios y programas. Esta es una de las intervenciones con más peligros ya que al grupo ser tan extenso no se puede satisfacer todas las necesidades, se deja influenciar de las clases políticas, no tiene resultados a largo plazo, lo cual causa repercusiones en familias, grupos e individuos. | Asesoramiento: es la ayuda y aconsejamiento que presta un psicólogo a diferentes instituciones, como: colegios, empresas, hospitales cárceles, etc. El asesoramiento puede ser aconsejando como se puede manejar el problema, haciendo reuniones periódicas para discutir métodos de manejo de los problemas o dirigirse a ciertos aspectos de la organización que provocan el problema Dirección y gestión: es la dirección y gestión de un organismo o institución, ayudando a organizar recursos, distribuciones de presupuesto, coordinación de actividades, manejo e conflictos entre el personal, contratación y despido de personal |
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