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INFORME PRÁCTICAS PREPROFESIONALES


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2022  •  Informe  •  847 Palabras (4 Páginas)  •  145 Visitas

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MODALIDAD DE ESTUDIOS: A distancia

ÁREA ACADÉMICA: Facultad de Ciencias Sociales, Educación y Humanidades

TITULACIÓN / CARRERA: Psicología

INFORME PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

PRÁCTICUM 2 

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Ana Paola Gordillo Lobo de Oliveira

FECHA:   6 de febrero de 2022        

TUTOR ACADÉMICO: Mgtr. María Fernanda Sánchez Eguiguren

PERIODO ACADÉMICO: Octubre 2021- Febrero 2022

ANEXO 2

INFORME PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN/DEPENDENCIA

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN DONDE REALIZA LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL GESTIÓN PRODUCTIVA / PRÁCTICUM

Universidad Técnica Particular de Loja

SIGLAS DE LA INSTITUCIÓN

UTPL

NOMBRE DE LA AUTORIDAD MÁXIMA O RESPONSABLE DE LA INSTITUCIÓN

Dr. Santiago Acosta

TIPO DE INSTITUCIÓN

Privada

SECTOR ECONÓMICO DE LA INSTITUCIÓN

Seleccionar entre las siguientes opciones:

Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca.  (   )

Explotación de minas y canteras.                  (   )

Industrias manufactureras.                            (   )

Comercio.                                                      (   )

Servicios.                                                       ( X )

SERVICIOS QUE OFERTA LA INSTITUCIÓN

Educación

DEPARTAMENTO O DEPENDENCIA DONDE REALIZA LA PRÁCTICA

No aplica

TUTOR EXTERNO

María Fernanda Sánchez Eguiguren

NÚMERO DE CONVENIO

No aplica

FECHA DE INICIO

11/10/2021

FECHA DE FINALIZACIÓN

31/01/2022

NÚMERO DE HORAS DE PRÁCTICA

256 horas

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

(PRÁCTICUM)

INTRODUCCIÓN

Existen varios trastornos y problemas que pueden aparecer, y que interfieren en el desarrollo normal de la infancia. Estos trastornos pueden interferir tanto en aspectos físicos, así como también, cognitivos y emocionales.
En el presente informe se presentarán los resultados obtenidos en la investigación, los mismos que se obtuvieron mediante el uso de diferentes herramientas de recogida de información, como son las entrevistas, las listas de cotejo, aplicación de pruebas psicológicas, y el desarrollo de propuestas y proyectos de intervención, enfocadas en las problemáticas identificadas a través de la investigación.

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