PROYECTO PEDAGÓGICO FINES 2 PSICOLOGÍA

Fundamentación Pedagógica:

Mediante la ley Nacional 26.206 y la Ley Provincial 13.688 el Estado asume la responsabilidad indelegable de garantizar el derecho a la Educación, promoviendo experiencias educativas transformadoras que involucren a todos los sujetos.

La asignatura “Psicología” corresponde al primer año del programa de Finalidad de estudios secundarios Fines . Plantea el desafío de trabajar por primera vez , con los estudiantes , este campo disciplinar , donde contempla los conocimientos básicos e imprescindibles para que los estudiantes logren construir herramientas para analizar la propia realidad . A partir de la construcción de conocimientos sobre el campo psicológico estos podrán analizar, comprender , decidir y accionar en las experiencias cotidianas con mayor grado de libertad .

Desde su aparición en el campo científico , la Psicologia , presenta un recorrido que se aleja de lo lineal para constituirse mediante movimientos bifurcados y , por momentos opuestos , ya sea en lo vinculado a la definición de su objeto como de su método . En ese sentido , resulta interesante plantear la historia del pensamiento de la disciplina porque permitirá aproximarse a uno de los objetivos a alcanzar , la multiplicidad de sentidos .

La ciencia psicológica nace bajo el nombre de psicología experimental y es la manifestación más clara del origen positivista de este conocimiento. La fisiología dominaba la intención de explicar los procesos mentales , definir los elementos que participan en esos procesos y de clasificar las etapas de desarrollo de los mismos , formulando leyes generales , tal como requerían las ciencias de la naturaleza .

La indispensable reflexión que instalará en relación con la construcción de la identidad , tanto en el abordaje del psiquismo en si como en el abordaje de los momentos del desarrollo humano , resultará un valioso aporte para desplegar la reflexión sobre los intereses vocacionales de los estudiantes .

Objetivos:

• Acercar a los alumnos a un conocimiento de los modelos teóricos que permitan comprender e interpretar los avatares del psiquismo humano .

• Aproximarlos a un reconocimiento de las relaciones existentes entre el pasado y el presente de cada sujeto y/ o comunidad en la construcción de la identidad y de proyectos de vida .

• Hacer un abordaje sobre la incidencia de los grupos primarios y secundarios en la configuración de la identidad .

• Promover el pensamiento reflexivo mediante la oralidad , la escritura y el análisis de distintos materiales .

Propuesta:

La propuesta de esta asignatura está orientada de manera que los estudiantes puedan conocer y adquirir herramientas del campo de la psicología que les permitan poder analizar y reflexionar sobre su propia realidad , sobre su constitución como sujetos , sobre los aspectos de la psiquis y elementos que forman parte de la personalidad de cada uno .

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