TRABAJO CLICLO I COMPRENCION DEL CVN

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
Facultad de Administración y Economía
Departamento de administración
Ingeniería Comercial[pic 1]

Trabajo grupal Coaching Laboral

TRABAJO CICLO I COMPRENSIÓN DEL CVN

Integrante

Tomás González

Pregunta Nº1: Presente un orden importancia para los vectores: Cognoscitivo, Educativo, Cultural, Social, y Personal, según su impacto en la conducta laboral de la persona.

Vector Cognoscitivo

El vector cognoscitivo refiere al aprendizaje del individuo o la forma de interiorizar el entorno, dotándolo de valores, lenguaje y distintas herramientas para adaptarse a la sociedad y poder empeñar un rol laboral.

Este vector se desarrolla principalmente en los primeros años de vida de la persona al relacionarse con el ambiente en el que vive y se desenvuelve, absorbiendo los distintos estímulos que lo rodean.

La forma de interiorizar el mundo va a cambiando a través de las etapas del desarrollo del ser humano. Permitiéndole una capacidad de aprendizaje cada vez más complejo y profundo, dotándole de una capacidad crítica y constructiva.

Vector Educativo

Este vector se desarrolla a través de la motivación, formación académica, profesional y laboral. Su principal función es desarrollar y formar al individuo para poder ser más una persona productiva, que pueda aportar en el mundo laboral según esta estime, en este proceso varios actores tendrán participación, entre ellos principalmente se encuentra la familia, después existirán varias instituciones como colegios, universidades y empresas que impartan conocimiento educacional para él individuo.

Para esto, además, los intereses personales desarrollaran un factor crucial para la formación de este, ya que la formación sin motivación no genera valor en el individuo, por lo tanto, no se educa correctamente. La educación es primordial para tener una adaptabilidad en el ámbito laboral pasando a ser importante para el desarrollo de las personas para poder crecer tanto personalmente como socialmente.

Vector Cultural

Vector cultural está ligado a la relación del individuo con la sociedad en la que habita, se puede mencionar que la región geográfica donde reside es el principal factor determinante del individuo, pero gracias a la globalización las barreras geográficas se han expandido.

El aspecto cultural es aquel que nos une y nos permite relacionarnos según nuestros intereses, ya que la cultura influencia y determina la conducta, formas de actuar, identidad de género, ritos, personalidad, pensamientos, formas de desenvolverse en la sociedad, etc.

Vector Social

El Vector social es aquel que se determina por las personas que rodean al individuo, como el grupo familiar, establecimiento educacional, amigos y compañeros de trabajo, en resumen, todo grupo de personas que acompañan al individuo a lo largo de su vida.

Cada uno de estos grupos tiene normas de convivencia implícitas o explicitas, de las cuales el individuo se adapta a cada uno de los grupos que pertenece, desempeñando la función que requiera en este grupo, de esta forma el individuo va  aprendiendo y desarrollando una identidad individual a través de la interacción con los diferentes grupos a lo largo de su vida, por lo que las decisiones individuales que tome son determinadas por la personalidad de cada individuo y está influenciada por aquellos grupos sociales a los que pertenece.

Vector Personal

El Vector Personal es la suma de todos los vectores anteriormente descritos, los cuales se van conjugan a lo largo de la vida, dotando al individuo de características, sentimientos, pensamientos, propios que le permiten diferenciarse de las demás personas.

Esto que permite generar una sociedad con individuos inigualables que relacionan entre sí y que van aportando nuevos cambios sociales a través de una constante retroalimentación de los individuos que la componen.

Pregunta Nº2: Establezca la existencia de Relaciones de Influencia (cómo influye el V1 en V2 ) entre los siguientes Vectores:

R1: Cognoscitivo (V1) al Educativo (V2).

Como se dijo anteriormente el Vector Cognoscitivo es aquel que se relaciona con el aprendizaje y la interiorización del mundo, mientras que el Vector Educativo entrega las herramientas para que el individuo aprenda aquellas cosas que la sociedad estime conveniente para el crecimiento individual como social.

El Vector cognoscitivo repercutirá al Vector Educativo, ya que brinda al individuo la motivación de conocimiento, el cual adquirirá del Vector Educativo.

R2: Educativo (V1) al Cultural (V2).

El Vector Educativo responde al Vector Cultural, en cuanto se construye a partir de los valores y herramientas que la cultura quiere transmitir a los individuos que la componen.

El V1 basa sus objetivos educacionales de acuerdo a la cultura que pertenecen, por ejemplo, en un establecimiento educacional, al individuo se le impartirán distintas asignaturas, las cuales dependen de la valoración cultural, en nuestra cultura tiene mayor valor las ciencias exactas, como las matemáticas por sobre las artes, es por esto que la mayor cantidad de horas dedicadas a las matemáticas que a la música. Además, en los colegios se imparten valores religiosos pertinentes a la cultura que el establecimiento pertenece.

En relación a esto, se puede inferir que la formación educacional que el individuo tenga, influirá en el desarrollo de la Cultural al que pertenece.

R3: Cultural (V1) al Social (V2).

La cultura genera cohesión y pautas de acción, que son necesarias para la vida en sociedad, ya que para vivir con otros es necesario ciertas normas y valores comunes, los que generan una identidad grupal, que motiva a los individuos a trabajar y aportar a la sociedad.

El desarrollo de una sociedad estará determinado por sus patrones culturales, y aquello que a lo que la cultura da valor, será lo que la sociedad potencie en sus individuos, por ejemplo, algunas culturas valoraban más el desarrollo intelectual, en cambio otras culturas contemporáneas estimaban más importante el desarrollo militar, por lo que organizaban la sociedad de acuerdo a los distintos valores.

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