ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

FACULTAD DE SALUD Y DESARROLLO HUMANO

VICERRECTORADO ACADÉMICO.

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

SAN JOAQUÍN DE TURMERO, ESTADO ARAGUA.

CÁTEDRA: ELECTIVA I, INTELIGENCIA EMOCIONAL

(ENSAYO)

ASPECTOS TEORICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

NOMBRE ALUMNO(A):

DIANA MARCELA DIAZ PEDRAZ

CEDULA DE IDENTIDAD

25.878.290

La definición del concepto inteligencia emocional es muy controversial, debido a que según distintos autores, con conceptos similares, todos tienen una descripción significativa para abarcar un concepto global, de lo que es la inteligencia emocional, así mismo podemos mencionar al famoso psicólogo  Edward  Thorndike  (1920)  quien  definió “la  habilidad  para comprender  y  dirigir  a  los  hombres  y  mujeres,  muchachos  y  muchachas,  y actuar sabiamente en las relaciones humanas”.  En un concepto de inteligencia social.

De tal manera se podría explicar cómo una cualidad que puede llegar a tener una persona para relacionarse con otras, la capacidad de trasmitir confianza a los demás, y permitir que comenten experiencias personales, son exactamente un rasgo de un sujeto que puede manejar sus emociones tanto negativas como positivas, y tiene la capacidad de sentirlas sin ocasionar conflictos tanto interpersonales, como intrapersonales.

Por otro lado tenemos el precursor de la teoría de las inteligencias múltiples Dr. Howard Gardner, de la Universidad de Harvard, quien plantea ("Frames of Mind",  1983)  que  las  personas  tenemos  7  tipos  de  inteligencia  que  nos relacionan con el mundo. Para aclarar, la inteligencia emocional constituye las inteligencias múltiples.

Es de esta manera donde Gardner explica que los seres humanos contamos con 7 tipos de inteligencia, que van de cierto modo ligadas con nuestra forma de percibir el entorno, esta son; la lingüística, la lógica, musical, visual – espacial, kinestésica, interpersonal, intrapersonal. Cabe destacar que cada ser humano cuenta con algunas de estas habilidades, y cada uno las desarrolla de diferente manera, es lo que hace a la inteligencia emocional como algo subjetivo, debido a que no se puede medir psicométricamente.

Ahora bien, el termino inteligencia emocional fue nombrado por primera vez, en  1990, atribuido  a  Peter  Salovey  y  John  Mayer,  que  lo  definen  como  la  capacidad  de razonar acerca   de   las   emociones,   y   las   emociones   para   mejorar   el pensamiento,  lo  que  incluye  la  capacidad  para percibir con  precisión  las emociones,  para  acceder  y  generar  emociones  con  el  fin  de  ayudar  a  pensar, de  entender  las  emociones  y  el  conocimiento  emocional  y  para  regular reflexivamente las emociones con el fin de promover el crecimiento emocional e intelectual.

Pero no fue sino hasta cuando se publicó el libro del psicólogo Martín seligman, “inteligencia emocional” que el termino se difundió rápidamente. Así mismo El modelo de Daniel Goleman (1998) se centra en la IE como una amplia gama de competencias y habilidades que el desempeño del liderazgo en coche, y se compone de cinco áreas: el tener conciencia de sí mismo, es decir, conocer sus emociones y darse la oportunidad de vivirlas y experimentarlas conocer sus fortalezas y debilidades. La habilidad de la autorregulación, explica la capacidad de una persona de redirigir sus emociones e impulsos ante situaciones dañinas y adaptarse a las situaciones versátiles.

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