CUADRO COMPARATIVO: PROCESOS ACTIVADORES.

Motivación

Emoción

Definición

Son factores que determinan y activan el comportamiento de los humanos para llegar a una meta final. Se utiliza para dar explicación a diferentes efectos que pueden ser presentados en el comportamiento  de una persona. (Fernández, Martín y Domínguez, 2004)

Proceso psicológico, que tiene como fin el juntar y coordinar todos los demás procesos psicológicos, cuando las situaciones piden una respuesta rápida y efectiva para ajustarse a los cambios que se producen en el medio que los rodean.
(Fernández, Martín y Domínguez, 2004)

Poner y explicar el esquema de cada proceso

[pic 1]

El proceso inicia cuando uno o varios de los determinantes motivacionales  crean las condiciones que dan lugar a que una persona tenga la intención de realizar una conducta. Se produce la activación del comportamiento que se hará cargo de comenzar una conducta.  La intención nos dará el objetivo que seguirá esa conducta. Para terminar, todo este proceso se autorregula por un sistema de retroalimentación.
(Fernández, Martín y Domínguez, 2004)

[pic 2]

El proceso inicia por la percepción de que se presentaron cambios en las condiciones externas o internas de una persona, así comienza la primera evaluación cognitiva (valoración valorativa). Esta valoración actúa como filtro descartando todo lo que no es afectivamente significante. La valoración da lugar a la activación emocional que se compone de una experiencia subjetiva, una expresión corporal, una tendencia a la acción y el soporte fisiológico para la realización de todas las actividades anteriores.  Sin embargo, las manifestaciones externas de la emoción dan fruto a una segunda valoración cognitiva (el aprendizaje y cultura) y esta hace que las manifestaciones emocionales se vean sensiblemente modificadas. (Fernández, Martín y Domínguez, 2004)

Describir los elementos principales

*Esfuerzo.
*Nos da como resultado final una consecuencia o una satisfacción.
*Nos dirige hacia las metas.
*Hay un objetivo final.
* Energiza y direcciona el comportamiento.
*La intención de lograr conseguir algo.
*Proceso dinámico interno.

*Energiza la conducta motivacional.
*De expresión y comunicación.
*Es producida a través de experiencias.
*Sirve para facilitar una conducta apropiada.
*Valoración cognitiva de una situación que produce una alteración en la activación del organismo.
*Respuesta rápida y puntual  a situaciones desencadenantes.
*Se ajusta a las situaciones.

Semejanzas

*Se complementa de emociones.
*Dirigen la atención a determinados sucesos u acciones.
*Busca realizar una conducta apropiadamente.
*Contribuir a la adaptación.

*Energiza y dirige la conducta.
*Las emociones motivan a la acción.
* Surge a partir de las experiencias que recolectamos día con día.
*Dirigen la conducta para cumplir objetivos.

Diferencias

*Dirige el comportamiento para lograr un objetivo.
*Puede llevar tiempo el poder cumplir una meta, por medio de la motivación.
*Se inicia cuando uno o varios determinantes  sociales crean las condiciones para que una persona  tenga la intención de realizar una conducta.

*No necesariamente al final de todo se tiene que encuentrar un objetivo.
*Se presentan en el instante.
*Inicia por cambios que se presentan en el medio que los rodea.
*Proceso por el cual se obtiene.