Desarrollo De La Creatividad

CONCLUSION

LECTURA 1: PATAS ARRIBA

En esta lectura se hace un breve estudio de lo que son los niños en tres niveles diferentes como son los ricos, los pobres y los de nivel medio donde los primeros son considerados como los que lo tienen todo en casa aun sin vivir en vida social y son considerados como maquinas virtuales debido a que están en contacto permanente con la tecnología de diferentes formas, creciendo sin identidad cultural ya que viven amurallados y vigilados por todos los servidores que suelen tener en su medio que los rodea y sin llegar a conocer su sociedad ero si conociendo los de otros lugares más lejanos por la facilidad económica que tienen, además de que son tratados como dinero y formados para ser consumistas debido a que todo lo pueden adquirir con mucha facilidad, sin embargo tienen problemas de familiarización, de libertad y siendo estos los que etiquetan a los niños pobres sin considerar que al final son también niños, de estos puedo decir que existen en el medio que yo trabajo pero en una cantidad mínima sin embargo considero que son los padres que los transforman aparentando más de lo que son y tienen, los segundos son los niños pobres considerados los guerreros de la supervivencia debido a la pobreza que se manifiesta día a día y siendo la parte más triste de la realidad, estos son los más pobres y aun los más explotados, vigilados, violados, alquilados, castigados y lo peor matados por la misma sociedad que los trae al mundo, estos están destinados a vivir al servicio de alguna actividad ya sea de forma gratuita o a cambio de un mediocre sueldo y son el ultimo escalón de la pobreza y por supuesto también privados de su libertad de ser niños y con estas características son los que más existen en el mundo actualmente lo que conlleva a que existan niños destinados al crimen y antisociales de los cuales considero que también hay en cantidad mínima en el contexto que trabajo sin embargo no dejan de existir y son los más acechados, y más humillados sin embargo necesitan mucha ayuda para sobresalir ya que cuentan con las capacidades necesarias y por último los más presentes en mi sociedad de trabajo los del medio que son los indecisos, los encerrados, los inestables y todo ello da lugar a que sean manejados sin tener su libertad también como los anteriores donde los responsables es la misma sociedad que les da orden privándolos de un derecho, en esta también se viven las deudas, los pánicos, la inseguridad pública, y es la que mas grita y defiende el orden y es la más condenada al encierro perpetuo, con este tipo de niños es donde considero desarrollo mi empleo y aun con todas las situaciones que se presenten es triste observar como aun siendo niños son inseguros de sí mismos y tienen temor a equivocarse y ello da lugar a vivir con miedos en cualquier momento de decisiones.

CONCLUSION

LECTURA 2: FRANQUESTEIN EDUCADOR

En esta lectura se hace una comparación de la educación de los niños con una escultura donde los maestros son los escultores y dan forma a o que quiere y pretende lograr tomando en cuenta diversos conceptos de diversos autores como la perfectibilidad que considera que la educación lo puede todo ya que es parte de la preparación del ser humano y que permitirá incorporarse a la sociedad, la educabilidad que menciona que los niños pueden ser logros, la modificabilidad cognitiva que explica a todo y posteriormente lo justifica, sin embargo estos conceptos son parte del educar y aun en la actualidad existe el reeducar que es acceder a los niños excluidos de la cultura y el lenguaje, la lectura describe que en la actualidad el hombre hablándose de educador moderno quiere hacer del hombre una obra, su obra.

Menciona conceptos diversos como efecto expectativa que es la que determina la imagen que presenta y que tanto influye su formación ya que el educador hace ver las capacidades para que los alumnos las desarrollen con confianza lo que dará como resultado un buen alumno modificando cambio en las debilidades del mismo, pero por el contrario también si se menciona a un alumno que no puede lograr

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