Desarrollo De La Segunda Infancia Del Niño
Enviado por juliobarrios • 15 de Octubre de 2013 • 1.123 Palabras (5 Páginas) • 796 Visitas
“Desarrollo De La Segunda Infancia”
Se inicia con la pubescencia y pubertad
Periodo de rápido crecimiento (aumentos hormonales, estirón del crecimiento y crecimientos de los órganos internos).
Maduración sexual (características sexuales primarias y secundarias).
Deseo de independencia.
Establecimiento de nuevas relaciones afectivas con los amigos /pares.
Cambios en sus relaciones familiares.
Entrada e inserción en el mundo de los adultos.
Comprensión de los conceptos morales en toda su validez universal.
Incongruencia entre el conocimiento moral (teórico) y la práctica moral. (concreto).
Para Piaget moralidad autónoma y Kohlberg convencional.
Continúa el progreso de las habilidades del pensamiento de la infancia.
Apariencia de nuevas capacidades intelectuales.
Pensamiento operacional formal (Piaget) se presenta el egocentrismo operacional formal.
Pensamiento hipotético-educativo, lógico y abstracto.
Formación y afianzamiento de la propia identidad.
Aparece la crisis de identidad personal.
Revisión drástica de su imagen corporal (identidad corporal).
A partir del incremento del impulso sexual, se reconstruye la identidad sexual.
Desarrollo del auto concepto.
1. Explique en qué consiste la pubertad y la adolescencia, estableciendo sus diferencias.
Ente los diez y doce años, todas las personas cruzan una línea divisoria entre la infancia y la y adultez a nivel psicológico, cognitivo, sociocultural y efectivo moral. La Adolescencia.
El conocimiento de la adolescencia viene marcado por modificaciones físicas muy visibles y aparentes, que constituyen lo que se denomina pubertad.
La Adolescencia es un fenómeno psicológico que se ve determinado por la pubertad, pero no se reduce a ella. Es decir, la adolescencia se asocia no solo a los cambios físicos, sino que están estrechamente relacionados con los cambios sociales, que son los que van a posibilitar que los jóvenes se inserten en la sociedad adulta. Además, durante este periodo las personas alcanzan su capacidad reproductora; lo cual constituye una señal inequívoca de su llegada a la etapa adulta.
La Pubertad, se establece y determina el inicio de la Adolescencia.
La Pubertad, constituye en periodo de crecimiento rápido y de maduración sexual que pone fin a la infancia y que acerca al joven a la talla, el tipo de potencia sexual del adulto.
Diferencia que subyacen entre los Chicos y Chicas en la Pubertad:
En el caso de las chicas, los cambios físicos visibles en la pubertad supone: la emergencia del brote de los pechos, la aparición inicial del vello púbico, el ensanchamiento de las caderas, el mayor estirón en el crecimiento y el primer Periodo Menstrual.
En el caso de los chicos, los cambios físicos suponen: el crecimiento de os testículos, el crecimiento del pene, la aparición del vello púbico, la primera eyaculación, el mayor estirón en el crecimiento, los cambios de voz y la aparición de la barba.
2. Razona la incidencia que pudiesen tener los cambios físicos ocurridos en la adolescencia en el plano psicológico.
La forma en cómo ven y sienten los cambios en el cuerpo (por ejemplo, con orgullo, con placer, incomodidad o vergüencita), depende del contexto psicosocial en el que ha tenido su pubertad. Además, las reacciones que tienen los adolescentes a sus cambios durante la pubertad, depende mucho de los patrones de pensamiento y sentimientos sobre la sexualidad que han tenido (que han vivido durante la niñez, de la reacción de sus padres y compañeros a su cambio de
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