Diccionario Para Padres Y Docentes
Enviado por 240809 • 18 de Marzo de 2014 • 636 Palabras (3 Páginas) • 208 Visitas
Diccionario para padres y docentes
Hay miles de términos que nosotros como padres escucharemos constantemente, pero ¿sabemos a qué hacen referencia? Esto será fácil: un “diccionario para padres y docentes”, algunos de los conceptos que aquí aparecen han sido desarrollados en algunos artículos. Los términos espero que nos sirvan para entender lo que no sabíamos o aprender más sobre nuestros hijos.
Definiciones
• Apego: nexo afectivo que existe entre el niño y el ser más cercano a él, frecuentemente su madre.
• Autismo: trastorno generalizado del desarrollo caracterizado por carencias en la comunicación, alteraciones en habilidades sociales, etc. Se diagnostica antes de los 30 meses de vida.
• Auto concepto: opinión sobre nuestro propio “yo”, incluyendo variables físicas, psíquicas, intelectuales, etc. No es lo mismo que la autoestima: dependiendo de nuestro auto-concepto tendremos una autoestima más alta o más baja.
• Autocontrol: habilidad para controlar las emociones y comportamientos propios.
• Autoestima: conceptos, percepciones y pensamientos que las personas tenemos sobre nosotros mismos.
• Bullying: acoso escolar.
• Disciplina: capacitación del individuo a través del seguimiento de unas normas o valores para encajar dentro de determinados roles o parámetros de conducta.
• Efecto Pigmalión: logro motivado gracias a la creencia de que podía conseguirse.
• Enuresis: incapacidad para controlar los esfínteres urinarios.
• Espina bífida: malformación congénita de la médula espinal que causa discapacidad intelectual y/o motriz.
• Estimulación temprana: conjunto de técnicas utilizadas durante la infancia para el desarrollo o la compensación de habilidades y capacidades a nivel motor, sensorial, cognitivo, etc.
• Fratría: conjunto de hijos de una misma pareja.
• Freud, Sigmund: padre del psicoanálisis, desarrolló la “teoría psicosexual” que relacionaba el desarrollo del niño con la resolución de conflictos que caracterizaban cada fase vital en base a los impulsos.
• Hidrocefalia: acumulación excesiva de líquido en el cerebro. Puede ser congénita o adquirida.
• Introversión: tendencia del individuo a centrarse más en sus propios pensamientos, conceptos y entorno propio que en el mundo ajeno. Lo contrario es la extraversión.
• Metilfenidato: medicamento utilizado para el tratamiento del TDAH.
• Neonato: Recién nacido.
• Onicofagia: costumbre de “morderse las uñas”.
• Piaget, Jean: podemos considerarlo como el padre de la psicología evolutiva por sus aportes sobre el desarrollo cognitivo del niño.
• Pubertad: fase de la adolescencia caracterizada por los procesos de cambios físicos del individuo.
• Reflejo: respuesta involuntaria
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