Diferencia los dos tipos de aptitudes.
Enviado por lizsol10 • 5 de Septiembre de 2016 • Informe • 1.552 Palabras (7 Páginas) • 294 Visitas
- Diferencia los dos tipos de aptitudes.
La aptitud verbal se manifiesta por la habilidad en la representación y manipulación de material lógico y verbal. Se refleja en la habilidad para comunicarse efectivamente a través de las palabras.
La aptitud matemática se caracteriza por la habilidad en el manejo de recursos para la representación y manipulación de informaciones cuantitativas y numéricas
- Explica cómo afecta la cultura nuestra comprensión de las aptitudes intelectuales, características biográficas.
Las aptitudes aparecen en las distintas etapas de maduración individual, aunque no comienzan a precisarse hasta aproximadamente los 10 años de edad. Pueden ser de muy diversos tipos: intelectuales, sensoriales, motrices... la realización de una amplia gama de actividades El conocimiento y la medición de las aptitudes mediante la realización de test es hoy común en la orientación vocacional, la asignación de empleos o los programas de selección. Se aplican para detectar problemas o pronosticar el éxito de una persona en una determinada profesión, Es también fundamental el conocimiento de las aptitudes del niño para orientar su trabajo escolar. Suelen clasificarse en función de los factores que se desean medir. Existe una gran variedad: hay test de vocabulario, de comprensión y atención, de aptitudes musicales, orientación espacial, rapidez de percepción, destreza manual y otros.
CARACTERISTICAS
- No seguir ciegamente los caminos trillados, demasiado conocidos o habituales.
- Encontrar aplicaciones inéditas para una idea.
3 - Descubrir nuevas ideas partiendo de una aplicación conocida
4 - Detectar analogías entre ideas diferentes.
5 - Recurrir habitualmente a conocimientos interdisciplinarios.
6 - Saber escuchar.
7 - Dudar sistemáticamente de la infalibilidad o inmejorabilidad de sus propias soluciones.
8 - Integrar y aceptar opiniones ajenas en una solución propia....
- Argumenta la relación que existe entre las actitudes y el comportamiento.
Se trata de determinar la relación, si la hay, entre lo que somos (interiormente, causas de disposición) y lo que hacemos (exteriormente, causas de disposición). La creencia general es que nuestras creencias y sentimientos privados determinan nuestro comportamiento público.
La tendencia más general acepta que el comportamiento está condicionado por influencias sociales externas, y apenas tienen importancia los factores internos.
- Cita las causas principales de la satisfacción en el trabajo.
Reconocimiento: la mayoría de los hombres quieren y buscan el reconocimiento; en realidad ellos consagran gran parte de su vida a buscarlo. No hay mejor causa de insatisfacción que desvalorizar al trabajador.
Buen Ambiente: el medio tiene un efecto directo sobre la productividad. Las condiciones de trabajo deficiente pueden ser causa de insatisfacción.
Competencia de la Dirección: es decir sí la dirección es incompetente hallaran poco incentivo en cumplir con sus actividades y no se sentirán orgullosos de pertenecer a la organización.
Seguridad en el Empleo: el grado de satisfacción que el trabajador encuentre en la organización donde trabaja será el grado de sentimiento de grupo en la empresa, de su participación, de sus creencias en que puede trabajar junto con la dirección en los logros de los objetivos.
- Conceptualiza la percepción y los factores que influyen en ella.
Percepción, interpretación de los estímulos captados para cada uno de los órganos de los sentidos un ser vivo. Se trata de un proceso cognitivo que cada individuo realiza de forma diferente para el cual se utilizan una serie de preconceptos que sirven para discriminar más rápidamente aquello a lo que nuestro organismo se ve expuesto, de tal forma,
- Relaciona la percepción con la toma de decisiones.
Los individuos o gerentes en las organizaciones toman decisiones, una opción entre dos o más alternativas, dicha decisión es parte importante del comportamiento de la organización, al igual que cada uno de nosotros lo hacemos, la calidad de sus elecciones, cada decisión requiere de una interpretación y evaluación de los datos recibidos de múltiples fuentes y necesitan proceder para ser filtrados e interpretados.
- Conceptualiza el modelo racional de la toma de decisiones y lo compara con la racionalidad acotada y la intuición.
Los modelos racionales para tomar decisiones requieren un proceso cognitivo dónde cada paso sigue al siguiente en un orden lógico, Se da una importancia relativa a cada uno de los criterios y opciones puntuados frente a los criterios y puntuaciones más altas y consideradas como las más correctas.
- Distingue los 3 criterios de ética de las decisiones.
Ética profesional. Sin ella, los empleados no tienen ninguna política establecida para la interpretación de los valores que no siempre son claras.
Ética de negocios tu ética de negocios incluye tu sistema de creencias personales
- Enumera los tres elementos clave de la motivación.
La motivación es la fuerza que empuja el comportamiento humano. Muchos psicólogos y analistas del comportamiento usan un modelo de tres partes, el cual examina la motivación en términos de la dirección, intensidad y persistencia.
- Cita cuatro de las primeras teorías de la motivación y evalúa su aplicabilidad actual.
Jerarquía de las necesidades de Maslow
propone que los seres humanos son motivados a hacer cosas en un orden específico requerido para sobrevivir.
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