Diseño de Sesión Breve
Enviado por CARLO MIGUEL CHICLAYO JUAREZ • 21 de Septiembre de 2018 • Trabajo • 549 Palabras (3 Páginas) • 79 Visitas
SESIÓN Nº 01
TITULO: “TRABAJO EN EQUIPO”[pic 1]
1. DATOS GENERALES
1.1 Denominación : TRABAJO EN EQUIPO
1.2 Duración de la sesión : 80 minutos aproximadamente.
1.3 Participantes : Estudiantes de 2° de la EAP Psicología.
1.4 Entidad ejecutora : Estudiantes de la asignatura de Psicología de los
Grupos.
1.5 Responsables : NOMBRE DEL GRUPO
Zuzetty flores cachay
Daniela Purihuamán Putpaña
Diana Paola Condor Herrera
Kiara Geraldine Yrene Peña
Samanta Bonilla Olaya
Carolina Álvarez Labrin
Joselyn Soto Alarcón
Carlo Chiclayo Juárez
Oscar Canevaro Aguilar
Nora Buelot Vilca
Pamela García Chira
2. FUNDAMENTACIÓN
Debido a la constatación del aumento de los problemas de competencia interpersonal en la etapa de la niñez, al apreciarse una falta de organización y dificultades para ejercer actividades que involucren la participación de todos los integrantes de un grupo, consideramos necesario el desarrollo, la utilización de procedimientos y estrategias de intervención-enseñanza de la conducta interpersonal en los contextos en los que se desenvuelve el individuo, especialmente las instituciones educativas ya que es ahí donde se crean vínculos afectivos y que motivan el desarrollo de las habilidades sociales.
3. OBJETIVOS
a) Objetivo General
Fomentar el bienestar del estudiante mediante la identificación, comunicación y la aceptación de su grupo escolar.
b) Objetivos Específicos
- Permitir que los estudiantes generen ideas para fortalecer la unión escolar y sean capaces de prevenir alguna disputa ya sea entre compañeros o con sus profesores.
- Fomentar la comunicación estudiantil valorando los aspectos positivos que se despliegan de ella y los vínculos que se generan para el bienestar de sus integrantes.
4. ACTIVIDADES
- Presentación.
- Introducción.
- Show: Baile de la patita lulú.
- Charla informativa: Trabajo en equipo.
- Análisis de casos: la unión hace la fuerza
- Técnica grupal: El teléfono roto.
5. MATERIALES
∙ Fómix
∙ Cartón
∙ Papel lustre
∙ Fashion
∙ Hojas de colores
∙ Lapiceros
∙ Papelotes
∙ Plumones
∙ Limpiatipo
∙ Reforzadores (dulces)
∙ Materiales propios de dinámicas
∙ Ficha de evaluación
6. EVALUACIÓN
∙ Se realizará una evaluación permanente en el momento de realización de la de aplicarse un pre y post test para verificar la eficacia del talle
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