ESCALA DE APRECIACIÓN DEL ESTRÉS (EAE)

ESCALA DE APRECIACIÓN DEL ESTRÉS (EAE)

FICHA TÉCNICA

• Título: Escalas de Apreciación del Estrés EAE
• Autores: J.L. Fernández Seara y M. Mielgo Robles
• Duración: Tiempo variable de 20 a 30 min cada escala.
• Aplicación: Adultos, desde 18 a 85 años; individual y en grupo.
• Finalidad: Se evalúa, a partir de las situaciones que potencialmente generan estrés, la incidencia y la intensidad con que afecta en la vida de cada sujeto.
• Fecha  de Creación: 1992 en Madrid, España.
• Materiales: Manual, Hoja Ejemplar, Hoja de respuesta, lápiz, borrador.

OBJETIVO

• Conocer el número de acontecimientos estresantes que han estado presentes en la vida del sujeto.
• Apreciar la intensidad con la que cada uno vive o ha vivido esos sucesos vitales.
• Conocer si esos acontecimientos estresantes han dejado de afectarle o si aún siguen afectándolo.

ESTRUCTURA

Consta de cuatro escalas independientes:

1. EAE-G: Escala General del Estrés.
2. EAE-A: Escala de Acontecimientos Estresantes en cuanto a Ancianos.
3. EAE-S: Escala de Estrés Socio-Laboral.
4. EAE-C: Escala de Estrés en la Conducción.

Presentan tres categorías:

1. Presencia SI/Ausencia NO, del acontecimiento estresante en la vida del sujeto
2. Intensidad con que se han vivido o se viven esos sucesos estresantes  (0, 1, 2, 3)
3. Vigencia del a bbbbbb,.contecimiento estresante, si ha dejado de afectarle (P), o si todavía le afecta (A).

CONTENIDO DE L AS ESCALAS

EAE-G: Escala General del Estrés.

• Objetivo principal ver la incidencia de los sucesos estresantes a lo largo del ciclo vital del sujeto.
• 53 ítems: salud, relaciones humanas, estilos de vida, asuntos laborales y económicos.
• Población aplicarse entre 18 y 60 años.
• Variables de control: edad y sexo.

EAE-C Escala de Estrés en la Conducción.

• Conocer la incidencia de situaciones estresantes en el proceso de conducción y la tendencia del sujeto a la ansiedad y el nerviosismo.
• 35 ítems: factores externos, relación con uno mismo, relación con otros conductores.
• Población aplicarse entre 20 y 60 años.

EAE-A: Escala de Acontecimientos Estresantes en cuanto a Ancianos.

• Intenta evaluar el número e intensidad de estrés vivido en la vida afectiva y sentimental.
• Población aplicarse entre 66 a 85 años de edad.
• 51 ítems: salud y estado físico y psíquico; vida psicológica, vida social y económica.
• Variables a considerar: sexo y lugar de residencia.

EAE-S Escala de Estrés Socio-Laboral.

• Mide al estrés en el ámbito laboral.
• 50 ítems: trabajo en sí mismo, contexto laboral, relación del sujeto con el trabajo.
• Población aplicarse entre 20 a 60 años, que se encuentren laborando.
• Variables a considerar: edad, nivel de estudios y categoría personal.

PUNTUACIÓN

1. Comprobar sobre la hoja de respuestas que todas las contestaciones “SI” van seguidas de las marcas correspondientes en la columna TIEMPO si no es así se trazara una raya roja a lo largo de toda la fila, lo que indicará que esa respuesta ha sido anulada.

1. Se contabilizaran el número de respuestas marcadas en “SI”

(27)

1. Se contabilizaran el número de respuestas marcadas en “A”

(19)

1. Se contabilizaran el número de respuestas marcadas en “P”

(8)

1. Se contabilizara el número de respuestas que en “A” tengan

• Intensidad de 0         (0)
• Intensidad de 1         (3)
• Intensidad de 2         (4)
• Intensidad de 3        (12)

1. Se contabilizara el número de respuestas que en “P” tengan

• Intensidad de 0         (2)
• Intensidad de 1         (1)
• Intensidad de 2         (5)
• Intensidad de 3        (0)

1. La suma de las intensidades de A más la suma de las intensidades de P debe ser igual al número de “SI”        A+P = SI        19+8=27
2. El número de respuestas que se obtienen en A se multiplicaran por el valor de intensidad correspondiente

Intensidad de 0         (0) x 0 = 0

Intensidad de 1         (3) x 1 = 3

Intensidad de 2         (4) x 2 = 6

Intensidad de 3        (12) x 3 = 32

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