Escuela Para Padres
Enviado por nancy2385 • 9 de Febrero de 2015 • 3.089 Palabras (13 Páginas) • 771 Visitas
“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
CBT ALMOLOYA DE ALQUISIRAS
PROYECTO DE ESCUELA PARA PADRES
MAYO-JUNIO 2014
MAYO DE 2014.
Presentación.
Para que una educación sea buena y tenga un impacto positivo en la sociedad, se necesita de tres elementos los cuales son: maestro, alumno y padres de familia.
El presente trabajo denominado Escuela para padres pretende constituir una oportunidad de análisis y reflexión, sobre aspectos básicos en la relación padre-hijo que se espera contribuyan de manera directa en mejorar prácticas familiares que redunden en el desempeño escolar y social de los alumnos. La familia está en la obligación de prestar la máxima atención a sus hijos y especialmente las actividades escolares requieren de esta ayuda ya que cuando los padres fallan en este compromiso el rendimiento estudiantil no es satisfactorio.
La importancia de escuela para padres radica en que esta surge como una herramienta educativa, para ofrecer a través de la experiencia compartida un espacio de crecimiento personal, incorporando a los representantes en las actividades escolares de sus hijos, además permite sensibilizar a los mismos sobre sus necesidades escolares.
A través de este proyecto se pretende dotar a los padres o tutores de estrategias que les permitan lograr una mejor relación con sus hijos; a conocerse a sí mismos y a los demás, permitiendo su incorporación en el proceso formal, transformándolo en agente multiplicador en cada familia para ayudar a identificar elementos de conflicto, prevenir problemas, buscar soluciones y de esta manera favorecer el desarrollo integral de los alumnos.
Por todo lo antes mencionado y considerando además la importancia de fortalecer la relación padre-hijo en el CBT ALMOLOYA DE ALQUISIRAS, se organizara una escuela para padres, con una serie de actividades que serán desarrolladas a lo largo de 3 sesiones, a través de las cuales se pretende coadyuven a mejorar esta relación y que estas ayuden también a elevar el nivel académico de los alumnos.
Justificación
La educación es un proceso complejo en el cual, más que un simple aprendizaje de contenidos científicos y culturales, se busca la integración social y profesional del individuo, desarrollando la personalidad y las capacidades que deben caracterizar al ser humano equilibrado, así que todos los individuos que ejercen influencia educativa sobre ese educando deben estar presentes en las diferentes acciones que le permitirán constituirse como persona autentica e irrepetible. Por tal razón la institución a través de la escuela para padres, propicia un espacio para que los padres tengan la oportunidad de capacitarse mejor, no sólo con el fin de que puedan conocer y comprender mejor a sus hijos, si no para que se integren en forma activa y eficiente al proceso educativo de los mismos.
OBJETIVO GENERAL: Realizar una serie de actividades que hagan revalorar a los padres de familia la importancia de fortalecer la relación padre-hijo y que esto redunde en el desempeño escolar de los alumnos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Crear un espacio de participación para los padres y las madres como integrantes de la comunidad educativa y responsable en la educación de sus hijos.
Reconocer las dificultades que se presentan en la familia actual y buscar juntos una estrategia para enfrentar esos desafíos.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto se llevara a cabo a lo largo de tres sesiones, en las cuales se desarrollaran una serie de actividades que a continuación se describen:
ACTIVIDAD I
o Introducción (Director escolar)
o Precisiones de la escuela para padres (Anexo 1)
o Aplicación de encuesta (Anexo 2)
o Evaluación y comentarios
o Video papa cuanto ganas de Mariano Osorio
o Comentarios
o Participación orientación
o Poema los hijos no esperan (Anexo 3)
Precisiones de la escuela para padres (Anexo 1)
¿Qué es una escuela para padres?
La Escuela de Padres es un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones parentales. Es un recurso de apoyo a las familias con jóvenes para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y socializadoras, y superar situaciones de necesidad y riesgo social; es uno de los programas de carácter preventivo que contribuyen a modificaciones de conductas y a la adquisición de encaminadas a mejorar la dinámica familiar.
Objetivo
Realizar una serie de actividades que hagan revalorar a los padres de familia la importancia de fortalecer la relación padre-hijo y que esto redunde en el desempeño escolar de los alumnos.
Para que todos los padres y madres de familia puedan aprender y crecer juntos y juntas durante las reuniones, es muy importante que se cumplan las siguientes “REGLAS”:
Ser responsables.
Uno de los compromisos de los padres y madres de familia en estos Talleres, consistirá en asistir y participar activamente en cada una de las sesiones de trabajo y en las demás actividades que se desarrollen alrededor de estos mismos talleres.
Respetar las opiniones de los y las demás
Para que todos se sientan con la confianza de opinar, necesitan saber que aunque las demás personas no estén de acuerdo con ellos, respetarán sus ideas y opiniones. Esto quiere decir, No burlarse, No menospreciar y No juzgar a las personas que dan su opinión sobre cualquier asunto.
Expresar todas las opiniones y dudas.
Cuando todos opinan sobre un tema y comparten con los demás sus conocimientos y experiencias, otros
podrán darse cuenta que hay formas diferentes de ver las cosas y así aprender más sobre el mismo tema.
Cuando una persona no resuelve sus dudas, no le quedan las cosas claras, y ya no opinará con la misma
Seguridad y confianza.
Pedir la palabra.
Es importante que, para que todos y todas puedan participar y escucharse unos a otros, se pida la palabra levantando la mano y será el/la docente
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