INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE DERIVACION
Enviado por POLI1989 • 21 de Abril de 2022 • Informe • 2.597 Palabras (11 Páginas) • 467 Visitas
Evaluación diagnóstica integral de Necesidades Educativas Especiales[pic 1]
[pic 2] INFORME PEDAGÓGICO DE DERIVACIÓN 2021
Para ser llenado en el establecimiento educacional por el docente de aula y profesor/a de educación especial/diferencial. Debe incluir información de diversas fuentes, tales como padres/cuidadores, estudiantes, personal de la escuela, equipo psicosocial habilidades para la vida u otros.
Identificación del estudiante: complete los antecedentes requeridos con letra clara y legible. Marque con una equis (x) según corresponda. | |||
Nombres y Apellidos | Rut | Sexo[pic 3][pic 4] F: M: | |
Fecha de nacimiento | Edad(en años y meses) | Curso/Nivel educativo | [pic 5][pic 6] Si: No: Curso/s: _________ Repitencias |
Liceo Donald Mc Intyre Griffiths Establecimiento educacional | 8483-2 RBD | Profesor/a jefe: | |
Educadora/a Diferencial del nivel: | |||
Fecha de derivación: | Educador/a Diferencial del nivel: |
SITUACIÓN ESCOLAR ACTUAL Señale las fortalezas personales y contextuales con las que cuenta el alumno o alumna para enfrentar el proceso educativo. Marque con una equis (x)según corresponda. |
[pic 7][pic 8][pic 9] Es autónomo Muestra interés por aprender Se relaciona bien con sus pares [pic 10][pic 11][pic 12] Es creativo Tiene motivación de logro Se relaciona bien con los adultos[pic 13][pic 14][pic 15] Es persistente Comprende Instrucciones Respeta las normas del aula [pic 16][pic 17][pic 18] Se motiva con facilidad Respeta las normas del aula Participa con agrado en actividades [pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23] Buena autoestima Pone atención al profesor/a Familia comprometida brinda apoyo [pic 24] Participa en clases Cumple con las tareas Buenos canales comunicativos [pic 25][pic 26] Buen clima escolar Se conecta a meet con entre familia – centro educativo Del aula. regularidad.[pic 27] Buen desarrollo de las Tolera la frustración (acorde a la [pic 28] Habilidades sociales. edad). [pic 29] Otro/s (especificar): _____________________________________________________________
ASIGNATURA CON MAYOR DIFICULTAD Señale las asignaturas donde se evidencia mayor dificultad en el estudiante. Marque con una equis (x) según corresponda. |
Lenguaje y Comunicación Ciencias Naturales Historia y Ciencias Sociales[pic 30][pic 31][pic 32][pic 33] Matemáticas Inglés Biología [pic 34][pic 35][pic 36][pic 37][pic 38] Química Física Otros:___________________ |
RAZONES DE DERIVACIÓN Señale las razones de derivación del estudiante a apoyo psicopedagógico. Marque con una equis (x) según corresponda. |
Riesgo de repitencia Falta de atención[pic 39][pic 40] (Especificar asignaturas con promedio bajo 4,0) Bajo rendimiento [pic 41] _______________________________________ Hiperactividad en aula virtual[pic 42] _______________________________________ Hipoactividad en aula virtual[pic 43] _______________________________________ Dificultad para seguir instrucciones[pic 44][pic 45] y realizar la tarea[pic 46] Acompañamiento por repitencia (fin de año) Se frustra con facilidad[pic 47] Acompañamiento debido a sus bajos resultados Desmotivación al trabajo escolar[pic 48] luego de ser promovido [pic 49] Otro:___________________________________ |
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