Intervención en Crisis.
Enviado por renesense • 18 de Junio de 2016 • Examen • 7.451 Palabras (30 Páginas) • 326 Visitas
Def. Intervención en crisis
• Cuando un individuo se enfrenta a obstáculos que le limitan alcanzar metas importantes en su vida y la persona piensa que no puede sobreponerse usando sus patrones de conducta (Caplan,1964).
• Son dificultades o situaciones que inmovilizan a la persona y no le permiten controlar sus vidas (Belkis,1984).
• Es un estado de desorganización donde el individuo se enfrenta a una frustración de sus metas de vida y sus medios para enfrentar los estresores no son eficientes.
• El termino crisis se refiere al temor, disgusto y “shock” que surgen y no a la situación en sí (Brammer, 1985).
• Crisis es la percepción de un evento o una situación como una dificultad intolerable que la persona no puede enfrentar y excede sus mecanismos de adaptación y sus recursos psicológicos A menos que se le alcance un alivio, la crisis puede llevar a una disfunción afectiva, cognitiva o conductual (Guilliland, 1977).
Características de una crisis
1. Presencia de peligro y oportunidad.
– Puede surgir patología seria como homicidio/suicidio.
– La naturaleza del dolor induce a buscar ayuda.
– La intervención puede ayudar a crecer y realizarse (Brammer,1985).
Hay tres formas de reaccionar ante una crisis:
1. Enfrentarla y salir adelante.
2. Sobrevivirla y bloquear el efecto doloroso de su convivencia [estado post crisis (EPC)]
3. Se derrumban psicológicamente al comienzo de la crisis y demuestran que son incapaces de continuar sin ayuda efectiva.
2. Sintomatología Complicada
– Son complejas y difíciles de entender.
– Hay que buscar el sistema familiar y ecológico.
3. Semilla de crecimiento y cambio
– Ansiedad provoca un deseo de cambio.
4. Ausencia de panaceas o arreglos rápidos.
5. Necesidad de decidir
– “no decidir es una decisión”
“decidir hacer algo contiene la semilla del crecimiento”
6. Universalidad e idiosincrasia
– “nadie es inmune a las crisis”
– “lo que una persona puede superar exitosamente, otra puede destruirse por lo mismo”
Características de los estados postcrisis (EPC)
A. Duración de las crisis: 6-8 semanas (Janosik,1984).
– Lo que ocurre después de la crisis determinará la duración/efecto
B. Efecto de la montaña rusa
– Ante estresores, la persona puede entrar en la crisis nuevamente.
– Esto puede extenderse desde meses a años.
– Se alcanza un equilibrio temporero.
– El trauma original resurge y lleva a una nueva crisis.
C. PTSD y los estados postcrisis (EPC)
– Es un desorden de ansiedad causado por un evento traumático.
– Individuo con PTSD puede sufrir de estados postcrisis, no todos los que sufren de EPC padecen de PTSD.
D. Los estados postcrisis pueden provocar desórdenesde personalidad y de ansiedad.
– Muchas personas que aparentan estar “normales”, pueden funcionar a un nivel mínimo, pero siempre están en riesgo.
E. Al evaluar a las personas en crisis.
– Nuestro énfasis debe ser no sólo en el estado actual clínico/diagnóstico, sino también en los antecedentes históricos que purieron provocar la crisis.
– Reconocer que la persona manifiesta un estado postcrisis
nos provee una información importante en relación al
tipo y grado de intervención terapéutica que se debe
ofrecer (a corto o largo plazo, o ambos).
Puntos importantes de los estados postcrisis (EPC)
- Los puntos de los EPC no ocurren regularmente, no son
predecibles, ni tienen una progresión linear.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
El origen de la IC: Trabajos de Eric Lindemann y colaboradores: incendio, centro nocturno en Boston, 28.nov.1942.(493 fallecierón).
- El informe clínico de Lindemann (1944), sobre síntomas psicológicos de sobrevivientes trabajadon en el proceso de duelo y sus etapas.
- Lindemann – asistentes comunitarios clero y otros integran un papel determinante en la ayuda a la gente afligida durante el proceso de duelo para prevenir dificultades psicológicas posteriores.
- Estableció del Centro de Ayuda en Relaciones Humanas de Wellesley (Boston) en 1948.
- A partir de los principios de Lindemann, Gerald Caplan, el primero en concebir la trascendencia de las crisis vitales en la psicopatología de los adultos.
- Postuló que “un examen la historia de pacientes psiquiátricos muestra que, durante ciertos periodos de crisis, el individuo parece haber enfrentado sus problemas de manera desajustada y haber sido menos saludable de lo que había sido hasta antes de la crisis” (Caplan,1964).
- La teoría de la crisis de Caplan, incluyó parte de la psicología del desarrollo de Erikson (1963).
- La psiquiatría preventiva de Caplan lo condujeron a un énfasis en la consulta en salud mental.
- Puesto que muchas de estas crisis precoces podrían ser identificadas y aún pronosticadas, se hizo muy importante prevenir y adiestrar a diversos practicantes comunitarios para ayudar a las personas a manejar este tipo de desorganización.
- El papel del profesional de la salud mental se convirtió en el de un asistente de maestros, enfermeras, clero, consejeros orientadores y otros, en cuanto al aprendizaje para detectar y abordar las crisis en la comunidad.
- A principios de la década de 1960, el movimiento de prevención del suicidio creció con rapidez en E.U., al apoyarse, en parte, sobre la teoría de la crisis de Caplan.
- En 1963 el Congreso de EU aprobó el Acta de los Centros Comunitarios de Salud Mental.
- La IC y servicios de urgencia (las 24 horas del día), se consideraron como parte integral de cualquier sistema de salud mental.
- Aún cuando el establecimiento del concepto de salud mental comunitaria afrontó obstáculos, la preeminencia del componente de servicios, establecido dentro de la estructura de la crisis, ha perdurado.
- Mientras los programas de IC se desarrollaban en las décadas de 1960 y 1970, comenzó a surgir publicaciones de psiquiatría, psicología, enfermería y trabajo social, aparecieron numerosos informes de casos sobre cómo ayudar a individuos y familias en crisis.
TEORIAS DE CRISIS
Janosik (1984) señala 3 niveles diferentes:
-Teorías Básicas de Crisis
-Teorías Expandidas
- Teorías Aplicadas de Crisis
A. Teorías Básicas de Crisis
– Lindemann (1944) - Enfocó en la resolución inmediata de la aflicción
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