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LA PROBLEMÁTICA DOCENTE EN EL CICLO PRÁCTICA TEORIA PRÁCTICA


Enviado por   •  5 de Noviembre de 2013  •  735 Palabras (3 Páginas)  •  464 Visitas

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TEMA: LA PROBLEMÁTICA DOCENTE EN EL CICLO PRÁCTICA TEORIA PRÁCTICA.

LECTURA. La relación practica teoría práctica.

1.- ¿cuál es la relación entre teoría y práctica?

La teoría es distinta de la práctica porque constituye un reflejo y una reproducción mental, ideal de la verdadera realidad.

Teoría es lo que estudiamos, sea cual fuere la materia

Práctica es lo que resolvemos en la vida diaria, o sea pones en práctica todo lo que estudiaste.

Ejemplo: si estudias Arquitectura te dicen en teoría como hacer una maqueta, pero en la práctica el profesor te va a decir cómo se hace para que luego se la presentes esa es tu práctica.

Tengo entendido que con la teoría se llega a la práctica

de forma que primero piensas y después lo haces. La teoría te explica cómo hacerlo y la práctica lo entiendes, por lo regular la practica casi siempre va después de la teoría, no puedes armar una bomba sin conocer de ella.

2.-¿Qué es la practica social?

La práctica social, es el punto de partida de la construcción de nuevas ideas y propuestas, entendida como un segmento de experiencias a través de las cuales se piensa lograr un producto deseable para cambiar una situación social determinada. Se trata de un proceso contradictorio y compartido entre población, profesionales y Administración, lo que implica compromiso y responsabilidad en un esfuerzo conjunto de transformación social.

3.- ¿Cuáles son los momentos de la relación práctica teoría práctica?

Los momentos los cuales obtuve de la lectura son 3 los cuales son:

*Partir de la práctica.

*La teorización.

*El regreso a la práctica.

4.- ¿Cómo aprende un maestro a ser maestro?

No podemos concebir que un Maestro enseñe a sus alumnos a aprender, si el propio maestro desconoce cómo aprender, por tanto, es necesario hoy en día, actualizarnos para alcanzar nuestras perspectivas educativas en cada uno de nuestros centros de trabajo. Y para ello, tenemos que apoyarnos en las aportaciones de los niños en sus primeras etapas del desarrollo cognoscitivo, cada día y en cada clase, de un nuevo conocimiento, todo esto desde luego, tendrá que darse, si el procesamiento de la información previa.

5.- ¿Cuál es el papel que desempeña en la formación la teoría y la práctica?

La formación del profesor es un reto y una prioridad para dar respuesta a las demandas actuales de su campo laboral

La formación de nosotros como docentes es muy importante ya que jugamos un papel importante en el aula de clases, por eso es necesario que haya una actualización constante en nosotros. Ya que es un reto permanente y una prioridad para responder a las demandas de su campo laboral, además para estar acordes con los avances científicos y tecnológicos.

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